{"id":19308,"date":"2026-09-02T14:37:19","date_gmt":"2026-09-02T14:37:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ehu.eus\/HEB\/?page_id=19308"},"modified":"2026-09-03T08:59:26","modified_gmt":"2026-09-03T08:59:26","slug":"nieves-iglesias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ehu.eus\/HEB\/nieves-iglesias\/?lang=es","title":{"rendered":"NIEVES IGLESIAS"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Centro de Investigaci\u00f3n Micaela Portilla Ikergunea, oficina\u00a03.2
\nUniversidad del Pa\u00eds Vasco\u00a0(UPV\/EHU)
\nCalle Justo V\u00e9lez de Elorriaga, 1
\n01006 Vitoria-Gasteiz<\/p>\n

email: nievesiglesias.r@gmail.com<\/a>
\nTelf.: +34 945 014 452<\/p>\n

Estudi\u00e9 el Grado en Lengua Espa\u00f1ola y sus Literaturas en la Universidad de Oviedo y, posteriormente, el M\u00e1ser en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada en la Universidad de Vigo. Durante la realizaci\u00f3n de mi TFG surgi\u00f3 mi inter\u00e9s por la ling\u00fc\u00edstica cognitiva, a partir de una aproximaci\u00f3n a Trafalgar centrada en la met\u00e1fora conceptual y la cognici\u00f3n corporeizada. M\u00e1s adelante, mi inter\u00e9s por las metodolog\u00edas cuantitativas me llev\u00f3 a formarme en Data Science y programaci\u00f3n con Python.
\nAmbas l\u00edneas convergen actualmente en mi tesis doctoral, que estudia c\u00f3mo el envejecimiento saludable modifica el peso de la informaci\u00f3n sensoriomotora, emocional y contextual en el procesamiento del significado. Para ello, comparo c\u00f3mo la valencia, la concreci\u00f3n y el contexto modulan el procesamiento de palabras y oraciones en adultos j\u00f3venes y mayores mediante medidas conductuales, pupilometr\u00eda y EEG\/ERP.<\/p>\n

 <\/p>\n

PROYECTO DE INVESTIGACI\u00d3N DOCTORAL<\/strong>
\n____________________________________________________________________________<\/p>\n

En curso Programa de Doctorado en Ling\u00fc\u00edstica<\/strong>
\nUniversidad del Pa\u00eds Vasco \/ Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV\/EHU)
\nRama de conocimiento: Artes y Humanidades.
\n\u2022 T\u00edtulo del proyecto: \u201cAge-related lexico-semantic processing of emotional words in Spanish: behavioural, eye-tracking and electrophysiological evidence\u201d.
\n\u2022 L\u00edneas de trabajo: psicoling\u00fc\u00edstica experimental, lenguaje emocional, envejecimiento saludable, concreci\u00f3n y abstracci\u00f3n, procesamiento contextual, eye-tracking y EEG\/ERP.
\n\u2022 Enfoque comparativo entre adultos j\u00f3venes y adultos mayores, con integraci\u00f3n de medidas conductuales, oculom\u00e9tricas y electrofisiol\u00f3gicas.<\/p>\n

 <\/p>\n

FORMACI\u00d3N ACAD\u00c9MICA<\/strong>
\n____________________________________________________________________________
\n2022-2024 M\u00e1ster en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada<\/strong>
\nUniversidad de Vigo
\n2023 Experto Universitario en Ense\u00f1anza de Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera (ELE)<\/strong>
\nUniversidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED)
\n2019-2022 Grado en Lengua Espa\u00f1ola y sus Literaturas<\/strong>
\nUniversidad de Oviedo
\nNota media del expediente: 8,64\/10.
\n2025 M\u00e1ster propio en Big Data, Data Science y Data Analytics<\/strong>
\nAtrium
\nFormaci\u00f3n orientada al an\u00e1lisis de datos con Python e introducci\u00f3n al machine learning. Duraci\u00f3n: 500 horas.<\/p>\n

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EXPERIENCIA INVESTIGADORA Y COMUNICACI\u00d3N CIENT\u00cdFICA<\/strong>
\n____________________________________________________________________________
\n12\/02\/2026 Presentaci\u00f3n de p\u00f3ster cient\u00edfico<\/strong>
\n1st International Workshop on Facial and Emotional Effects on Language (FEEL), Vitoria-Gasteiz
\nIglesias Rodr\u00edguez, M. N. \u201cHow Emotional Valence Shapes Lexical Access in Healthy Aging: A Multi-level Study\u201d. Resumen incluido en el libro de res\u00famenes del workshop.
\n\u2022 Afiliaci\u00f3n: University of the Basque Country (UPV\/EHU).
\nMar\u00eda de las Nieves Iglesias Rodr\u00edguez \u00b7 Curr\u00edculum acad\u00e9mico y cient\u00edfico \/ Academic and scientific CV<\/p>\n

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EXPERIENCIA DOCENTE Y ACAD\u00c9MICA<\/strong>
\n__________________________________________________________________________
\n2024 Profesora de Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera (freelance)<\/strong>
\n\u2022 Clases individuales en l\u00ednea, planificaci\u00f3n did\u00e1ctica y adaptaci\u00f3n a objetivos espec\u00edficos del alumnado.
\n2023-2024 Profesora de Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera<\/strong>
\nCruz Roja Espa\u00f1ola
\n\u2022 Ense\u00f1anza de espa\u00f1ol a personas migrantes y elaboraci\u00f3n de materiales adaptados a distintos niveles.
\n2024 Docente en la acci\u00f3n formativa \u201cAcogida integral de las personas migrantes\u201d<\/strong>
\nCruz Roja Espa\u00f1ola, Asamblea Comarcal de Pontevedra
\nDuraci\u00f3n: 5 horas. C\u00f3digo de la acci\u00f3n formativa: 720374.
\n2023 Revisora de contenido educativo y procesamiento del lenguaje natural (pr\u00e1cticas)<\/strong>
\nC\u00e1lamo & Cran
\n\u2022 Revisi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y de contenidos formativos; contacto con tareas vinculadas al procesamiento del lenguaje natural.
\n2022 Auxiliar de biblioteca (pr\u00e1cticas)<\/strong>
\nUniversidad de Oviedo
\n2019 Profesora de apoyo<\/strong>
\nAcademia ARA<\/p>\n

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FORMACI\u00d3N T\u00c9CNICA Y COMPETENCIAS METODOL\u00d3GICAS<\/strong>
\n____________________________________________________________________________
\n2025 Curso de Programaci\u00f3n en Python<\/strong>
\nAtrium
\n\u2022 Organizaci\u00f3n, limpieza, transformaci\u00f3n y visualizaci\u00f3n de datos.
\n\u2022 Uso de Python para an\u00e1lisis reproducible y fundamentos de machine learning.
\n\u2022 Experiencia pr\u00e1ctica con estructuras de datos, pandas y organizaci\u00f3n de proyectos.
\n2026 Curso de introducci\u00f3n a R<\/strong>
\nEscuela de Doctorado (DOKE), UPV\/EHU
\n\u2022 Manejo inicial de R\/RStudio, importaci\u00f3n de datos y an\u00e1lisis estad\u00edstico b\u00e1sico.
\nCompetencias
\nHerramientas de investigaci\u00f3n y an\u00e1lisis<\/strong>
\nPython \u00b7 R\/RStudio \u00b7 Excel \u00b7 Microsoft Word y PowerPoint \u00b7 Moodle \u00b7 herramientas de Google \u00b7 revisi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y de contenidos \u00b7 fundamentos de PLN.<\/p>\n

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CURSOS DE FORMACI\u00d3N DOCTORAL Y TRANSVERSAL<\/strong>
\n____________________________________________________________________________
\n2026 How to direct your research towards societal impact? \u2014 Escuela de Doctorado (DOKE), UPV\/EHU
\n2026 C\u00f3mo presentar una comunicaci\u00f3n cient\u00edfica en ingl\u00e9s \u2014 Escuela de Doctorado (DOKE), UPV\/EHU
\n2026 Diversidad intergeneracional y vida saludable para mayores (30 h) \u2014 Curso de verano
\n2024 Seminario \u00abLing\u00fc\u00edstica experimental: origen y desarrollos actuales\u00bb \u2014 Asociaci\u00f3n de J\u00f3venes Ling\u00fcistas. Impartido por Carmen Varo Varo (3 de junio de 2024).
\n2024 Gesti\u00f3n y Metodolog\u00eda Pr\u00e1ctica del E-learning en Moodle
\n2023 Introducci\u00f3n a la Inteligencia Artificial y los Algoritmos
\n2023 T\u00e9cnicas de Marketing Online, Social Media y M\u00f3vil
\n2022 Ofim\u00e1tica: Aplicaciones Inform\u00e1ticas de Gesti\u00f3n<\/p>\n

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OTROS CURSOS Y ACREDITACIONES<\/strong>
\n____________________________________________________________________________
\nT\u00edtulo universitario
\nCurso Universitario de Especializaci\u00f3n en Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Sociocultural<\/strong>
\nEUNEIZ
\n2018-2019 T\u00edtulo oficial de Monitora de Ocio y Tiempo Libre<\/strong>
\nEscuela de Tiempo Libre AIKA
\nDuraci\u00f3n total: 350 horas. Calificaci\u00f3n: APTA.<\/p>\n

IDIOMAS<\/strong>
\n____________________________________________________________________________
\nEspa\u00f1ol<\/strong>: lengua materna \u00b7 Gallego<\/strong>: C1 \u00b7 Ingl\u00e9s<\/strong>: B2 \u00b7 Franc\u00e9s<\/strong>: B1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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