COMPETENCIAS:

HMG-1.-Comprender la estructura microscópica y la función de los componentes del cuerpo humano en estado de salud.

Analizar los principios en que se basa la metodología científica actual aplicada a esta disciplina y analizar textos científicos reflexionando de manera crítica sobre sus contenidos.



HMG-2.-Conocer el concepto, la clasificación de los tejidos del organismo humano y su origen embriológico. Identificar los diferentes componentes de cada uno de los tejidos, tanto en su vertiente teórica como mediante la utilización del microscopio.



HMG-3.-Relacionar la organización supramolecular y la actividad funcional de los tejidos, así como las bases moleculares y fisiológicas que hacen posible esta organización. Aplicar los principios biopatológicos que rigen las lesiones de los tejidos.



HMG-4.-Comprender la estructura y función de los componentes del cuerpo humano en estado de salud. Analizar los principios en que se basa la metodología científica actual aplicada a esta disciplina y analizar textos científicos reflexionando de manera crítica sobre sus contenidos.



HMG-5.-Saber las características y el origen embriológico de los componentes celulares y tisulares de los órganos, sistemas y aparatos, tanto en su vertiente teórica e identificarlos mediante la utilización del microscopio.



HMG-6.-Relacionar la organización supratisular y la actividad funcional de los órganos, aparatos y sistemas, así como las bases moleculares celulares y fisiológicas de su actividad.





RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RA):

1. Identificar en preguntas de múltiples opciones, de respuesta corta u orales los conceptos correctos en relación a la estructura microscópica de los tejidos y órganos de los sistemas nervioso, cardiovascular e inmunitario, así como las características básicas del desarrollo embrionario, y organogénesis de estos órganos; relacionar la estructura con la función y su importancia en los fundamentos de la patología, integrando estos conocimientos con los de otras disciplinas biomédicas.



2. Realizar un análisis crítico, identificar tejidos y estructuras tisulares y responder, utilizando la terminología científica adecuada, preguntas o problemas sobre temas relacionados con la morfología, estructura y función de los tejidos básicos del organismo y de los sistemas nervioso, cardiovascular e inmunitario.



3. Reconocer en imágenes microscópicas su procedencia, así como las estructuras características de los diferentes tejidos y de los órganos que forman los sistemas nervioso, cardiovascular e inmunitario.



4. Identificar y representar componentes y estructuras de los tejidos y órganos de los sistemas nervioso, cardiovascular e inmunitario mediante dibujos e imágenes.

Magistrales (27 horas presenciales)



Temas a desarrollar:



1. CONCEPTO HISTOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN DE LOS TEJIDOS.

2. TEJIDO EPITELIAL.Epitelios de revestimiento

3. Epitelios glandulares.

4. TEJIDO CONECTIVO. Células

5. Matriz extracelular y variedades de tejidos conectivos.

6. TEJIDO ADIPOSO.

7. TEJIDO CARTILAGINOSO.

8. TEJIDO ÓSEO.

9. Osteogénesis

10. Reparación ósea y osificación ectópica.

11. SANGRE(I)

12. SANGRE (II)

13. Hematopoyesis.

14. TEJIDO MUSCULAR. Músculo estriado esquelético y cardiaco

15. Músculo liso

16. TEJIDO NERVIOSO

17. Neuroglía

18. Fibra nerviosa. Sinapsis. Terminaciones neuroefectoras

19. SISTEMA NERVIOSO. Corteza cerebral y cerebelosa

20. Médula espinal, ganglios nerviosos y nervios periféricos.

21. Plexos coroideos y cubiertas del sistema nervioso central y de nervios periféricos.

22. ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

23. APARATO CARDIOVASCULAR. Corazón y sistema arterial

24. Capilares sanguíneos, venas y sistema linfático.

25. SISTEMA INMUNITARIO. Timo

26. Ganglio Linfático

27. Bazo



Prácticas de Aula:

1. Tejido Epitelial de Revestimiento y Glandular.

2. Tejido Conectivo y Adiposo. Tejido Cartilaginoso y Óseo

3. Sangre y Hematopoyesis. Tejido Muscular

4. Sistema nervioso.

5. Globo ocular

6. Aparato cardiovascular y Sistema Inmunitario



Pácticas de Laboratorio:

1. Tejido Epitelial de Revestimiento.

2. Tejido Epitelial Glandular.

3. Tejido Conectivo y Adiposo.

4. Tejido Cartilaginoso y Óseo.

5. Sangre y Hematopoyesis.

6. Tejido Muscular.

7. Tejido Nervioso I

8. Tejido Nervioso II

9. Globo Ocular.

10. Aparato cardiovascular

11. Sistema Inmunitario

CLASES MAGISTRALES

El profesor presenta los contenidos de cada tema y resalta los aspectos más importantes del mismo. Curso 2020-21: a distancia mediante videoconferencia o recursos similares.



PRÁCTICAS DE AULA (PA)

A través de diferentes tipos de ejercicios/trabajos, se prepara al alumno para las prácticas de microscopía y se profundiza sobre aspectos concretos de algunos temas. Curso 2020-21: presencial (salvo situación de crisis sanitaria; ver PLAN DE CONTINGENCIA).



PRÁCTICAS DE LABORATORIO (PL)

Corresponden a sesiones prácticas donde el alumno examina imágenes y preparaciones histológicas, y representa los objetivos marcados. Se utilizan microscopios ópticos y recursos virtuales. Curso 2020-21: presencial (salvo situación de crisis sanitaria; ver PLAN DE CONTINGENCIA).



PLAN DE CONTINGENCIA:



En caso de que una crisis sanitaria que obligue a una docencia completa a distancia, las PAs se realizarán mediante herramientas facilitadas en la plataforma eGela. El manejo del microscopio óptico en las PL será sustituido por microscopios y repositorios de preparaciones virtuales.

Evaluación:



*Ejercicios de prácticas de aula

*Ejercicios puntuales durante el desarrollo del curso.

*Cuaderno de laboratorio.

*Prueba práctica final de diapositivas.

*Prueba teórica final (test).





Evaluación Resultado de aprendizaje Nota mínima (sobre 10) Valor de la evaluación %



Prueba teórica final 1 4,75 60

Prácticas de aula 1,2,3 4 10

Ejercicios puntuales 1,2 - 5

durante el desarrollo del curso

Cuaderno de laboratorio 4 4 10

Prueba práctica final

de diapositivas 3 6 15





Observaciones:

* Las pruebas finales (teórica y práctica) serán presenciales salvo crisis sanitaria sobrevenida (ver PLAN DE CONTINGENCIA).

* Podrán llevarse a cabo evaluaciones en cualquier momento de la actividad docente.

* La nota mínima en cada evaluación es para que se calcule la nota global y, en consecuencia, para aprobar la asignatura.

* Aunque se realicen los ejercicios teóricos y prácticos el mismo día, se corregirá en primer lugar el práctico. Si no se supera la nota mínima, no se corregirá el teórico.

* No se guardará la nota de prácticas para la convocatoria extraordinaria.

* Para renunciar a la evaluación continua, el estudiante debe solicitarlo durante las primeras 9 semanas del cuatrimestre mediante cumplimiento y entrega de la hoja de solicitud. Para estos estudiantes, el sistema de evaluación será el siguiente:



PRUEBA Resultado de aprendizaje Nota mínima (sobre 10) Valor de la evaluación %

Examen teórico 1,2 4,75 80

Examen práctico 3 6 20



* La renuncia a la evaluación continua no exime de la presentación del cuaderno de laboratorio (Resultado de Aprendizaje nº4) salvo causas justificadas.



PLAN DE CONTINGENCIA



En caso de que una crisis sanitaria que impidan la realización de exámenes de manera presencial, dichas pruebas se realizarán mediante la plataforma eGela manteniendo tanto la tipología como el valor de las mismas.

1. Pawlina W. Ross. Histología. Texto y Atlas. Correlación con biología molecular y celular. 8ª Ed. Wolters Kluwer, 2020.
2. Kierszenbaum AL, Tres LL. Histología y Biología Celular. Introducción a la Anatomía Patológica. 5ª Ed. Elsevier, 2020.
3. Material didáctico proporcionado por el profesorado a través de eGela.
4. Guía de Prácticas (disponible en eGela).

Bibliografía básica

1. Pawlina W. Ross. Histología. Texto y Atlas. Correlación con biología molecular y celular. 8ª edición, Ed. Wolters Kluwer, 2020.

2. Kierszenbaum AL, Tres LL. Histología y Biología Celular. Introducción a la Anatomía Patológica. 5ª edición, Ed.Elsevier, 2020.

3. Wheater. Histologia funcional: Texto y Atlas en color. 6ª edición, Ed. Elsevier, 2014.

4. Martín-Lacave I, Utrilla Alcolea JC, Fernández-Santos JM. Atlas de Histolgía. Microscopía óptica y electrónica. Ed. Universidad de Sevilla, 2020.

5. Gartner LP. Histología. Atlas en color y texto. 7ª edición, Ed. Wolters Kluwer, 2018.

6. Ross MH, Pawlina W. Histología. Texto y Atlas Color con Biología Celular y Molecular. 6ª edición, Ed. Panamericana, 2013.

7. Junqueira y Carneiro. Histología Básica. Texto y Atlas. 12ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2015

8. Geneser Histología. Bruel A, Christensen EI, Tranum-Jensen J, Qvortrup K y Geneser F. 4ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2015.

9. Kühnel W. Atlas Color de Citología e Histología. 11ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2005.

10. Loew JS, Anderson PG, Anderson SI. Stevens y Lowe. Histología Humana. 5ª edición. Ed. Elsevier, 2020.

11. Welsch U. Sobotta. Histología. 3ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2014.

Revistas

Investigación y Ciencia
Mundo Científico
Mente y Cerebro