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Directrices éticas para la investigación educativa

Esta cuarta edición revisada, ampliada y actualizada de las Directrices Éticas para la Investigación Educativa de BERA (British Educational Research Association) está diseñada para apoyar a los investigadores e investigadoras de la educación en la realización de investigaciones con los más altos estándares éticos en todos y cada uno de los contextos.
Reconocen y celebran inequívocamente la diversidad de enfoques en la investigación educativa y promueven el respeto de todos aquellos que se comprometen con ella: investigadores y participantes, académicos y profesionales, organismos implicados, y aquellos que leen y utilizan la investigación. Sin ser prescriptivos, representan los principios de las mejores prácticas éticas que han servido bien a nuestra comunidad investigadora en el pasado, y que continuarán haciéndolo en el futuro.
Esta edición se ha actualizado para tener en cuenta las numerosas novedades que han afectado a la investigación educativa desde la publicación de la tercera edición en 2011, incluyendo el auge de los medios sociales y las comunidades en línea, los nuevos requisitos legislativos, y el creciente impacto en nuestra investigación de la internacionalización y la globalización. También incluye una gran cantidad de enlaces a otros recursos sobre ética, requisitos legislativos y mejores prácticas.

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