Según recoge la Memoria de la ANECA para el Grado en Ingeniería Mecánica, esta asignatura tratará de capacitar a los alumnos en la competencia específica del Módulo de Tecnología Mecánica denominada TEM-1, la cual está relacionada con las competencias de la titulación C3, C5, C10 y C13. Por otro lado, como se trata de una asignatura con un marcado carácter tecnológico e integrador y las competencias tienen aspectos en que se entremezclan, los docentes también trataremos de contribuir a su capacitación, aunque sea parcialmente, en las competencias C1 y C14.



COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL MÓDULO TECNOLOGÍA MECÁNICA, QUE SE DESARROLLAN EN ESTA ASIGNATURA:



TEM-1. Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de la ingeniería gráfica.



COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA TITULACIÓN, QUE SE DESARROLLAN EN ESTA ASIGNATURA:



C1. Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial, tecnología específica mecánica, que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de Orden Ministerial CIN/351/2009, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.

C3. Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

C5. Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.

C10. Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.



COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LA TITULACIÓN, QUE SE DESARROLLAN EN ESTA ASIGNATURA:



C13. Aplicar las estrategias propias de la metodología científica: analizar la situación problemática cualitativa y cuantitativamente, plantear hipótesis y soluciones, utilizando los modelos propios de la ingeniería industrial, ESPECIALIDAD MECÁNICA.

C14. Trabajar eficazmente en grupo integrando capacidades y conocimientos, para adoptar decisiones en el ámbito de la ingeniería industrial, ESPECIALIDAD MECÁNICA.



RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE ESTA ASIGNATURA (recogidos en la memoria de la ANECA):



RA1. Conocer, comprender y aplicar los conceptos tecnológicos y gráficos, adaptados a las nuevas situaciones, para el desarrollo profesional.

RA2. Desarrollar las estrategias y procedimientos en la resolución de los problemas gráficos, como cauce para abordar los proyectos de ingeniería.

RA3. Utilizar la comunicación gráfica entre técnicos, concretada en realizar e interpretar los planos normalizados de Dibujo Técnico de Ingeniería Industrial, implicando las nuevas tecnologías.

RA4. Trabajar en equipo, desarrollando sus conocimientos con un intercambio técnico/cultural crítico y responsable.

RA5. Planificar y gestionar proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial, de acuerdo a la legislación vigente.

1. FUNDAMENTOS Y BASES METODOLÓGICAS DEL DISEÑO INDUSTRIAL

- Ámbitos de desarrollo y aplicación del Diseño Industrial en la Ingeniería.

2. DESARROLLO NORMALIZADO DE ELEMENTOS Y MECANISMOS INDUSTRIALES

- Elementos industriales normalizados y específicos.

- Representación normalizada.

- Incardinación en conjuntos industriales y análisis de funcionamiento.

3. DISEÑO, ANÁLISIS FUNCIONAL Y GESTIÓN DE ELEMENTOS Y MECANISMOS INDUSTRIALES

MEDIANTE HERRAMIENTAS DE C.A.D.

- Diseño de elementos y conjuntos industriales, 2D - 3D mediante CAD.

- Análisis de funcionamiento.

- Generación de Bibliotecas.

- Gestión de la información.

En esta asignatura se utilizan diversas metodologías activas de enseñanza, tratando de desarrollar mayoritariamente un aprendizaje colaborativo, basado en proyectos, al menos en las clases prácticas, potenciando el trabajo autónomo, mediante el uso de recursos informáticos y bibliográficos, que ayuden al alumnado a comprender los distintos aspectos de la materia.



Para que los estudiantes materialicen los resultados de aprendizaje (RA1 a RA5), se propondrán varios ejercicios tanto individuales como en grupo y se les pedirá que desarrollen un proyecto de ingeniería, junto con la documentación técnica necesaria, que deberán presentar al profesor en un documento final. Asimismo, deberán realizar un plan de trabajo, seguimiento y control de dicho proyecto.



En las clases magistrales se impartirán breves exposiciones por parte del docente, dedicando la mayoría del tiempo presencial a la realización de actividades, tanto individuales como en equipo.

Se llevará a cabo una evaluación mixta, combinando la nota de exámenes con la evaluación continuada del trabajo del estudiante y las competencias trabajadas (individual y en grupo, presencial y no presencial) ponderando los siguientes aspectos o tareas:



1. REALIZACIÓN DE PRACTICAS (Ejercicios, Casos, Problemas...) 20%

2. TRABAJOS EN EQUIPO (Resolución de problemas, Diseño de proyectos...) 20%

3.PRUEBA ESCRITA 60% (Condición excluyente: los alumnos deberán aprobar este examen, para optar al aprobado de la asignatura)



Todos los entregables propuestos, tanto individuales como en equipo, son obligatorios para la evaluación continua y serán sometidos a evaluación continuada. Para ser calificados es preciso haberlos entregado, en la forma y en las fechas propuestas por el profesor. Para no desvirtuar los principios de la evaluación continuada y la enseñanza basada en competencias, los alumnos que no hayan entregado los entregables en su momento, no tendrán posibilidad de entregarlos con posterioridad.



Según el Artículo 8.3 de la normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de grado, el alumno que presente por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua, en un plazo de 9 semanas a partir del comienzo del cuatrimestre, tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final, independientemente de que haya participado o no en el sistema de evaluación continua.



EXAMEN FINAL



En el supuesto de que el estudiante elija presentarse mediante la opción de evaluación final, su calificación constará de:



- Prueba escrita (80%)

- Prueba de Prácticas de Laboratorio (20%).



Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación superior al 50% en cada una de ellas, pudiendo incluir cada una de ellas, contenidos o ejercicios relacionados con todo el programa desarrollado en clase a lo largo del curso.



No obstante, según el Artículo 12.2 de la Normativa de Evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado: “En el caso de evaluación continua, si el peso de la prueba final es superior al 40% (caso de esta asignatura) de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final de la asignatura sea no presentado o no presentada. En caso contrario, si el peso de la prueba final es igual o inferior al 40% de la calificación de la asignatura, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura. Cuando se trate de evaluación final, la no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática a la convocatoria.”



En todas las pruebas escritas, los estudiantes deberán identificarse mediante su carnet académico, DNI o permiso de conducir y únicamente podrán utilizar los utensilios básicos de dibujo, consistentes en: regla, escuadra y cartabón, compás, lapiceros, rotuladores y gomas de borrar. No estando permitido tener a su alcance: mochilas, libros, apuntes, teléfonos, calculadoras, ni ningún otro tipo de aparato electrónico. Al inicio de las pruebas se les indicará donde deben dejar todos los objetos no permitidos, siendo considerada falta grave la posesión de los mismos durante las pruebas.

En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

Plataforma eGela de la UPV/EHU.

Bibliografía básica

URRAZA, G.; ORTEGA, J. M.; FUENTE, J.; LÓPEZ, J.; SANTOS, J.; SERNA, A. y PUEYO, J. - Dibujo de Ingeniería Industrial. - Ed. Autores 2005.

CARO J.L. LOPEZ J. - Manual de Diseño Industrial y desarrollo de producto. - Ed. Los autores.

SANZ F. LAFARGE J. - Diseño Industrial. - Ed. Thomson. Madrid 2002.

Normas UNE e ISO.

ZORRILLA, E. y MUNIOZGUREN, J. - Dibujo Técnico. S. de Representación - Publicaciones EIB UPV/EHU.

ZORRILLA, E. y MUNIOZGUREN, J. - Dibujo de Ingeniería - Publicaciones EIB UPV/EHU.

ZORRILLA, E. y MUNIOZGUREN, J. - Normalización Básica. Dibujo Técnico - Publicaciones EIB UPV/EHU.

ZORRILLA, E. y MUNIOZGUREN, J. y otros - Ejercicios Prácticos de Gráficos de Ingeniería - Publicaciones EIB UPV/EHU.

FÉLEZ, J. y MARTÍNEZ, M.L. – Dibujo Industrial - Editorial Síntesis.

GONZÁLEZ GARCÍA, V. y otros - Sist. de Representación. Sistema Diédrico (Tomo I) - Ed. TEXGRAF.

GIMÉNEZ PERIS, V. - Diédrico Directo (Tomos I y II) - Tip. Mazuelos S.L.

LUZADDER, W.J. - Fundamentos de Dibujo en Ingeniería - PRENTICE-HALL.

JENSEN, C. et all - Dibujo y diseño en ingeniería - McGraw-Hill.

BERTOLINE, G.R. et all - Dibujo en Ingeniería y Comunicación Gráfica - McGraw-Hill.

Bibliografía de profundización

JENSEN. C.; HELSEL. J. y DENNIS R. SHORT. - Dibujo y diseño en Ingeniería. - Ed. McGraw Hill 2002.
RODRÍGUEZ DE ABAJO, F. J. y ALVAREZ BENGOA, V. - Dibujo Técnico. - Ed. Donostiarra 1994.
GARCIA MATEOS, A. - Dibujo de Proyectos. - Ed. Urmo 1974.
PACETTI. B. - Corso di Disegno Tecncio. - Ed. Urrico HOEBLI. Milano. 1987.
SCHNEIDRER. - Manual práctico de Dibujo. - Ed. Reverté.
VILLAR DEL FRESNO, R.; GARCIA, R.; CARO, J.L. - Normalización del Dibujo Industrial - Ed.Sere, 1989
RODRIGUEZ DE ABAJO, F. - Dibujo Técnico. - Ed. Donostiarra 1990.
LEIGHTON WELLMAN, B. - Geometría Descriptiva. - Editorial Reverté S.A.
HOHEMBERG, F. - Geometría Constructiva Aplicada a la Técnica. - Editorial Labor, S.A.
GRANT HIRAN, E - Geometría Descriptiva Práctica. - Ediciones del Castillo, S.A.
IZQUIERDO ASENSI, F. - Geometría descriptiva superior y aplicada - Edit. Dossat, S.A.
IZQUIERDO ASENSI, F. - Ejercicios de geometría descriptiva I (sistema diédrico) – ORYMU.
IZQUIERDO ASENSI, F. - Ejercicios de geometría descriptiva II (acotado y axonométrico) – ORYMU.
BACHMANN, A. y FORBERG, R. - Dibujo Técnico. - Edit. Labor.
SANZ ADÁN, P.; LAFARGUE IZQUIERDO, J. – Diseño Industrial: Desarrollo del Producto. – Ed. Thomson Paraninfo, S.A., Madrid, 2002.
FRENCH, T.E. et all - Engineering Drawing and Graphic Technology – McGraw-Hill.
GIESECKE, F. E. et all - Engineering Graphics - MacMillan Publishing Company
FOLEY, J.D. and VAN DAN, A. - Fundamental of Interactive Computer Graphics. - Addison Wesley.
FAUX, I.D. and PRATT, M.J. - Computational Geometry for Design and Manufacture. - Ellis Horwood.
MORTENSON, M.E. - Geometric Modeling. - John Wiley & Sons

Revistas

Técnica Industrial.
- http://www.tecnicaindustrial.es/TIFrontal/home.aspx
Dyna. Ingeniería e Industria.
- https://www.revistadyna.com/inicio-dyna
Dialnet.
- https://dialnet.unirioja.es/revistas
IMHE.
- https://www.izaro.com/revistas/IMHE/
Electronic Designs.
- https://www.electronicdesign.com/
Era Solar.
- https://www.energias-renovables.com/empresas/era-solar