- HISTOLOGÍA MÉDICA ESPECIAL (HME):



HME-1.-Comprender la estructura microscópica y la función de los componentes del cuerpo humano en estado de salud. Analizar los principios en que se basa la metodología científica actual aplicada a esta disciplina y analizar textos científicos reflexionando de manera crítica sobre sus contenidos.



HME-2.-Conocer el concepto, la clasificación de los tejidos del organismo humano y su origen embriológico. Identificar los diferentes componentes de cada uno de los tejidos, tanto en su vertiente teórica como mediante la utilización del microscopio.



HME-3.-Relacionar la organización supramolecular y la actividad funcional de los tejidos, así como las bases moleculares y fisiológicas que hacen posible esta organización. Aplicar los principios biopatológicos que rigen las lesiones de los tejidos.



HME-4.-Comprender la estructura y función de los componentes del cuerpo humano en estado de salud. Analizar los principios en que se basa la metodología científica actual aplicada a esta disciplina y analizar textos científicos reflexionando de manera crítica sobre sus contenidos.



HME-5.-Saber las características y el origen embriológico de los componentes celulares y tisulares de los órganos, sistemas y aparatos, tanto en su vertiente teórica e identificarlos mediante la utilización del microscopio.



HME-6.-Relacionar la organización supratisular y la actividad funcional de los órganos, aparatos y sistemas, así como las bases moleculares celulares y fisiológicas de su actividad. Aplicar los principios biopatológicos que rigen las lesiones de los órganos, aparatos y sistemas.



OBJETIVOS FORMATIVOS (DE APRENDIZAJE) DE LA ASIGNATURA

1. Conocer la estructura microscópica y la organización de los tejidos en los órganos de los sistemas endocrino, respiratorio, digestivo, urinario, reproductor, y tegumentario, así como las características básicas del desarrollo embrionario, y organogénesis de estos órganos; saber relacionar la estructura con la función y su importancia en los fundamentos de la patología, integrando estos conocimientos con los de otras disciplinas biomédicas; ser capaces de realizar un análisis crítico, y responder preguntas o problemas con base histológica, todo ello utilizando la terminología científica adecuada.



2. Realizar un análisis crítico, identificar tejidos y estructuras tisulares y responder preguntas o problemas sobre temas relacionados con la morfología, estructura y función de los tejidos básicos del organismo y de los sistemas nervioso, cardiovascular e inmunitario.



3. Saber reconocer en imágenes microscópicas las estructuras características de los órganos que forman los sistemas endocrino, respiratorio, digestivo, urinario, reproductor, y tegumentario.



4. Identificar y representar componentes y estructuras de los tejidos y órganos presentes en las preparaciones histológicas mediante dibujos e imágenes.

(El temario se encuentra más detallado en la Guía del alumno que se proporciona mediante la plataforma Moodle en e-Gela)

1. Presentación de la asignatura. Introducción. SISTEMA ENDOCRINO. Estructura general del sistema endocrino y clasificación general de las glándulas endocrinas.

2. SISTEMA HIPOTÁLAMO-HIPOFISARIO.

3. TIROIDES Y PARATIROIDES.

4. GLÁNDULAS SUPRARRENALES.

5. PÁNCREAS ENDOCRINO Y SISTEMA ENDOCRINO DIFUSO.

6. APARATO RESPIRATORIO I. Desarrollo del aparato respiratorio. Organización general del aparato respiratorio del adulto. Estructura microscópica del tracto respiratorio superior (nariz, senos paranasales, laringe, tráquea y bronquios extrapulmonares). Histofisiología. Correlaciones clínicas.

7. APARATO RESPIRATORIO II. PULMÓN. Maduración pulmonar. Estructura microscópica de los bronquios intrapulmonares, de los bronquiolos y del segmento respiratorio del pulmón.

8. APARATO RESPIRATORIO III. ALVÉOLOS. Citología alveolar. Tabiques interalveolares y barrera respiratoria (alveolo-capilar). Histofisiología del proceso respiratorio pulmonar. PLEURA. Histología y correlación morfofuncional. Vascularización e inervación pulmonar. Correlaciones clínicas.

9. APARATO DIGESTIVO. Organización general.Estructura microscópica de la lengua, faringe y amígdalas palatinas. Vascularización e inervación. Correlaciones clínicas.

10. DIENTES.

11. ESÓFAGO Y ESTÓMAGO.

12. INTESTINO DELGADO Y GRUESO.

13. GLÁNDULAS SALIVALES Y PÁNCREAS EXOCRINO.

14. HÍGADO.

15. SINUSOIDE HEPÁTICO Y VESÍCULA BILIAR.

16. APARATO URINARIO. Desarrollo embrionario del aparato urogenital. Disposición general del aparato urinario y funciones del mismo. RIÑÓN. Anatomía microscópica del RIÑÓN. Estructura y correlación morfofuncional de la nefrona. Glomérulo renal. Aparato yuxtaglomerular. Tubos colectores y papila renal. Intersticio renal. Vascularización e inervación del riñón. Histofisiología renal en su conjunto. Correlaciones clínicas.

17. VÍAS URINARIAS.

18. APARATO GENITAL MASCULINO.

19. VÍAS ESPERMÁTICAS, GLÁNDULAS ASOCIADAS Y PENE.

20. APARATO GENITAL FEMENINO.

21. ÚTERO. Estructura microscópica del útero. Miometrio: disposición de sus fibras musculares y sus modificaciones durante el embarazo. Endometrio: estructura y citología. Ciclo endometrial y su valor diagnóstico de las biopsias endometriales. CUELLO UTERINO, VAGINA Y VULVA Histología del cuello uterino y de vagina. Cambios derivados de la actividad hormonal y su expresión en la citología exfoliativa vaginal. Propiedades del moco cervical. Estructura microscópica de los genitales externos femeninos y de las glándulas de Bartolino.

22. GESTACIÓN.

23. SISTEMA TEGUMENTARIO. EPIDERMIS.

24. DERMIS. Unión mucocutánea y dermoepidérmica.

25. ANEJOS CUTÁNEOS Estructura del pelo y del folículo piloso. Variaciones regionales y función del pelo. Crecimiento del pelo. Glándulas de la piel

26. GLÁNDULA MAMARIA I. Desarrollo embrionario y postnatal. Histología del pezón y la areola mamaria. Anatomía microscópica de la glándula mamaria en reposo, durante el embarazo y la lactancia.. Receptores hormonales de la mama y regulación hormonal de su crecimiento y su función.

27. GLÁNDULA MAMARIA II . Histofisiología de la glándula mamaria y características de la secreción láctea. Regresión de la mama al final de la lactancia y en la etapa senil. Vascularización e inervación de la mama. Drenaje linfático. Correlaciones clínicas.



Prácticas de aula:

1. Sistema endocrino

2. Aparato respiratorio.

3. Aparato digestivo

4. Aparato urinario y Genital masculino

5. Aparato Genital Femenino.

6. Tegumento y Mama.



Prácticas de laboratorio:

1. Integración con la Histología Básica Médica

2. Sistema Endocrino.

3. Ap. Respiratorio.

4. Ap. Digestivo I

5. Ap. Digestivo II

6. Ap. Digestivo III

7. Ap. Urinario.

8. Ap. Genital Masculino.

9. Ap. Genital Femenino I.

10. Ap. Genital Femenino II

11. Tegumentario y Mama.

12. Repaso

CLASES MAGISTRALES

El profesor presenta los contenidos de cada tema y resalta los aspectos más importantes del mismo. Curso 2020-21: a distancia mediante videoconferencia o recursos similares.



PRÁCTICAS DE AULA (PA)

A través de diferentes tipos de ejercicios/trabajos, se prepara al alumno para las prácticas de microscopía y se profundiza sobre aspectos concretos de algunos temas. Curso 2020-21: presencial, salvo situación de crisis sanitaria; ver PLAN DE CONTINGENCIA).



PRÁCTICAS DE LABORATORIO (PL)

Corresponden a sesiones prácticas donde el alumno examina imágenes y preparaciones histológicas, y representa los objetivos marcados. Se utilizan microscopios ópticos y recursos virtuales. Curso 2020-21: presencial (salvo situación de crisis sanitaria; ver PLAN DE CONTINGENCIA).



PLAN DE CONTINGENCIA:



En el caso de que una crisis sanitaria obligue a llevar a cabo el 100% de las actividades docentes a distancia, las PAs se realizarán mediante herramientas que serán facilitadas mediante la plataforma eGela.



El trabajo realizado en las PLs con el microscopio óptico será sustituido por la utilización de microscopios y repositorios de preparaciones virtuales disponibles en la web.

EL SISTEMA DE EVALUACION SE ENCUENTRA PORMENORIZADO EN LA GUIA DEL ALUMNO, DISPONIBLE EN LA PLATAFORMA eGELA PARA LA ASIGNATURA (APARTADO 5: SISTEMA DE EVALUACIÓN).



Evaluación:



* Ejercicios de prácticas de aula

* Cuaderno

* Ejercicios puntuales durante el curso

* Prueba práctica final de identificación de imágenes y de preparaciones histológicas.

* Prueba teórica final (test)



Convocatoria Ordinaria:

Evaluación Competencia Nota mínima (sobre 10). Valor de la evaluación %



Ejercicio de

evaluación teórica 1 4,75 60



Prácticas de Aula 1,2,3 4 10



Ejercicios puntuales

durante el curso 1,2 5



Cuaderno 4 4 5



Examen práctico 3 6 20







Observaciones:



* Las pruebas finales (teórica y práctica) serán presenciales salvo crisis sanitaria sobrevenida (ver PLAN DE CONTINGENCIA).



* Podrán llevarse a cabo evaluaciones en cualquier momento de la actividad docente.



* Es requisito imprescindible alcanzar la nota mínima en cada evaluación para poder calcular la nota global y, en consecuencia, para aprobar la asignatura.



* Aunque se realicen las pruebas teóricas y prácticas el mismo día, se corregirá en primer lugar el práctico. Si no se supera la nota mínima, no se corregirá el teórico.



* No se guardará la nota de prácticas para la convocatoria extraordinaria.



* Para renunciar a la evaluación continua, el estudiante debe solicitarlo durante las primeras 9 semanas del cuatrimestre mediante la cumplimentación y entrega de la hoja de solicitud. Para estos estudiantes, el sistema de evaluación será el siguiente:

1.Ross M, Pawlina W. Histología. Texto y Atlas. Correlación con biología molecular y celular. 7ª Ed. Lippincott; 2015.
2.Kierszenbaum AL y Tres LL. Histología y Biología Celular. Introducción a la Anatomía Patológica. 4ª Ed. Elsevier Saunders; 2016.
3.Martín-Lacave I. Atlas de Histología Humana. Editorial Díaz de Santos. 2015.
4.Material didáctico proporcionado por el profesorado a través de eGela.
5.Guía de Prácticas (disponible en eGela)

Bibliografía básica

1. Pawlina W. Ross. Histología. Texto y Atlas. Correlación con biología molecular y celular. 8ª Ed. Wolters Kluwer, 2020.

2. Kierszenbaum AL, Tres LL. Histología y Biología Celular. Introducción a la Anatomía Patológica. 5ª Ed. Elsevier, 2020.

3. Material didáctico proporcionado por el profesorado a través de eGela.

4. Guía de Prácticas (disponible en eGela).

Bibliografía de profundización

1. Pawlina W. Ross. Histología. Texto y Atlas. Correlación con biología molecular y celular. 8ª edición, Ed. Wolters
Kluwer, 2020.

2. Kierszenbaum AL, Tres LL. Histología y Biología Celular. Introducción a la Anatomía Patológica. 5ª edición,
Ed.Elsevier, 2020.

3. Wheater. Histologia funcional: Texto y Atlas en color. 6ª edición, Ed. Elsevier, 2014.

4. Martín-Lacave I, Utrilla Alcolea JC, Fernández-Santos JM. Atlas de Histolgía. Microscopía óptica y electrónica. Ed.
Universidad de Sevilla, 2020.

5. Gartner LP. Histología. Atlas en color y texto. 7ª edición, Ed. Wolters Kluwer, 2018.

6. Ross MH, Pawlina W. Histología. Texto y Atlas Color con Biología Celular y Molecular. 6ª edición, Ed. Panamericana,
2013.

7. Junqueira y Carneiro. Histología Básica. Texto y Atlas. 12ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2015

8. Geneser Histología. Bruel A, Christensen EI, Tranum-Jensen J, Qvortrup K y Geneser F. 4ª edición, Ed. Médica
Panamericana, 2015.

9. Kühnel W. Atlas Color de Citología e Histología. 11ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2005.

10. Loew JS, Anderson PG, Anderson SI. Stevens y Lowe. Histología Humana. 5ª edición. Ed. Elsevier, 2020.

11. Welsch U. Sobotta. Histología. 3ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2014.

Revistas

Investigación y Ciencia
Mundo Científico
Mente y Cerebro