Específicas de la Asignatura:



C-1. Comprender los conceptos y categorías fundamentales en el ámbito de la Ciencia Política.



C-2. Obtener una visión global de los procesos de continuidad, cambio, evolución y transformación de los sistemas políticos contemporáneos.



C-3. Analizar la dinámica de los sistemas democráticos actuales.



C-4. Aplicar conocimientos a la interpretación de fenómenos políticos.



Transversales:



C1CC01. Identificar, definir y analizar los factores sociales, políticos y económicos que explican los procesos de cambio y de continuidad de la realidad política y social.



C1CC06. Consultar información secundaria en las diferentes fuentes (instituciones oficiales, bibliotecas, Internet) y elaborar conclusiones e informes a partir de ella

PARTE I: CONCEPTOS INTRODUCTORIOS



1. La Ciencia Política



2. Política y Sistema Político



PARTE II: EL ESTADO



3. El Estado: concepto y evolución histórica



4. Distribución del poder político en el Estado



5. Organizaciones supraestatales ¿Postestatalismo?



PARTE III: DEMOCRACIAS Y NO DEMOCRACIAS



6. Los regímenes no democráticos.



7. La democracia representativa. Las poliarquías.



8. Evolución de las democracias representativas.



Aclaraciones al temario:



Tema 1: Objeto de estudio. Relaciones con otras disciplinas. Evolución histórica. El perfil profesional de la Ciencia Política.



Tema 2: Política. Poder. Legitimidad. Sistema Político. Otros conceptos básicos.



Tema 3: Definición de Estado. Estado Absoluto. Estado Liberal. Democratización del Estado Liberal y alternativas a éste.Estado de Bienestar.



Tema 4: Distribución funcional. Distribución territorial.



Tema 5: Confederaciones. La UE. La globalización.



Tema 6: Autoritarismo y Totalitarismo. Sistemas no democráticos en la actualidad.



Tema 7: Concepto de democracia. Las poliarquías.



Tema 8: Evolución histórica de las democracias. Representación y democracia. Democracia de audiencia. Gobernanza.

Las sesiones presenciales se complementarán con el trabajo desarrollado en la web de la asignatura de la Plataforma E-Gela, donde el alumnado encontrará las presentaciones hechas por el profesor en

clase así como material de apoyo diverso sobre los puntos del temario.

Criterios de evaluación para sistema de evaluación continua:



Prueba escrita: representará un porcentaje variable del 70% al 80% de la nota final, según lo que plantee el profesorado encargado de la impartición de la asignatura en la guía del estudiante.

Trabajos de evaluación del cuatrimestre: representará un porcentaje variable del 20% al 30% de la nota final, según lo que plantee el profesorado encargado de la impartición de la asignatura en la guía del estudiante.

Para superar la asignatura deberá aprobarse el examen escrito que se realizará al final del cuatrimestre y que contará un total 7 u 8 puntos sobre 10 del total de la asignatura. Obtener un mínimo de 4 puntos será condición indispensable para aprobar la asignatura. Los dos o tres puntos restantes se computarán con la realización, a través de la página de la asignatura en la plataforma E-Gela, de diferentes tareas propuestas en relación con los contenidos del temario. Cada una de esas tareas deberá ser entregada en un plazo especificado durante el cuatrimestre.

La nota final será la resultante de sumar los puntos obtenidos en el examen escrito y en las tareas del cuatrimestre. Este sistema de evaluación será el mismo tanto para la convocatoria ordinaria como para la extraordinaria.



Criterios de evaluación para sistema de evaluación final:



De acuerdo con el art. 8.3 de la Normativa Reguladora de la Evaluación del Alumnado, el alumnado que desee adherirse a la prueba final deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua dentro de las primeras nueve semanas desde el inicio del cuatrimestre.

Si durante el curso académico la actividad presencial debiera ser suspendida en la UPV/EHU, los porcentajes especificados para las diferentes pruebas se mantendrían, si bien el formato del examen final podría cambiar, lo que sería comunicado por el profesorado a través de la plataforma E-Gela con la debida antelación.

Bibliografía básica

LARRINAGA, Ane y BARCENA, Iñaki. 2004. Politika eta Gizartea. Oinarrizko ikasgaiak. Bilbao, Udako Unibertsitatea.

SODARO, Michael. J. et al. 2007. Comparative politics: a global introduction. 3rd Edition. Madrid, McGraw-Hill.

SHIVELY, W. Phillips. 2011. power and choice. 13th Edition. McGraw-Hill

VALLÉS, Josep.M. 2010. Ciencia Política. Una introducción. Madrid, Ariel. 8ªEd.

Bibliografía de profundización

AGUILA, R. del (1997) Manual de Ciencia Política. Madrid: Trotta.
AGUILERA DE PRAT, Cesáreo R. y VILANOVA, Pere. 1987. Temas de Ciencia Política. Barcelona,PPV.
ALMOND, Gabriel et al. 1992. Diez textos básicos de Ciencia Política. Madrid, Ariel.
ARTETA, Aurelio; GARCÍA GUITÍAN, Elena; MÁIZ, Ramón (eds.). 2003. Teoría política: poder, moral, democracia. Madrid, Alianza.
BELLAMY, Richard y PALUMBO, Antonino (eds.). 2010. From government to governance. Burlington, USA, Ashgate.
CAMINAL, Miquel. 1997. Manual de Ciencia Política. Madrid, Tecnos
COLOMER, Josep M. 2008. Ciencia de la Política. Una introducción. Madrid, Ariel.
DAHL, Robert.1999. La democracia, una guía para los ciudadanos. Madrid: Taurus.
GARCÍA COTARELO, Ramón y PANIAGUA, José L. (eds.).1988.Introducción a la Ciencia Política. Madrid, UNED
MANIN, Bernard. 1997. Los principios del gobierno representativo. Madrid, Alianza.
PASQUINO, Gianfranco. 1992. Manual de Ciencia Política. Madrid, Alianza Universidad.
PASTOR, Manuel (ed.). 1988. Fundamentos de Ciencia Política. Madrid, McGraw Hill.
SARTORI, Giovanni. 1992. Elementos de teoría política. Madrid, Alianza Universidad.

Revistas

Revista Española de Ciencia Política
Revista de Estudios Políticos.
Revista Española de Investigaciones Sociológicas.
Inguruak. Revista Vasca de Sociología y Ciencia Política.