Arriola, J.; Bilbao, L.; Ibarra, J.; Ibarra, G.; Lauzirika, A.: Mielgo, R.; Ocerinjauregui, J.; Ocio, B. (2006) Testugintza. Bilbao. BAM Irakasleen Unibertsitate Eskola. ISBN: 84-605-9595-2.

Anakabe, M. J.; Mielgo, R.; Ocio, B. (2013) "La construcción de secuencias didácticas. Habilidades profesionales y dificultades en los procesos de formación del profesorado". Ikastaria, 19, 221-237.

Mielgo, R.; Ocio, B.; Ocerinjauregui, J. (2012) "La secuencia didáctica recurso para la enseñanza plurilingüe", Ikastaria, 18, 86-116.

Ocio, B.; Mielgo, R. (2007): "Abilezia diskurtsiboak eta ebaluaketa formatiboa". In I. Plazaola; P. Alonso (comp.) Testuak, diskurtsoak eta generoak: euskal testuen azterketa korrontea. Donostia. Erein. 76-90. ISBN: 978-84-9746-375-1.

MIELGO, Roberto (1998) "Mimodramak eta Ikonoak. San Joanen estilizazioa". Egan, 3/4, 145-159.
Mielgo, Roberto (1995) Eusebio Erkiagaren gerraosteko elaberrigintza (1958-1964). Bilbao. Labayru Ikastegia - Zornotzako Udala. ISBN: 84-86833-82-5

Mielgo, R.; Lauzirika, A.; Ibarra, J.; Ocerinjauregui, J. (2015) "Perspectiva sociodiscursiva en la formación del profesorado en didáctica de la lengua". Comunicación en el VII Seminario "El aula como ámbito de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua". Arrasate. Mondragon Unibertsitatea.

Mielgo, Roberto (2012) "Eusebio Erkiaga mundua kontatzen". Comunicación en Jornadas "Eusebio Erkiaga euskal idazlearen omenez". Euskaltzaindia. Bilbao.

Ortega Etcheverry, Ane; Mielgo Merino, Roberto (2012) "Proiektu bidezko irakaskuntza eta sekuentzia didaktikoa, hizkuntzen irakaskuntzarako metodologia eredu bat". Conferencia en el curso Elkarreragineko Ahozkoaren Didaktika III: Sekuentzia didaktikoak elkarreragineko ahozkoa lantzeko. HABE. Bilbao.

Mielgo Merino, Roberto (2008). Ahozko genero interaktiboen eredu baten bila. Comunicación en Seminario "Ahozko hizkuntza eta haren didaktika". EHU. Vitoria-Gasteiz.

Ortega Etcheverry, Ane; Mielgo Merino, Roberto (2007). Ahozko generoen karakterizazioa eta irakaskuntza: oztopoak eta erronkak. HABE. Bilbao.

Mielgo, Roberto (2007). Ikastunitateen edukien arteko koherentzia eta ibilbidea eraikitzeko estrategiak Comunicación en Jornadas Pedagógicas. HABE. Getxo.

Mielgo, Roberto (2005). Curriculum markotik igasgelako programaziora. Conferencia en Jornadas Pedagógicas. HABE. Getxo.

Mielgo, Roberto (2005) "Gaitasun komunikatiboaren garapena mintza ekintza ezberdinen bitartez: testu motak eta abilezia diskurtsiboak". Conferencia en Jornadas Pedagógicas HABE. Bilbao.
Mielgo, Roberto (2003) "Abilezia diskurtsiboak: testuen kalitatea deskribatzeko tresna". Conferencia Jornadas Getxolinguae. Getxo.

Título: Adquisición, enseñanza y usos del lenguaje. Euskara, bilingüismo y plurilingüismo II
Entidad financiadora: Grupos Consolidados (calificado como A) Gobierno Vasco. (IT983-16)
Duración, desde: 01/01/2016 - hasta: 31/12/2021
Cuantía: 325.000,00 €.
Investigador responsable: Ezeizabarrena, Mª José (UPV/EHU).

• Diseño curricular HABE: Formación y acompañamiento en diseño del currículo de euskaltegi: "HEOC agiritik ikasgelako programaziorako bidea egitea", Urrats Euskaltegia, 2012- 2013.

• Formación para profesores de HABE sobre la didáctica de la interacción oral: "Elkarreraginako ahozkoaren didaktika" (5 cursos de 15 horas en julio de 2010-2013).

• Formación en Planes Lingüísticos: "Hizkuntza Proiektuaren Ahulkulariak" para profesores de la red Kristau Eskola, 2011-2013, Donostia / Vitoria-Gasteiz.

• Director y formador en numerosos cursos del plan GARATU (Dpto. de Educación, Gobierno Vasco).
2000 – Irakurzaletasuna / Liburutegi eskolarra eta irakur sustapena
2001 - Bigarren Hezkuntzan literatura irakasteko estrategiak
2002 - Ahozko formalari buruzko programazioa eta garapena
2003 - Habilitación Profesional Educación Infantil / Tipologia Textual
2004 - Euskal haur literatura / Ikuspegi komunikatiboa hizkuntzen trataera bateraturantz
2005 - Ikuspegi komunikatiboa hizkuntzen tratera bateratuaren ardatz
2006 - La comprensión y su didáctica / Nuevos enfoques de la enseñanza de la lengua y la literatura / Curso de Especialización en Educacion Personas Adultas
2007 - Testu Tipologia: Hizkuntzen Irakaskuntzarako Tresna Didaktikoa / Testuen Ekoizpena eta Didaktika / Helduen Irakaskuntza Habilitatzeko Ikastaroa
2008 - Testu tipologia: Hizkuntzen irakaskuntzarako tresna didaktikoa Lehen Hezkuntzan / Testuen ekoizpena eta didaktika
2009 - Testuen ulermena eta ekoizpena Lehen Hezkuntzako geletan / Testuen ekoizpena eta didaktika
2010 - Testuen ulermena eta ekoizpena Lehen Hezkuntzako ikasgeletan
2011 - Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna eta hizkuntzakoak ez diren arloak / Idazketa prozesua Lehen eta Bigarren Hezkuntzako geletan / Irakurmena Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikasgeletan / Komunikazio Proiektuak hizkuntzen irakaskuntzarako
2012 - Nola lagundu testuak ulertzen Gizarte Zientziak, Geografia eta Historiako eskola saioetan / Nola lagundu testuak ulertzen Natur Zientzietako eskola saioetan
2013 - Irakurmena landu ikasteko prozesuak hobetzeko.

• Diseño de la introducción a la lecto-escritura y Evaluación del Proyecto Lingüístico de Centro Colegio Jesús y María (Bilbao) 2007.

• Formación y compañamiento en el diseño curricular de euskaltegi y elaboración de secuencias didácticas: "Sekuentzia didaktikoak egokitzeko mintegia", HABE, Getxoko Euskaltegia, 2005- 2007.

• Análisis y diseño del Proyecto Lingüístico de Centro y Diseño y práctica de secuencias didácticas en Educación Primaria y Secundaria. Colegio San Félix (Ortuella) 2005-2009.

• Análisis del curriculum desde el Tratamiento Integrado de Lenguas y Diseño y práctica de secuencias didácticas en Educación Primaria. Colegio Mendia (Balmaseda) 2006-2007.

• Análisis y definición del Proyecto Lingüístico de Centro. Colegio La Inmaculada (Bilbao) 2005.

• Plan de desarrollo de la expresión oral en un contexto plurilingüe. Colegio Txomin Aresti (Leioa) años 2000-2004.

• Miembro del consejo asesor y formador en el Plan de Fomento de la Lectura del Gobierno Vasco "Xagux@rrak". Bilbao / Donostia. 2000-2001.