Competencias generales de la asignatura



1. Aprendizaje autónomo.

2. Capacidad de organización y planificación.

3. Trabajo en equipo.

4. Capacidad de gestión de la información.

5. Capacidad de expresión oral y escrita.

6. Toma de decisiones.

7. Dominio de los medios actuales de comunicación electrónica y de tecnología de la información.

8. Conocimiento de inglés científico de Biología Celular.



Competencia específicas de la asignatura



1. Describir e identificar los componentes de las células y su organización estructural.



2. Describir e identificar los procesos biológicos que ocurren en la membrana plasmática, en el citoplasma y en el núcleo de las células.



3. Relacionar los distintos componentes de la célula e identificar los mecanismos de regulación de esos componentes.



4. Analizar las interacciones de las células entre ellas y con el medio extracelular.



5. Debatir en grupo y explicar de forma oral y/o escrita los conocimientos sobre Biología Celular dental, utilizando la terminología, la información y los recursos gráficos adecuados.



6. Aplicar los conocimientos adquiridos para la resolución de problemas de Biología Celular.



7. Valorar la base experimental de la Biología Celular y relacionar la metodología con el conocimiento sobre la célula.



8. Identificar y valorar las principales fuentes de información sobre las células y utilizarla de forma adecuada.

Clases Magistrales



1. Breve introducción histórica y conceptual de la célula



1.1 Visualizando células. Tamaños microscópicos, función celular y células diferenciadas. La célula a través de la historia de la Biología (prácticas de aula).



2. Organización de la célula



2.1 Sistemas de membranas.



- Membrana plasmática. Transporte a través de la membrana plasmática: difusión y proteínas transportadoras, endocitosis y exocitosis. Señales intercelulares, receptores celulares y transducción de señales. Transmisión de señales nerviosas.



- Retículo endoplasmático, aparato de Golgi, lisosomas y tráfico vesicular: composición, estructura y funciones.



- Orgánulos energéticos: peroxisomas y mitocondrias. Composición, estructura y funciones.





2.3 Citoesqueleto.



-Microfilamentos, filamentos intermedios y microtúbulos.





3. Contactos celulares, comunicación celular y matriz extracelular



3.1 Adhesión y comunicación celular



-Uniones intercelulares.



3.2 Espacio intercelular: matriz extracelular. Matriz extracelular dental.





4. Núcleo celular y ciclo de vida de la célula



4.1 Núcleo celular: flujo de información genética, envoltura nuclear, transporte núcleo-citoplasma, cromatina (estructura y funciones), nucleolo y ribosomas.



4.2 Ciclo celular: etapas, mecanismos de regulación.



4.3 División celular: mitosis y citocinesis. Muerte celular.



4.4 Células stem y cáncer



Prácticas de Laboratorio



- Utilización del microscopio óptico, preparación de muestras biológicas y tinciones más utilizadas (4 horas)



- Microscopio electrónico: utilización y preparación de muestras al microscopio electrónico de transmisión y de barrido (2 horas)



 Estudio de los componentes celulares y extracelulares mediante microscopía electrónica de transmisión y de barrido (6 horas)



 Estudio de la odontogénesis: secciones de estructuras celulares en desarrollo del primer molar y del incisivo: etapas de inicio, morfogénesis y diferenciación celular. Formación de la dentina y el esmalte (dentinogénesis y amelogénesis) (6 horas)



En las prácticas de aula se realizarán, de forma individual o en grupos, problemas relacionados con los temas de la asignatura a medida que se vayan explicando en las clases magistrales utilizando los conocimientos, razonamientos y habilidades de cada alumno.



En los seminarios se realizarán clases de presentación de temas de interés actuales en Biología Celular y Odontología y revisión de los bloques temáticos presentados en las clases teóricas.

La metodología se basa en las clases magistrales utilizando la pizarra y PowerPoints por parte del profesor donde los alumnos también participan mediante preguntas que se les plantean en el transcurso de las clases.

Las clases prácticas de laboratorio de desarrollan con la utilización de microscopios donde cada alumno estudia individualmente las preparaciones histológicas correspondientes bajo la supervisión del profesor.

En los seminarios, se organizan grupos de 4-5 alumnos donde preparan y exponen un tema de Biología Celular relacionado con la odontología y la presentan en clase ante sus compañeros.

En las prácticas de aula se presentan casos y problema que resuelven los alumnos en grupos de 4-5 personas y exponen en público las soluciones.

Examen parcial con preguntas cortas (20%), examen de prácticas (10%) y examen final con preguntas cortas (70%)

Bibliografía básica

Biología Celular y Molecular:



- En español:



Alberts B. y otros autores Biología Molecular de la célula. 6ª ed., Editorial Omega. 2016



Alberts B. y otros autores. Introducción a la Biología Celular. 3ª edición. Editorial Médica Panamericana. 2011



Paniagua R. y otros autores. Biología Celular. 3ª edición. Editorial McGraw-Hill Interamericana. 2010



- In english:



Alberts B. and cols. Essential cell Biology. 4th edition. Garland Sciences. 2013.



Alberts B. and cols. Molecular Biology of the Cell. 6th Edition. Garland Sciences Ed. 2015