Gure ezinegona eta kezka adierazten dugu Lan eta Gizarte Ekonomiako Ministerioarekin elkarrizketarik ez dagoelako unibertsitateko ikasleen kanpoko praktika akademikoak arautuko dituen arau esparruaren garapenean, hau da, enpresaren eremuan prestakuntza praktikoan daudenen estatutuan (‘Bekadunaren Estatutua’).

Harriduraz jarraitu dugu filtratutako zirriborroen eta prentsako berrien multzo bat, gizarte eragile desberdinekin izandako negoziazioak daudela adierazten duena, elkarrizketa sozialaren esparruan arautegi proiektu bat adosteko.

Halaber, komunikabideetan argitaratu da hainbat bilera egin direla Ministerioko arduradunen eta ikasleen erakundeen artean, besteak beste. Aitzitik, ez dute inoiz kontuan hartu unibertsitateek ikasketa planetan ezartzen diren kanpoko praktika akademikoen sustapenean eta kudeaketan duten ezagutza eta esperientzia.

Ez dugu ulertzen zergatik unibertsitateko ikasleen praktika akademikoak arautu behar dituen arautegia negoziatu behar den soilik elkarrizketa sozialaren barruan, graduko eta graduondoko prestakuntza akademikoa izaera duenean eta, beraz, Unibertsitate Ministerioaren funtsezko eskumena den gaia denean.

Crue Universidades Españolas erakundeak behin eta berriz eskaini du bere burua Lan eta Gizarte Ekonomiako Ministerioarekin batera gai honetan metatutako esperientziak jorratzeko eta ekarpenak egiteko. Hala ere, kezkaz eta ulertu ezinez ikusten dugu elkarrizketa sozialeko mahaiaren barruko lanek aurrera egiten dutela, eta inork ez digu aukerarik eman kezkatzen gaituzten gaiak planteatzeko, kanpoko praktika akademikoetan gaitasunak dituzten unibertsitate arduradun gisa.

Kanpoko praktikak egiteak modernizazio garrantzitsua lortu du eta ikasleen prestakuntza eta enplegagarritasuna hobetzeko funtsezko apustua da. Unibertsitateak da bere tituludunek lan eskaintza duinak eta bere eskumen mailarekin bat datozenak izan ditzaten interesa duen lehena; baina kanpoko praktikek prestakuntza izaera dute soilik, eta ez dakarte berekin lan harremanik. Prestakuntza jarduera horiek emateak bermatzen du gure ikasleek laneratzeko profil egokia izatea ikasketak amaitu eta gero, eta, aldi berean, unibertsitateak enpresa eta gizarte sarearekin duen harreman beharrezko hori bultzatzen du.

Laguntzeko eta eraikitzeko asmoz, eta kalitatezko ekarpenak egin ditzakegula sinetsita, Ministerioari eskatzen diogu lehenbailehen dei diezagula gai horiek aztertzeko bilera batera.

9 Unibertsitateen taldea

9 Unibertsitateen taldea (G-9) honako hauek osatzen dute: Kantabriako Unibertsitatea, Gaztela-Mantxako Unibertsitatea, Extremadurako Unibertsitatea, Balear Uharteetako Unibertsitatea, Errioxako Unibertsitatea, Oviedoko Unibertsitatea, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Nafarroako Unibertsitate Publikoa eta Zaragozako Unibertsitatea.