Terminologia in vivo

Laurogeiko hamarkadaren bukaeran zalantzan jartzen hasi ziren ordura arte nagusi zen Terminologiaren Teoria Orokorraren (TTO) hatsarreak, besteak beste, terminoen gardentasuna, biunibokotasuna, monosemia eta termino idealen ezaugarriak (motibatua, sistematikoa, eratorrien iturria, trinkoa). Wüster ingeniari austrarriari zor zaion TTOaren printzipio horiek idealizazioak zirela agerian uzten hasi ziren zenbait ikertzaile, eta egindako kritiketatik, besteak beste, Sozioterminologia deritzon hurbilketa berria garatu zen. Hona ekarri dugu Sozioterminologiaren abiapuntutzat hartu ohi den lan batean Yves Gambier hizkuntzalariak esandakoak[1]:

«Il n’y a pas de terminologie hors des pratiques sociales que son les discours, hors des conditions d’énonciation définies: les termes ne sont pas des objets en soi, à rattacher à des définitions coupées de toute pratique scientifique, professionnelle…»

«Nous croyons que la terminologie, avec ses contradictions, dépend d’une réflexion plus large sur la communication entre spécialistes pris entre l’hyperspécialisation et l’interdisciplinarité, sur la dynamique des “domaines” du savoir et de la production (dialectique de l’intégration et de la division); nous croyons aussi qu’elle se doit de se transformer d’urgence en socio-terminologie, pour comprendre la circulation des termes, les réactions aux néologismes, les résistances devant les listes terminologiques officielles, pour permettre de définir et d’évaluer des politiques d’aménagement terminologique… Un terme ne peut pas être vue seulement par rapport à un système (adéquation de la désignation, rattachement à un réseau de notions …): il est aussi à voir dans son fonctionnement, sur le terrain des contradiction sociales»

Erregistro espezializatuak eta terminologia berriki hasi da garatzen euskara. Zer eratako diskurtsoak har ditzakegu erreferentziatzat garatzen eta hedatzen doan terminologia aztertzeko? Gure iritziz, unibertsitateko diskurtso akademikoak gakoa dira terminologia berrien garapen eta zirkulazioa ulertzeko. Unibertsitateak zubi-lana egiten du bigarren hezkuntzaren eta mundu profesionalaren artean: unibertsitateko ikasgeletan prestatzen dira etorkizuneko profesional euskaldunak. Hurrengo irudian Parodi-k[2] proposatutako eskema egokitua ikus daiteke:

 diskurtso_akademiko_parodi

Terminologia Sareak Ehunduz (TSE) programaren helburua da unibertsitateko ikasgeletan irakasleek erabiltzen dituzten dokumentuak corpus batean bildu, eta dokumentu horietan erabiltzen diren terminologiak erauzi, terminologia erreal hori erabiltzen den testuinguruan kontsultagai jartzeko.


Erantzuna idatzi

 

 

 

HTML etiketa hauek erabil ditzakezu

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>