Se mostrará la importancia del estudio de la Tierra, su composición, su evolución y sus procesos tanto internos como externos. Se expondrán las teorías reticulares y la simetría que permite el estudio de los objetos finitos como de los objetos infinitos al mismo tiempo el alumno va desarrollando la visión espacial y la capacidad de abstracción. Se aplicaran los fundamentos de la Geología para la identificación de los diferentes tipos de rocas y minerales. Finalmente, se realizará una introducción en el conocimiento de los aspectos ligados a los dominios del suelo y del ciclo del agua tanto superficial como subterránea.

CONCEPTOS BÁSICOS EN GEOLOGÍA El origen de la Tierra. Estructura y composición. Dinámica de la corteza terrestre. Tectónica de Placas. Concepto de roca y mineral. Tipos de rocas. Ciclo de las rocas. Recursos energéticos

CRISTALOGRAFÍA GEOMÉTRICA Y CRISTALOQUÍMICA Introducción a la cristalografía. Simetría de los objetos finitos. Simetría de los objetos infinitos. Conceptos básicos de la cristaloquímica, empaquetamientos e intersticios

MINERALOGÍA Introducción. Composición, estructura cristalina y propiedades físicas de los minerales. Clasificación de los minerales, silicatos comunes y minerales no silicatados importantes. Recursos minerales metálicos y no metálicos

INTRODUCCIÓN A LA EDAFOLOGÍA E HIDROLOGÍA Meteorización y formación de suelos. El perfil del suelo. Introducción a la clasificación de suelos. Introducción a la hidrología superficial y subterránea. Distribución y circulación de las aguas subterráneas. Composición del agua. Contaminación de aguas superficiales y subterráneas

La metodología a utilizar está constituida por los siguientes tipos docentes:

CLASES MAGISTRALES. En ellas se expondrán, mediante presentaciones ppt, los diferentes contenidos teóricos recogidos en el programa de la asignatura. Previamente se pondrá a disposición del grupo, todas las diapositivas utilizadas en cada sesión de modo que la exposición pueda seguirse con mayor fluidez y de ese modo fomentar la interacción entre el profesor y el grupo durante la misma.

PRÁCTICAS DE AULA. En esta modalidad docente se realizarán actividades tales como:

- Estudio de la simetría molecular y de cristales en modelos sólidos, por grupos pequeños de 2-3 personas, efectuando al final una proyección estereográfica de la simetría de cada modelo estudiado.

- Resolución de problemas de cristaloquímica y mineralogía.

- Reconocimiento de "visu" de rocas y minerales.

- Exposición de una diapositiva ppt por grupos de 2 personas, relativa a diferentes recursos mineros.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO. Comprende las siguientes actividades:

- Reconocimiento de distintos tipos de rocas y minerales utilizando herramienta de visu sencillas tales como: lupa, imán, aguja, HCl etc.

- En función de la meteorología, se realizará el levantamiento de un perfil edáfico sencillo en las inmediaciones de la Facultad. De no ser posible se sustituirá por un levantamiento de perfil a partir de diapositivas de varios suelos.

- Determinación del balance hídrico de un suelo y aplicación del mismo a sus necesidades de riego.

PRÁCTICAS DE ORDENADOR. Se enseñará el manejo de sencillos programas 3D para el estudio de la simetría en moléculas, disponibles en la web

Durante el curso, los alumnos han de elaborar y presentar diferentes informes específicos a cada bloque temático del programa y un dossier de sólidos cristalinos, consistente en la resolución de la simetría de 20 modelos moleculares propuestos por el profesor.

Toda la información necesaria para la marcha de la asignatura se gestiona mediante la plataforma eGela.

La evaluación se efectuará de forma continua, tomando como referencia las 4 partes en las que esta dividido el temario. Además, se efectuará una prueba final al término de la materia, siempre que no se haya conseguido la suficiencia durante la evaluación del parcial correspondiente. Constará de 4 partes, cada una de ellas con el peso referido a continuación:



CONCEPTOS BÁSICOS EN GEOLOGÍA: 16%

CRISTALOGRAFÍA GEOMÉTRICA Y CRISTALOQUÍMICA: 36%

MINERALOGÍA: 29%

EDAFOLOGÍA E HIDROGEOLOGÍA: 19%

Bata, gafas y cuaderno de laboratorio

Basic bibliography

Bloss, F.D. Crystallography and crystal chemistry. An introduction, Mineralogical Society of America, Washinton, 1994.

Klein, C., Hurlbut, C.S. Manual de mineralogía, Ed. Reverté, Barcelona, 1997.

Monroe, J.S.; Wicander, R. y Pozo, M. Geología. Dinámica y evolución de la Tierra. Ed. Paraninfo, Madrid, 2008.

Tarbuck, E. J., Lutgens, F. K. Ciencias de la Tierra. Una introducción a la Geología Física. Prentice Hall, Inc., 2000.

In-depth bibliography

Borchardt-Ott, W. Crystallography, Springer Verlag, New York, 1995.
Cuevas, M.A. et al., Problemas de Cristalografía. Publicaciones Universitat de Barcelona, 2002.
Llamas, J. Hidrología general. Principios y aplicaciones. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 1993.
Nesse, W.D. Introduction to Mineralogy. Oxford University Press, Oxford, 2000.
Porta, J., López-Acevedo, M., Roquero, C. Edafología para la agricultura y el medio ambiente.2a ed. Ediciones Mundi-Prensa, Madrid, 1999.
Pulido, A. Nociones de hidrogeología para ambientólogos. Universidad de Almería, Almería, 2007.