nireEHU Plan de Actividades Formativas
Plan Formativo
Actividades de la Escuela de Doctorado
Carácter
Optativo
Horas
12
Descripción
Se plantea como un curso de asistencia obligatoria, con una explicación teórica de cada uno de los módulos que irá acompañada de una serie de ejercicios prácticos que los participantes deberán realizar a lo largo de las sesiones.
Resultados
El doctorando o la doctoranda adquirirá las herramientas necesarias para acceder, evaluar, utilizar y difundir la información de forma ética.
Sistemas de evaluación
El seminario es presencial, por lo que la asistencia es obligatoria y se controlará por medio de firmas en cada uno de los módulos. Al finalizar la actividad se entregará al tutor/tutora un informe que permitirá valorar la adquisición de las competencias asociadas a esta actividad.
Carácter
Optativo
Horas
40
Descripción
Son seminarios residenciales intensivos de una semana. Se desarrollan en inglés, en un entorno interdisciplinar y multicultural. Cuarenta investigadores e investigadoras de cada universidad, en su segundo año de formación doctoral, reciben una formación exhaustiva dirigida a su futura inserción profesional en un entorno sociolaboral no exclusivamente vinculado a la investigación universitaria y/o en centros públicos o semipúblicos. Todas las actividades están dinamizadas por personal especializado en la organización de doctoriales y la facilitación del trabajo en equipo. Entre las actividades programadas se encuentran la visita a empresas, centros de investigación y entidades culturales seleccionadas en ambos lados de la frontera, el testimonio de doctores ejecutivos y emprendedores, y el trabajo en equipo para la preparación conjunta de un proyecto innovador que será presentado al final del encuentro. La participación en los doctoriales es opcional y no implica coste de inscripción alguno. Todos los gastos de manutención, estancia y transporte serán financiados por las universidades organizadoras, con ayuda de la financiación obtenida por parte del ministerio de educación y cultura, y del fondo de cooperación Aquitania-Euskadi del Gobierno Vasco.
Resultados
Los doctorandos y doctorandas adquieren formación práctica en comunicación, innovación, trabajo en equipo, liderazgo y emprendizaje. A partir de los testimonios y experiencias comunicadas por parte de diferentes profesionales que ejercen en empresas y asociaciones del ámbito de la cultura y el idioma, así como las visitas a las empresas y asociaciones, los doctorandos y doctorandas tienen un contacto directo con la experiencia profesional. Estos seminarios tienen vocación interdisciplinar, agrupándose los estudiantes en unidades que combinan diferentes universidades de origen y áreas de conocimiento. La experiencia debe aportar un caudal de conocimientos acerca de cómo articular el futuro proyecto profesional tanto dentro como fuera de la Universidad.
Sistemas de evaluación
Todo el procedimiento de los doctoriales está tutelado por un gabinete pedagógico, con asesores profesionales que retroalimentarán de modo continuo la actividad del grupo y que monitorizará el trabajo realizado cada día por los doctorandos y doctorandas. Una vez inscrito en los doctoriales, la asistencia y participación activa en las sesiones es obligatoria.
Actividades del programa
Carácter
Optativo
Horas
480
Descripción
Dentro de esta actividad están previstas las siguientes acciones: - Publicación por parte de la comisión académica del programa de las posibilidades ofertadas por grupos de universidades y centros externos para la realización de estancias de investigación por parte de los doctorandos y doctorandas. - Actualización en la página web de la Escuela de Máster y Doctorado de la UPV/EHU (MDe) de la información relativa a ayudas para la realización de estancias y de doctorados en cotutela con universidades y centros de referencia. En cualquier caso, la Comisión Académica del Programa de Doctorado será responsable de aprobar cada acción de movilidad propuesta. Dicha propuesta debe incluir, como información mínima, los siguientes puntos: - Doctorando o doctoranda que realizará la estancia - Objetivos de la actuación. - Universidad o centro de destino - Planificación temporal - Persona de contacto responsable en el centro de destino. Se facilitará la participación de los doctorandos en convocatorias de movilidad. Se facilitará información sobre ayudas para viaje e inscripción en actividades (seminarios de investigación, congresos...) Para aquellos estudiantes que deseen beneficiarse de esas convocatorias.
Resultados
- Adquirir la capacidad de trabajo en entornos multidisciplinares y multiculturales. - Adquirir la capacidad de comunicarse en otros idiomas dentro de un grupo de investigación. - Adquirir las habilidades sociales para poder trabajar en colaboración con investigadores con antecedentes culturales e investigadores muy diferentes de los propios del doctorando o doctoranda. - Adquirir las capacidades para establecer contactos de investigación útiles a medio/largo plazo.
Sistemas de evaluación
Los directores y directoras de tesis serán los responsables de asegurar el control sobre los siguientes entregables: - Certificado de realización de la estancia del doctorando o doctoranda. - Publicaciones o ponencias conjuntas que se hayan derivado de la estancia. - Para estancias del doctorando o doctoranda superiores a los 3 meses en universidades y centros extranjeros, propuesta de realización de Tesis Internacional. Dichas estancias tendrán su oportuno reflejo en el documento de actividades personalizado.
Carácter
Obligatorio
Horas
24
Descripción
Las jornadas serán organizadas por los directores y las directoras de tesis, que se ocuparán de la convocatoria de las mismas con suficiente antelación, comunicándolo a la comisión académica del programa. Las jornadas se organizarán al menos una vez al año. Se hará lo posible por fomentar (mediante invitaciones cursadas por la comisión académica) la presencia en las jornadas de investigadores externos al programa, tanto de universidades como de centros de investigación nacionales e internacionales, cuya contribución al objetivo de las mismas se considera como muy valiosa. Los estudiantes tendrán que asistir a tres de estas jornadas durante su permanencia en el programa: los que realicen su tesis a tiempo completo, a una cada año; los que la realicen a tiempo parcial, a tres a lo largo de cinco años.
Resultados
Se establecen los siguientes resultados de aprendizaje para las jornadas de seguimiento: - Adquirir la capacidad de presentar los resultados del trabajo investigador ante otros colegas. - Adquirir la capacidad de hacer visibles los avances objetivos alcanzados a lo largo del último periodo evaluado. -Adquirir la capacidad de comunicar y comprometer la planificación del trabajo investigador para el siguiente periodo de evaluación. - Adquirir la capacidad de asimilar técnicas y modos de razonamiento de otros colegas que se encuentran en situaciones análogas.
Sistemas de evaluación
Los directores y directoras de tesis serán los responsables de asegurar el control de los siguientes aspectos: - Asistencia - Presentación oral ante doctorandos y doctorandas y ante profesorado del programa y en su caso, ante expertos externos. - Informe final de la jornada, a realizar por parte de los ponentes.
Carácter
Obligatorio
Horas
15
Descripción
Seminarios organizados por el Programa de Doctorado, con la participación de profesores e investigadores del propio programa o invitados, españoles o extranjeros, sobre cuestiones metodológicas y conceptuales y su aplicación a la investigación.
Resultados
Adquisición por parte del doctorando de capacidades para la formulación de hipótesis de trabajo y la selección de estrategias metodológicas aplicadas a la investigación doctoral. Adquisición por parte del doctorando de hábitos de comunicación con investigadores senior.
Sistemas de evaluación
Controles de asistencia. Realización por parte del doctorando de un informe escrito sobre las conclusiones del seminario que incluya una valoración personal del mismo.