Al final de este curso se espera que el alumnado haya adquirido las siguientes competencias:



Competencias transversales genéricas:

Solidez en los conocimientos básicos de la profesión (Se entrena de forma intensa).

Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad (Se entrena de forma moderada).

Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma intensa).

Capacidad de generar nuevas ideas (Se entrena de forma moderada).



Competencias genéricas:

Capacidad de análisis y planificación.

Capacidad de colaborar con los otros y de contribuir a un proyecto común.

Capacidad de comunicar y convencer.

Capacidad de buscar, usar e integrar la información.



Competencias específicas:

1- Valorar la evolución de la Publicidad como fenómeno y técnica de comunicación que contribuye a la articulación y desarrollo de las sociedades modernas.

2- Analizar la conformación del sistema publicitario y de todos los agentes que han participado en los procesos publicitarios a lo largo de los últimos 150 años de evolución de las técnicas de comunicación publicitarias.

3- Identificar los cambios en los modelos de comunicación publicitario, cambios en las formas, valores, modos de representación, etc.

4- Periodizar e identificar el cuerpo de teorías que han ido conformando el saber hacer publicitario.

5- Conocer y aplicar métodos de investigación adecuados en el ámbito de la historia de la comunicación publicitaria.



OBJETIVOS

Al final de este curso se espera que el alumnado haya alcanzado los siguientes objetivos de aprendizaje:

Ser capaz de adaptarse y aprender en equipos de trabajo.

Saber buscar la documentación necesaria para la elaboración de un proyecto en los tiempos, formas y plazos establecidos.

Ser capaz de usar e integrar la documentación y los recursos disponibles en función de un proyecto común.

Adquirir el lenguaje especifico del ámbito de la comunicación publicitaria.

Ser capaz de analizar y planificar cualquier objeto de la comunicación y del sistema publicitario.

Desarrollar la capacidad de comunicar y exponer un proyecto en público.

Comprender el papel que ha jugado la industria de la comunicación publicitaria en las sociedades modernas de consumo.

CONTENIDOS TEÓRICOS



Los contenidos teóricos de la asignatura se dividen en ocho temas que se dividirán en diversas secciones:



1. La publicidad en la Historia

-La publicidad como un fenómeno de comunicación social: Enfoque, estructura y metodología de estudio



2. Prehistoria de la publicidad: Los orígenes de la publicidad. Artífices, objetivos, medios, mensajes

-La actividad anunciadora hasta la aparición de la imprenta

-Los anuncios desde la imprenta hasta la Revolución Industrial



3. El nacimiento de la Publicidad comercial: La era del reclamo

-Desarrollo de la publicidad impresa: prensa y carteles

-Los primeros agentes comerciales en Europa y Estados Unidos

-El arte del cartel: modernismo y art-déco



4. La consolidación de la publicidad (finales s. XIX-principios s. XX)

-El consumo y el desarrollo de la marca comercial

-Hegemonía de la publicidad impresa

-El nacimiento de la prensa de masas

-Las revistas especializadas

-Primeros agentes de publicidad

-El primer cuerpo teórico de la publicidad



5. La expansión publicitaria en la primera mitad del siglo XX: "Publicidad científica"

-Nuevos medios y soportes publicitarios: el cine, la radio y la fotografía aplicadas a las artes comerciales.

-La conformación de la primera "industria publicitaria"

-Agencias americanas y europeas

-El nacimiento del marketing





6. Consumismo y televisión: La era de la Publicity. La publicidad en las décadas 50 y 60

-El desarrollo de la sociedad de consumo: Factores determinantes

-La televisión como medio vertebrador de la nueva publicidad

-Valores en la sociedad de consumo

-Cambios en las agencias publicitarias: Madison Avenue y las grandes trasnacionales de la publicidad

- Los grandes "gurús" publicitarios





7. La publicidad en el último tercio del siglo XX

-El desarrollo del marketing y la comunicación

-La evolución publicitaria en los años 70, 80 y 90

-Los consumidores reaccionan. Regulación de los mensajes

-La evolución sociocultural dibuja una nueva industria publicitaria

-La Internacional Publicitaria y crisis de la publicidad



8. El cambio de siglo

-Nuevos medios electrónicos en la sociedad de la comunicación

-La industria publicitaria se reorganiza



CONTENIDOS PRÁCTICOS



1. Proyecto



Aprendiendo del cartelismo: los orígenes del lenguaje publicitario

Trabajar el modernismo



2. Proyecto



Aprendiendo del cartelismo: los orígenes del lenguaje publicitario

Trabajar el estilo gráfico art-déco



3. Proyecto



Aprendiendo de los autores del cartelismo: los orígenes del lenguaje publicitario

Hacer el perfil de tres cartelistas (modernismo, art-déco y vanguardias)



4. Proyecto



Aprendiendo de la publicidad científica: del anuncio a la campaña

Analizar la publicidad científica



5. Proyecto



Aprendiendo de la publicidad televisiva: del cine a la televisión

Comparar anuncios de las décadas 60, 70 y 80



6. Proyecto



Aprendiendo de la publicidad exterior

Registrar y comentar un circuito de publicidad exterior de un espacio urbano.



Esta distribución de contenidos busca que el alumnado logre un aprendizaje progresivo y secuencial donde los nuevos conocimientos puedan ser comprendidos, interiorizados e integrados a los ya explicados y explicitados con anterioridad.

Se espera una alta participación por parte del alumnado, un clima ameno, de respeto por las opiniones y puntos de vista de los demás compañeros y del profesorado. Así como el intercambio de ideas, informaciones, reflexiones y nuevas propuestas que permitan mejorar el desarrollo y el ritmo del curso; y el aporte de bibliografía, sitios web, proyectos y actividades que permitan mejorar el aprendizaje de los contenidos de la asignatura y el desarrollo de sus competencias.



El curso se ha diseñado a partir de la metodología de enseñanza-aprendizaje siguiendo el modelo del aprendizaje basado en proyectos. El profesorado proporcionará el material necesario para poder resolver cada uno de los proyectos diseñados, a través de los cuales el alumnado podrá avanzar en el aprendizaje y la puesta en práctica de los contenidos.



La asignatura cuenta con tres horas semanales en el aula con el grupo completo que serán dedicadas a una breve exposición del marco teórico y conceptual correspondiente a cada semana lectiva, la preparación de los entregables semanales, la exposición y puesta en escena de los entregables semanales de los proyectos, debates, etc.

Al mismo tiempo, una hora y media semanal el grupo se divide en dos grupos de prácticas de aula (grupo A y grupo B ) que permite al profesorado una atención más personalizada con cada uno de los subgrupos. El profesorado hará de guía, indicando los pasos a seguir en cada uno de los proyectos planteados y supervisando el desarrollo de cada uno de ellos.



Criterio de agrupamiento de los estudiantes: los trabajos serán en grupos pequeños de tres personas. El grupo se cierra con un número de noventa.



La asignatura tiene una carga de 6 créditos ECTS lo que significa que el alumnado dispone de 60 horas presenaciales en el aula con el profesorado y 90 horas de dedicación a la materia fuera de aula que se cuantificará en horas de trabajo individual, en equipo, lectura y preparación de apuntes y prueba escrita.

El grupo docente de la asignatura HISTORIA DE LA PUBLICIDAD acuerda el siguiente sistema de evaluación:



La evaluación se basará en la suma de los distintos resultados obtenidos en los

diferentes proyectos y actividades participadas así como en el seguimiento y la

participación activa del alumnado a lo largo del curso.



a) Para el alumnado que asiste a las clases teóricas y prácticas y presenta el trabajo práctico de la asignatura en la forma y plazos previstos a lo largo del curso lectivo y en el desarrollo de las tareas formativas que marcan las Prácticas de Aula, la evaluación se hará superando:



1- Pruebas teóricas parciales de contenidos básicos con una valoración de un 40% de la nota final. Se hará una prueba teórica básica cada cuatro semanas. Para poder hacer la media entre la parte teórica y la parte práctica, será necesario que la primera esté aprobada.

2- Parte práctica valorada en un 50% de la nota final de forma que las P.A. son un 50% de la nota.

3- Un 10% correspondiente a las variables cuantitativas y cualitativas de asistencia, formalidad, puntualidad, capacidad de liderazgo y demás competencias o variables de actitud.



b) Según la Normativa de la UPV/EHU que regula la evaluación, el alumnado puede renunciar al sistema de evaluación continua y optar por la evaluación final, independientemente de que haya participado o no en la citada evaluación continua, siempre y cuando renuncie por escrito y durante las primeras nueve semanas del cuatrimestre. En ese caso, se acordará:



1- La realización de una Prueba Conjunta Final en fecha y día señalado por el Centro, que consta de prueba teórica-examen que evalúa los contenidos formativos de las clases magistrales y prueba práctica final consistente en la realización de todas las tareas formativas señaladas en el programa práctico de la asignatura. Ambas pruebas permiten evaluar la asignatura al 100% siendo necesario superar ambas partes de la prueba final. Esta prueba final debe garantizar la evaluación de todas las competencias marcadas en el programa de la asignatura.



El alumno podrá también renunciar a la convocatoria de evaluación ordinaria. Deberá comunicárselo por escrito a la profesora responsable no más tarde de un mes antes del final del cuatrimestre. La nota será No presentado. En el caso de haber optado por la evaluación final bastará con no presentarse al examen para renunciar a la convocatoria ordinaria; la nota será No presentado.

PLATAFORMA E-GELA
Cañón de proyección
MANUALES DE TEXTO
ORDENADOR PORTATIL CON CONEXIÓN A INTERNET

Bibliografía básica

CHECA GODOY, Antonio, Historia de la Publicidad, Netbiblo, 2007.



EGUIZÁBAL, Raúl, Historia de la publicidad, Madrid, Eresma & Celeste, 1998.



GARCÍA RUESCAS, Francisco, Historia de la publicidad y del arte comercial en España: desde tiempos remotos al final del siglo XX, Madrid, Arús, 2000.

Bibliografía de profundización

EGUIZÁBAL, Raúl, Fotografía Publicitaria, Madrid, Catedra, 2001.

EGUIZABAL, Raul, Teoría de la Publicidad, Madrid, Catedra, 2007.

LASKER, Albert Davis, Campañas publicitarias exitosas, McGraw-Hill, 1992.

MATTELART, Armand, La internacional Publicitaria, Madrid, Fundesco, 1990.

PACHECO RUEDA, Marta, Cuatro décadas de publicidad exterior, Madrid, Ciencias Sociales, 2000.

PÉREZ RUIZ, Miguel Ángel, La publicidad en España: anunciantes, agencias y medios (1850-1950), Madrid, Fragua, 2001.

PÉREZ RUIZ, Miguel Ángel, La transición de la publicidad española: anunciantes, agencias, centrales y medios (1950-1980), Madrid, Fragua, 2003.

PUIG, Jaime J., La publicidad : historia y técnicas, Barcelona, Mitre, 1986.

SANCHEZ GUZMAN, José Ramón, Breve historia de la publicidad, Madrid, Ciencia 3, 1989.

ZUNZUNEGI, Santos, La mirada plural, Madrid, Cátedra, 2008.

Revistas

Publicaciones

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