Descripción y contextualización de la asignatura

Estos son los objetivos formativos y resultados de aprendizaje de la asignatura:

1- Comprender los principios farmacológicos generales que rigen la acción de las drogas de abuso, y analizar los factores condicionantes.

2- Clasificar las drogas de abuso. Describir los patrones y las consecuencias orgánicas del uso de drogas.

3- Conocer los componentes de la dependencia a drogas, así como los mecanismos farmacológicos de la tolerancia y abstinencia a drogas.

4- Comprender los mecanismos neuroquímicos y farmacológicos que explican la dependencia psíquica y la neuroadaptación a drogas.

5- Comprender las tendencias, objetivos, fases y estrategias del tratamiento farmacológico de la adicción a drogas.

6- Conocer las metodologías farmacológicas que se emplean en el estudio de la adicción a drogas.

7- Conocer los principios del doping.

8- Resolver razonadamente cuestiones relacionadas con la acción farmacológica de las drogas.

9- Leer críticamente y presentar en público un artículo de investigación básica o clínica sobre drogas de abuso.

10- Examinar un modelo experimental de tolerancia o dependencia a drogas.

Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

La consecución de los resultados de aprendizaje se valorará mediante un sistema de evaluación continuada con los siguientes procedimientos, criterios y ponderación (sobre 10 puntos):

a. Clases magistrales: se valorará la asistencia y la participación activa en las sesiones magistrales (2 puntos). Se evalúan los resultados 1-7.

b. Participación en las prácticas de aula y de ordenador: se valorará la participación activa en las sesiones prácticas y el trabajo realizado y entregado en la práctica de ordenador (3 puntos). Se evalúan los resultados 1-5, 8 y 10.

c. Trabajo grupal presentado en el seminario (artículo de investigación): presentación oral y entrega del trabajo escrito. Se valorará la calidad del trabajo escrito entregado (calidad del artículo elegido, estructura y organización del trabajo, uso de evidencias/gráficos…) y la presentación oral (todo, 5 puntos). Se evalúa el resultado 9.



Para aprobar el curso, se debe obtener un mínimo del 50% de los puntos en cada uno de los 3 apartados mencionados (a, b y c). El o la estudiante que desee renunciar a la evaluación continua, lo deberá hacer por escrito antes de impartirse la sexta sesión del curso, en cuyo caso se someterá a un examen final escrito de competencias de todo el curso.

Temario

- Tema 1. Principios farmacológicos que rigen la acción de las drogas de abuso: conceptos generales, clasificación de las drogas, mecanismos de acción, factores farmacocinéticas y farmacodinámicos, patrones de uso, consecuencias orgánicas del uso.

- Tema 2. Componentes de la dependencia a drogas: síndrome de abstinencia, mecanismos de la abstinencia a drogas, tipos y causas de tolerancia, características de la dependencia psíquica, mecanismos neurofarmacológicos de la dependencia psíquica, rutas de recompensa, neuroadaptaciones, otros sistemas de neurotransmisión y factores, tipos de estudios animales.

- Tema 3. Tendencias en la terapia farmacológica de las dependencias: concepto y diagnóstico de dependencia, estudios de investigación en humano, ensayo clínico, objetivos, fases y estrategia del tratamiento farmacológico de la adicción a drogas, farmacoterapias específicas.

- Tema 4. Principales características de la dependencia a drogas específicas: estimulantes, cannabis, alucinógenos, depresores, otras drogas. Mecanismos de acción, efectos agudos, tipo de dependencia física, tolerancia, grado de dependencia psíquica, efectos nocivos, neuroadaptaciones, tratamientos farmacológicos.

- Tema 5. Doping: uso no recreativo de fármacos y drogas, mejora del rendimiento mediante fármacos, mejora del rendimiento en el deporte, tipos de doping.

Bibliografía

Bibliografía básica

1. BRUNTON L, HILAL-DANDAN R, KNOLLMAN B (2017) Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics. 13ª ed. McGraw-Hill Interamericana. New York, NY (EE.UU).

2. CHARNEY DS, BUXBAUM JD, SKLAR P, NESTLER EJ (2017) Charney & Nestler´s Neurobiology of Mental Illness. 5ª ed. Oxford University Press. New York, NY (EE.UU.).

3. HOWARD S (2014) Drugs of Abuse: Pharmacology and Molecular Mechanisms. 1ª ed. John Wiley & Sons. Ames, Iowa (EE.UU.).

4. KARCH SB, DRUMMER OH (2015) Karch’s Pathology of Drug Abuse, 5ª Edition. CRC Press.

5. LEVOUNIS P, ZERBO E, AGGARWAL R (2017) Guía para la evaluación y el tratamiento de las adicciones. 1ª ed. Elsevier.

6. LORENZO P, LADERO JM, LEZA JC, LIZASOAIN I (2009) Drogodependencias: Farmacología, patología, psicología, legislación. 3ª ed. Ed. Med. Panamer. Madrid.

7. MENDIGUREN A, PINEDA J (2013). Mechanisms underlying cannabis effects on the brain: Modulation of monoaminergic systems by cannabinoids in the central nervous system. 1ª ed. Lap Lambert Academic Publishing. Saarbrücken (Alemania).

8. MENDIGUREN A. Zientzialari 80 (Bilbo Hiria Irratia) (2018) Droga mendekotasuna; https://www.bilbohiria.eus/52454.

9. NESTLER E, HYMAN S, MALENKA R (2015) Molecular Neuropharmacology: A Foundation for Clinical Neuroscience. 3ª ed. McGraw-Hill. New York, NY (EE.UU.).

10. RUIZ P, STRAIN E (2011) Lowinson and Ruiz's Substance Abuse: A Comprehensive Textbook. 5ª ed. Lippincott Williams & Wilkins. Philadelphia (EE.UU.).