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La undécima capacidad. Carta abierta a Jorge Riechmann

En el seminario Luciérnaga IV con Jorge, Isaías y Javiera

Querido Jorge:

Tengo junto a mí el libro que me diste en Tabakalera, el Informe a la Subcomisión de Cuaternario, y escribo estas líneas a un mes de nuestro próximo encuentro (ay, virtual) en Arantzazu. Estamos en el segundo año de lo que […]

University and Future-Oriented Cultures: Reflections on Cultivating Communities of Practice in the Basque Country

World Futures Review aldizkariak gure artikulua argitaratu du:

There are currently a number of preconceived ideas about the university and its possible fates within our socially latent future. Some of these assumptions can restrict our capacity to imagine much of the actual potential scenarios at present. Following the Integral Futures perspective, here we stress the […]

Comunidades de Práctica y el Futuro de la Educación

Se acaba de publicar en la revista DILEMATA. Revista Internacional de Éticas Aplicadas un monográfico en torno a “Comunidades de Práctica y el Futuro de la Educación”. De los 17 artículos con los que cuenta el monográfico, 6 de ellos llevan la firma o la colaboración de miembros de ETICOP-IT. Link del monográfico: aquí. […]

Global Forum | Donostia Hub (eu)

Taking action for profound societal renewal

Jardunaldi hauek Berlinen egingo den Global Forumaren ekitaldi satelite gisa sortu dira. Ekitaldi honetan, ekonomia, hezkuntza, ingurumena edo gobernantza parte-hartzaileko gizarte-eraldaketako esku-hartze praktikoak partekatu ahal izango dira, tokian-tokian eta aurrez aurre.

Oso gertu ditugun gizarte-eraldaketako esperientziak eta proiektuak ezagutu, bultzatu eta ikusaraztera gonbidatzen zaitugu. Topaketa honetan, praktika-komunitate ezberdinetan oinarritutako […]

Schools and communities of practice

According to Hadot, philosophy as a way of life takes place in a school. There are at least three senses of “school” that might be meant: an actual institution, a broad community of practice, and “doxographical hypostatizations of discursive practices” (McClintock, in Fiordalis ed. 2018: 77), meaning philosophical positions identified for purposes of analysis and […]