Gaia
Atal teoriko-kontzeptuala II: genero sistemak, ikuspegi konparatiboa eta erlatibismo/unibertsalismo auzia
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Gaztelania
Irakasleak
Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
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ESTEBAN GALARZA, MARIA LUZ | Euskal Herriko Unibertsitatea | Unibertsitateko Irakaslego Titularra | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Antropologia | ml.esteban@ehu.eus |
GUILLO ARAKISTAIN, MIREN | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Atxikia (Laguntzaile Doktorea) | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Antropologia | miren.guillo@ehu.eus |
HERNANDEZ GARCIA, JONE MIREN | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Antropologia | jm.hernandez@ehu.eus |
IMAZ MARTINEZ, MIREN ELIXABETE | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Gizarte Antropologia | elixabete.imaz@ehu.eus |
Gaitasunak
Izena | Pisua |
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Analizar el papel constitutivo y central que los sistemas de género desempeñan en la producción y reproducción cultural y socio-económica en las diferentes sociedades | 30.0 % |
Profundizar en el análisis de la visión cross cultural de la construcción , reproducción y cambio de los sistemas de género. | 35.0 % |
Aproximarse al debate y tensión actual respecto al relativismo cultural, los derechos humanos de las mujeres y la posición de la antropología. | 35.0 % |
Irakaskuntza motak
Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
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Magistrala | 18 | 28 | 46 |
Mintegia | 7.5 | 11 | 18.5 |
Gelako p. | 4.5 | 6 | 10.5 |
Irakaskuntza motak
Izena | Orduak | Ikasgelako orduen ehunekoa |
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Azalpenezko eskolak | 20.0 | 100 % |
Irakurketak | 30.0 | 20 % |
Kasuen analisia | 10.0 | 90 % |
Testuen analisia | 15.0 | 80 % |
Ebaluazio-sistemak
Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
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Azalpenak | 50.0 % | 100.0 % |
Garatu beharreko galderak | 50.0 % | 75.0 % |
Irakasgai-zerrenda
1. Sistemas de género. Instituciones sociales y procesos básicos en su producción, mantenimiento y cambio.2. Procesos de construcción de la percepción racional y simbólica de la vida social y cultural.
3. Análisis comparativo de las representaciones sociales, prácticas, discursos, normas y valores en los sistemas de género.
4. Relativismo cultural. Perspectiva holística y trabajo de campo.
5. Relativismo y derechos humanos.
Bibliografia
Oinarrizko bibliografia
Del Valle, t. et al., Modelos emergentes en los sistemas y las relaciones de género, Narcea, Madrid, 2001.Diez Mintegui, C. y Maquieira V. (coords.), Sistemas de género y construcción (deconstrucción) de la desigualdad, asociación canaria de antropología / faaee, Tenerife, 1993.
Gertz Cliford. ¿ anti-antirelativismo¿. bitarte nº 5 pag: 19-42. 1995. Donostia.
Juliano, Dolores el juego de las astucias: mujer y construcción de modelos sociales alternativos. , horasyhoras, Madrid, 1992.
Maquieira, Virginia, Mujeres, globalización y derechos humanos, Catedra-feminismos, Madrid, 2007
Mathieu, Nicole-Claude (1997) ¿Relativismo cultural, ablación del clítoris y violencia contra las mujeres,¿ arenal. revista de historia de las mujeres, vol.4.nº1: 74-94.