Materia

Contenido de XSL

Investigación de la Estrategia de Internacionalización de la empresa

Datos generales de la materia

Modalidad
Presencial
Idioma
Castellano

Profesorado

NombreInstituciónCategoríaDoctor/aPerfil docenteÁreaEmail
ERRASTI AMOZARRAIN, ANGEL MARIAUniversidad del País Vasco/Euskal Herriko UnibertsitateaProfesorado Titular De UniversidadDoctorBilingüeEconomía Financiera y Contabilidada.errasti@ehu.eus
VILLARREAL LARRINAGA, OSKARUniversidad del País Vasco/Euskal Herriko UnibertsitateaProfesorado AgregadoDoctorNo bilingüeEconomía Financiera y Contabilidadoskar.villarreal@ehu.eus

Competencias

DenominaciónPeso
Conocer suficientemente el entorno global de la economía internacional, así como, los elementos y las causas que han configurado su estado actual.16.0 %
Comprender el cuerpo de conocimientos (conceptos y teorías) sobre el fenómeno de la internacionalización, desde las distintas perspectivas y enfoques existentes.16.0 %
Interiorizar la estructura y contenidos del modelo estratégico de internacionalización (MEI) propuesto, que recoge las posibles estrategias en los diferentes ámbitos de decisión que influyen en el proceso de internacionalización de la empresa y que, a su vez, se ven afectados por las motivaciones y los factores clave determinantes de la internacionalización.16.0 %
Identificar las problemáticas fundamentales, debates y las aportaciones científicas más relevantes en el campo de la innovación social y de la responsabilidad social de las empresas multinacionales, desde la perspectiva de los actuales sistemas teóricos.16.0 %
Comprobar empíricamente el dominio del modelo estratégico de internacionalización (MEI) propuesto para la investigación del proceso de internacionalización de la empresa a través de un estudio de caso y comprender las características, las motivaciones, los factores clave causativos de la internacionalización y el comportamiento estratégico del caso estudiado16.0 %
Alcanzar un dominio del estudio de casos como metodología de investigación, por considerarse apropiada para el objetivo de este curso y Obtener la competencia metodológica y de conocimiento suficiente para ser capaz de presentar y comunicar en público el estudio de caso realizado.16.0 %

Tipos de docencia

TipoHoras presencialesHoras no presencialesHoras totales
Magistral1522.537.5
Seminario1522.537.5

Actividades formativas

DenominaciónHorasPorcentaje de presencialidad
Clases expositivas12.0100 %
Debates2.0100 %
Discusión en grupo12.033 %
Estudio de casos6.0100 %
Exposición de proyectos6.0100 %
Lectura y análisis prácticos10.00 %
Prácticas (aula informática, casos prácticos, visitas de campo,..)12.00 %
Trabajo Personal del Alumno/a15.00 %

Sistemas de evaluación

DenominaciónPonderación mínimaPonderación máxima
Asistencia y Participación10.0 % 30.0 %
Co-evaluación del trabajo en grupo5.0 % 10.0 %
Debate crítico en el aula10.0 % 30.0 %
Evaluación mediante presentación de proyectos40.0 % 50.0 %
Exposiciones30.0 % 40.0 %

Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

Explicaciones detalladas en e-gela.

Temario

INTRODUCCIÓN: GLOBALIZACIÓN, INTERNACIONALIZACIÓN Y COMERCIO INTERNACIONAL

LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EMPRESA Y LA EMPRESA MULTINACIONAL: CONCEPTOS, MEDIDA E INDICADORES

MODELO ESTRATÉGICO DE INTERNACIONALIZACIÓN: ANÁLISIS Y OBJETIVOS

MODELO ESTRATÉGICO DE INTERNACIONALIZACIÓN: LAS DIEZ ESTRATEGIAS DE LA INTERNACIONALIZACIÓN

EL ESTUDIO DE CASOS COMO METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EMPRESA

LA INNOVACIÓN SOCIAL Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS EMPRESAS MULTINACIONALES

Bibliografía

Materiales de uso obligatorio

Suministrado a través de plataforma e-gela.

Bibliografía básica

DICKEN, P. (2007): Global Shit, Transforming the World Economy, Chapman publishing, Londrés.

DUNNING, J.H. (1993): Multinational Enterprises and the Global Economy, Addison Wesley, Reading.

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VILLARREAL, O. (2011): Estudios Temáticos de Casos Innobasque "La Cooperación en la Internacionalización", Innobasque, Zamudio.

VILLARREAL, O. (2017): Is it desirable, necessary and possible to perform research using case studies?. Cuadernos de Gestión, 17 (1), 147 - 172

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