COMPETENCIAS



C1. Conocer las principales teorías y los aspectos metodológicos en la comparación politológica de los sistemas políticos.



C2. Características y clasificación de los sistemas políticos contemporáneos a partir de sus principales rasgos de organización y funcionamiento-



C3. Distinguir las características específicas de una serie de sistemas políticos concretos seleccionados en función de su relevancia.



C4. Desarrollar capacidades de razonamiento crítico y argumentación.



Asimismo, serán trabajadas y evaluadas las siguientes competencias transversales del 4º curso del Grado en Ciencia Política y Gestión Pública:



C5. Conocer los fundamentos del análisis comparado aplicado al estudio de los sistemas políticos y de las transformaciones del Estado y de la Administración pública.



C6. Comprender el impacto de las ideologías, los grupos de interés y los movimientos políticos y sociales en el proceso político, para diseñar herramientas y planes de mediación y de gestión de intereses en conflicto en el ámbito interno e internacional.

1. La política comparada y el método comparado.

2. El sistema político como producto del proceso histórico.

3. Formas de gobierno parlamentarios, presidencialistas y semi-presidencialistas.

4. Formas de organización territorial comparadas.

5. Culturas y subculturas políticas.

6. Sistemas de partidos comparados.

7. La comparación multidimensional y empírica contemporánea.

Las clases magistrales se combinarán con actividades, prácticas y trabajos que se harán en el aula y en casa (lecturas, comentarios de vídeos, debates, presentaciones etc.). El carácter principal de la asignatura es magistral, 5,3 créditos, y 0,7 práctica.

La evaluación será continua:



1. Una prueba escrita a desarrollar (%50)

2. Realización de prácticas, ejercicios, casos o problemas (50%)



De acuerdo con el art. 8.3 de la Normativa Reguladora de la Evaluación del Alumnado, el alumnado que desee abandonar la evaluación continua y adherirse a la prueba final deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua dentro de las primeras nueve semanas desde el inicio del cuatrimestre.



La prueba de evaluación final constará de las siguientes actividades:



1. Prueba escrita a desarrollar (50%)

2. Ejercicios (test y/o prácticas) (50%)



De acuerdo con el art.12.2 de la Normativa Reguladora de la Evaluación del Alumnado, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo de un mes antes de la fecha de finalización del periodo docente. La renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura.

ALMOND, Gabriel y POWELL, Bingham. 2008. Comparative Politics Today. A World View. 9th Edition. New York, Longman. 321 COM
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Bibliografía básica

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Bibliografía de profundización

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Revistas

-Comparative Politics
-European Journal of Political Research
-Party Politics
-Revista de Estudios Políticos
-Revista Española de Ciencia Política
-West European Politics.