1. Terminologia eta baliabide egokiak erabiliz analizatu ahoz edo idatziz (komunikatu) zatiketa zelularraren prozesuak eta eta euren erregulazioa zelula eta giza gorputzaren fisiologian.



2. Zelularen zatiketaren prozesua eraldatzen duten zergatiak analizatu, maila zelular eta organikoko ondorioak interpretatzeko.



3. Genetikaren hastapenak eta funtsezko hizkuntza erabili bere oinarri zientifikoa atzitzeko eta biomedikuntzan aplikatzeko.



4. Informazio genetikoaren aldaketak identifikatu medikuntzako problemak ebazteko asmoz.



5. Desberdintzapen zelularra eta gorputz –ereduaren garapena eragiten dituzten mekanismoak deskribatu, analizatu eta azaldu eta euren inplikazio medikoak baloratu.



6. Zelulak eta garapenaren geneen manipulazioan oinarritutako teknologia berrien gizarte-eragina taldeka eztabaidatu eta baloratu.



7. Garapen-Biologiari buruzko informazio iturri nagusiak identifikatu eta baloratu era egokian aplikatzeko Biomedikuntzako arloan.

Klase magistralak:



I. ATALA: Gai genetikoaren antolaketa eta erabilera



1. Gaia. DNA, geneak, genomak (I)



2. Gaia. DNA, geneak, genomak (II)



3. Gaia. Gene-espresioaren kontrola (I)



4. Gaia. Gene-espresioaren kontrola (II)



II. ATALA. Ugalketa zelularra



5. Gaia. Ziklo zelularra (I)



6. Gaia. Ziklo zelularra (II)



7. Gaia. Zatiketa zelularra



8. Gaia. Apoptosia



III. ATALA. Herentzia



9. Gaia. Meiosia eta errekonbinazioa



10. Gaia. Karaktereen trasmisioa (I)



11. Gaia. Karaktereen trasmisioa (II)



12. Gaia. Sexuari loturiko herentzia



IV. ATALA. Ernalkuntzaren oinarri zelularrak



13. Gaia. Gametogenesiak



14. Gaia. Ernalkuntza



V. ATALA. Enbrioi-garapena



15. Gaia. Enbrioi-garapena. Mekanismo zelularrak (I)



16. Gaia. Enbrioi-garapena. Mekanismo zelularrak (II)



17. Gaia. Enbrioi-garapena. Mekanismo zelularrak (III)



18. Gaia. Garapenaren geneak



19. Gaia. Desberdintzapena (I)



20. Gaia. Desberdintzapena (II)



Mintegiak:



1. Gaixotasun genetikoak



Ikasgelako praktikak: (Problemak, ariketak, bideoak, albisteak)



1. DNAren sekuentziazioa



2. Polimorfismoak



3. Gene-espresioaren kontrola

4. Minbizia



5. Gaixotasun genetikoak



6. Genetikako problemak (I)



7. Genetikako problemak (II)



8. Genetikako problemak (III)



9. Ernalkuntza



10. Zelula amak



11. Enbrioi-garapena



Laborategiko praktikak: (Mikroskopia praktikak)



1. Prozesu genetikoak



2. Zatiketa zelularra



3. Apoptosia



4. Meiosia eta Kariotipoa



5. Ernalkuntza eta enbrioi-garapena



6. Desberdintzapena



7. Praktiken berrikustea



8. Mikroskopia azterketa

Eskola magistralak.

Saio hauek erabiliko ditugu gai bakoitzaren eduki nagusia aurkezteko, gaiaren alde berrienak eta erakargarrienak azpimarratuz.



Ariketak eta problemen ebazpena. Ikasgelako Praktikak.

Ariketak eta problemen ebazpena. Talde-lana. Ikasleek elkarlanean jardungo dute lauhilekoaren hasieran ezarriko diren eta mantenduko diren lantaldeetan.

Jarduera hauen helburua da teorian ikasitakoa kasu edo egoera konkretuetara aplikatzea.



Mintegia. Talde-lana.

Gaixotasun genetikoei buruzko idatziko eta ahozko aurkezpena.



Mikroskopia praktikak.

Saio praktikoak dira: lagin biologikoen behaketak eta irudien analisia egiten dira. Multimedia eta baliabide birtualak erabiliko dira.

Ebaluazioa atal desberdinez osatzen da (jarraian azalduta). Irakasgaia gainditzeko atal bakoitza gainditu behar da.

Azterketa partziala eta azterketa finala izan ezik, beste emaitza positibo guztiak ezohiko deialdirako mantenduko dira.



Ikasleak ebaluazio jarraituari uko egin diezaioke. Horretarako, saileko dokumentu ofiziala sinatu eta irakasgaiaren koordinatzaileari entregatu behar dio, epea irakasgaiaren 9. astera arte izango da. Kasu horretan azken ebaluazioaren sistema jarraituko da eta azterketa finala egingo da.



Azterketa finala ez bada egiten, ikasleak ohiko deialdiari uko egiten dio. Kasu honetan, nota EZ AURKEZTUA izango da.



Ebaluazio jarraituaren proben ezaugarriak eta ebaluatzeko irizpideak:



1. Azterketa partziala (% 20)

Prozedura: Test galderak.

Irizpideak: Erantzun zuzenen kopurua baloratuko da; erantzun okerrak: 0.25 pt. kentzen da.



2.Mintegietako lanak (% 10)

Prozedura: Mintegietan taldeka prestatuko lana banaka aurkeztuko dute.

Irizpideak:

-ahozko aurkezpena

-informazioaren balioa, egokitasuna eta argitasuna

-sintesi gaitasuna

-hizkuntza eta terminologia

-lanaren planifikazioa



3.Azterketa praktikoa: Mikroskopia (% 10)

Prozedura: a) Mikroskopio optikoaren bidezko behaketa, b) Mikrografiak: irudien analisia eta helburuen identifikazioa.

Irizpideak:

-mikroskopioaren erabilera egokia

-helburuen identifikazioa, eta beren adierazpen grafikoaren kalitatea

Irakasgaia gainditzeko ezinbestekoa da Mikroskopia Azterketa gainditzea.



4.Azterketa finala (% 50)

I.ATALA.

Prozedura: Test galderak.

Irizpideak: Erantzun zuzenen kopurua baloratuko da; erantzun okerrak: 0.25 pt. kentzen da.



II.ATALA (Integrazio-atala)

Prozedura: Kasu edo egoera konkretu baten analisia: elementuak erlazionatu, hutsuneak bete, marrazkiak osatu, irudiak identifikatu, eskemak egin, problema laburrak ebaztu.

Irizpideak:

-erantzunaren egokitasuna, sintesi gaitasuna eta arrazoibidea

-hizkuntza, terminologia eta adierazpen grafikoa



5.Ebaluazio jarraitua (% 10)

Prozedura: gelako erregistroak, mikroskopia-koadernoa, egindako ariketak, tutoretzak

Irizpideak:

-parte hartzea eta jarrera gelan

-taldeka egindako lana (ariketak eta problemak)

-lan pertsonala (eGELA plataformaren bidezko ariketak, tutoretzak)

-Mikroskopia-koadernoa: fitxa guztiak osatuak, adierazpen grafikoa, argazkiak, bilatutako informazioa, txukuntasuna. Mikroskopia Azterketa gainditzeko mikroskopia koadernoa entregatzea derrigorrezkoa da.



Azken ebaluazioren sistemaren probak:

Mikroskopia azterketa (%10) eta azterketa finala (%90). Azken honetan irakasgaian landu egin diren irakaskuntza mota guztietako edukiak sartzen dira; test atala eta integrazio atala egongo dira. Ebaluatzeko irizpideak ebaluazio jarraituaren berdinak izango dira.

Campus birtuala ez-bertaratzeko ikaskuntza sustatzeko tresna: eGela. Ezinbestekoa da irakaslea proposatutako ariketa eta materialak eskuratu ahal izateko. http://egela.ehu.eus/
Irakasleak kurtso hasieran zehaztu dezakeen beste edozein.

Bibliografía básica

1. JORDE, CAREY, BAMSHAD (2020) Genética Médica, 6. argitarapena. Elsevier, Barcelona.



2. PIERCE (2016) Genética. Un enfoque conceptual. 5. Argitarapena. Editorial Médica Panamericana, Madrid.



3. CARLSON BM (2019) Embriología humana y Biología del Desarrollo, 6. argitarapena, Elsevier, Barcelona.



4. ALBERTS B, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P (2016) Biología Molecular de la célula, 6.ed, Garland

Science.



Online: Molecular Biology of the Cell 4.ed (2002) Alberts B et al.



- Chapter 4: DNA, Chromosomes and Genomes



- Chapter 20. Germ Cells and Fertilization



- Chapter 21. Development of Multicellular Organisms

Revistas

1. Zientzia.net : Elhuyar aldizkaria. Zientzianet.