Escoge las opciones correctas (una, dos, tres o las cuatro)
Para corregir el examen, debes apretar el botón inferior izquierdo
Si te has confundido al marcar las casillas, pulsa el botón inferior derecho para borrar todas las respuestas y volver a empezar

Pregunta nš 21: Las bases de datos SCOPUS, WOS y JCR se parecen porque

    A) son de pago
    B) son elaboradas por el Institute of Scientific Information (ISI)
    C) permiten evaluar la producción científica de un departamento universitario
    D) nada de lo anterior es cierto

Pregunta nš 22: Los experimentos in vivo

    A) se hacen en condiciones alejadas de la realidad
    B) permiten un control riguroso de las condiciones experimentaleso
    C) solo pueden llevarse a cabo en organismos modelo
    D) nada de lo anterior es cierto

Pregunta nš 23: Es cierto que

    A) después de hacer un experimento in vivo no se puede proceder al sacrificio del animal
    B) después de hacer un experimento in situ se suele proceder al sacrificio del animal
    C) los resultados experimentales obtenidos in vitro pueden ser distintos de los observados in vivo
    D) nada de lo anterior es verdad

Pregunta nš 24: Los estudios bioquímicos a nivel molecular

    A) pueden ser estructurales o funcionales
    B) requieren técnicas de separación
    C) requieren técnicas de homogeneización
    D) se pueden llevar a cabo in silico

Pregunta nš 25: Un microgramo es lo mismo que

    A) 103 nanogramos
    B) 10-3 miligramos
    C) 10-6 gramos
    D) 103 picogramos

Pregunta nš 26: Para preparar 100 ml de una disolución 1 mM de sacarosa a partir de una disolución stock de sacarosa 0,1 M necesito

    A) 90 ml de agua y 10 ml de la disolución stock
    B) 99 ml de agua y 1 ml de la disolución stock
    C) 99,9 ml de agua y 100 l de la disolución stock
    D) 99,99 ml de agua y 0,01 ml de la disolución stock

Pregunta nš 27: La actividad enzimática se puede detectar

    A) midiendo la aparición de producto
    B) midiendo la desaparición del sustrato
    C) marcando la enzima con sustancias radiactivas
    D) mediante reacciones acopladas

Pregunta nš 28: Preferiblemente, el cuaderno de laboratorio debe

    A) ser de tapa blanda
    B) tener las hojas numeradas
    C) tener un tamaño que me permita guardarlo en el bolsillo de la bata
    D) tener las hojas blancas, sin ninguna trama

Pregunta nš 29: Es cierto que, en algunos casos,

    A) el cuaderno de laboratorio es propiedad de la empresa
    B) puede ser delito revelar los contenidos del cuaderno de laboratorio
    C) se pueden pegar fotocopias en el cuaderno de laboratorio
    D) los cuadernos de laboratorio nunca se pueden sacar del lugar de trabajo

Pregunta nš 30: En un gráfico lineal, la variable independiente

    A) se representa en el eje de ordenadas
    B) está sujeta al control del investigador
    C) puede no ser numérica
    D) nada de lo anterior es cierto

Pregunta nš 31: Si en un experimento, la variable independiente está dividida en intervalos, la mejor manera de representar los resultados es

    A) con un gráfico lineal
    B) con un histograma
    C) con un gráfico de barras
    D) con un gráfico circular

Pregunta nš 32: El resultado de un experimento es preciso cuando

    A) es reproducible
    B) se acerca al valor real
    C) la desviación estándar es pequeña
    D) la media de un número elevado de experimentos coincide con el valor real

Pregunta nš 33: El resultado de un experimento es exacto cuando

    A) es reproducible
    B) se acerca al valor real
    C) el error estándar de la media es pequeño
    D) el sesgo de la medida es muy pequeño

Pregunta nš 34: Los errores sistemáticos

    A) también se denominan sesgo
    B) no se pueden eliminar
    C) se pueden minimizar mediante un análisis estadístico de medidas repetidas
    D) no afectan a la dispersión de los resultados

Pregunta nš 35: Los errores accidentales

    A) también se denominan errores aleatorios
    B) pueden eliminarse si se detecta la causa que los provoca
    C) afectan a la exactitud de la medida
    D) se pueden minimizar mediante un análisis estadístico de medidas repetidas

Pregunta nš 36: Al repetir un mismo experimento en tres ocasiones obtuve los siguientes resultados experimentales: 1,63; 1,48 y 1,56. Decidí repetirlo una vez más y el resultado fue 1,6. Puedo afirmar que

    A) ha aumentado la media
    B) ha aumentado la desviación estándar
    C) ha aumentado el error estándar de la media
    D) ha aumentado la precisión de la medida

Pregunta nš 37: Para calcular la desviación estándar de una serie de medidas experimentales

    A) hace falta calcular la media
    B) hay que saber cuál es el error estándar de la media
    C) hay que tener en cuenta la raíz cuadrada del número de medidas realizadas
    D) nada de lo anterior es cierto

Pregunta nš 38: Si el error estándar de la media es justo la mitad de la desviación estándar, podemos afirmar que

    A) ha mejorado la precisión de la medida
    B) se trata de un error sistemático
    C) cada experimento se ha llevado a cabo cuatro veces
    D) nada de lo anterior es cierto

Pregunta nš 39: En caso de emergencia, lo primero que hay que hacer es

    A) socorrer
    B) avisar
    C) quedarse quieto y esperar auxilio
    D) ponerse a salvo

Pregunta nš 40: La mejor manera de reducir los riesgos asociados a cualquier actividad consiste en

    A) identificar las fuentes de peligro
    B) saber cómo hay que comportarse en caso de emergencia
    C) esperar a que me digan lo que tengo que hacer
    D) conocer los riesgos inherentes a cada tipo de peligro

¡¡Si quieres saber las respuestas correctas, estudia un poco más y vuelves a hacer el test!!