COMPETENCIAS

BÁSICAS Y GENERALES

G006 - Desarrollar habilidades y destrezas relacionadas con la participación, gestión y optimización del trabajo en equipo,

aplicando criterios informados a la toma de decisiones y a la evaluación de los resultados.

G007 - Aplicar destrezas y utilizar técnicas, tecnologías y recursos al desarrollo de contenidos y procesos de comunicación e

información audiovisual.

G008 - Proyectar y diseñar estrategias orientadas a la identificación de objetivos y a la planificación de acciones, en el contexto del

desarrollo de contenidos y procesos de comunicación e información audiovisual.

G009 - Adquirir conocimiento y experiencia de entornos y rutinas profesionales en el ámbito de la comunicación audiovisual.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las

competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de

su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)

para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no

especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores

con un alto grado de autonomía



TRANSVERSALES

CT1 - Autonomía y autorregulación

CT6 - Innovación y emprendizaje

CT8 - Trabajo en equipo



ESPECÍFICAS

C3CC01 - Coordinar, dirigir y realizar proyectos audiovisuales manejando tecnologías y recursos expresivos.

C3CC05 - Poner en escena una obra audiovisual y multimedia aplicando adecuadamente las técnicas y procesos de creación.

C3CC06 - Desarrollar habilidades y destrezas para la planificación, gestión y óptimo desarrollo del trabajo en equipo.

TEMARIO TEÓRICO



Imagen (profundización)

Grabación y edición multicámara

Formatos

Montage

Etalonaje/corrección de color

Créditos

Distribución y exhibición



CONTENIDOS PRÁCTICOS



Realización de ejercicios y proyectos unicámara y multicámara tanto individuales como colectivos.





TEMARIO PRÁCTICO.

La metodología propuesta será la del aprendizaje basado en proyectos (ABP).

La asignatura tiene un enfoque teórico-práctico y la evaluación de la materia se llevará a cabo a través de un PORTFOLIO, permitiendo que el alumnado exponga las experiencias y los resultados obtenidos a lo largo del proceso de aprendizaje.



ACLARACIONES IMPORTANTES:

1.- Para superar la asignatura, todas las tareas, ejercicios y proyectos deben ser aprobadas de forma independiente e individual.



2.-Suspender una parte equivaldrá a que la calificación global de la asignatura sea 'Suspenso'. Si en la convocatoria ordinaria un/a alumno/a supera alguna de las partes, se conservará el resultado positivo obtenido para la convocatoria extraordinaria del año académico en curso (de modo que solo deberá presentarse a la parte que no tenga aprobada en la convocatoria extraordinaria).



3.- De acuerdo con la Normativa Reguladora de la Evaluación del Alumnado, el alumnado que desee abandonar la evaluación continua y adherirse a la prueba final para superar la asignatura deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua dentro del plazo estipulado en la normativa.



4.- De acuerdo con la Normativa Reguladora de la Evaluación del Alumnado, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en el plazo estipulado por la normativa vigente. La renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura. En caso del alumnado acogido a la prueba final bastará con no presentarse a la prueba fijada en la fecha oficial de pruebas de evaluación.



5.- La prueba final será individual y consistirá en la realización de un PORTFOLIO que contendrá:



PRUEBA FINAL



1.- Una entrevista multicámara. 30%



2.- Propuesta de proyecto audiovisual. 30%



3.- Una pieza audiovisual a concretar. 40%





En las convocatorias extraordinarias se utilizará el sistema utilizado en los casos de evaluación final.

*Este sistema de evaluación se aplicará tanto de forma presencial como de manera no presencial, en caso de que la situación lo exigiera.

Serán materiales de uso obligatorio:
- los contenidos impartidos por la docente durante las sesiones magistrales y prácticas de la asignatura.
- los contenidos publicados por la docente en la plataforma E-gela.

Bibliografía básica

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Barroso, J. (2008). Realización Audiovisual. Madrid: Síntesis.

Bestard Luciano, María (2011) Realización Audiovisual. Barcelona. Editorial UOC.

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