La asignatura desarrolla dos de las competencias de la titulación de Periodismo: Expresarse con fluidez y eficacia comunicativa de manera oral y escrita, sabiendo aprovechar los recursos lingüísticos que sean más adecuados a los distintos medios de comunicación; e idear, planificar, ejecutar y gestionar satisfactoriamente proyectos informativos o comunicativos. También desarrolla tres de las competencias de la titulación de Publicidad y Relaciones Públicas: Adquirir conocimiento y experiencia de entornos y rutinas profesionales con el objeto de acercarnos a la realidad del trabajo de los diferentes perfiles profesionales del ámbito de la publicidad y las relaciones públicas que demanda el mercado; Comunicar y exponer, con fluidez, eficacia y de forma argumentada, proyectos, logros y resultados del trabajo y la investigación, en diferentes géneros, formatos y medios de comunicación publicitarios y de relaciones públicas; Proyectar y diseñar estrategias orientadas a la identificación de objetivos y a la planificación de acciones, en el contexto del desarrollo de proyectos publicitarios y de relaciones públicas.



Tras cursar esta asignatura, el alumnado será capaz de:



1. Interactuar como portavoz de cualquier tipo de organización.

2. Elaborar una nota de prensa informativa.

3. Hacer frente a una situación de crisis comunicativa.

4. Realizar presentaciones en público de forma eficaz, ante todo tipo de medios (prensa, radio, televisión e internet) y de situaciones comunicativas.

Temario teórico



1. Los Gabinetes de Comunicación hoy

1.1. Funciones de los Gabinetes de Comunicación

2. Características y funciones del/la portavoz

2.1. Características del portavoz

2.2. Funciones del/la portavoz

3. La retórica del/la portavoz: Fundamentos para hablar en público

3.1. Comunicación no verbal

3.2. Comunicación verbal

4. El/la portavoz dentro y fuera de casa

4.1. El/la portavoz en la comunicación interna

4.2. El/la portavoz en la comunicación externa

5. El/la portavoz ante la crisis

5.1. Definición de la crisis

5.2. Estudios de caso

6. El/la portavoz 2.0

6.1. Habilidades básicas del o la portavoz en el actual sistema comunicativo



Temario práctico



1. Análisis del discurso de diferentes portavoces

2. Ofrecer una rueda de prensa siendo capaz de responder a preguntas críticas.

3. Elaboración de una nota de prensa

4. Tertulias radiofónicas o presentaciones en público ante el resto del alumnado.

En las clases magistrales se abordará la teoría y técnica de la formación de portavoces. El alumnado deberá seguir activamente el desarrollo de las mismas, participando en las actividades y tareas propuestas.



En las prácticas se analizarán y realizarán diferentes tipos de ejercicios relacionados con la portavocía. El alumnado deberá ejercitar dichas habilidades en diferentes formatos y dirigiéndose a diferentes tipos de públicos, siguiendo las directrices del profesorado y las observaciones sugeridas durante el horario de tutorías.

Evaluación continua:

Para poder aprobar la parte teórica mediante el sistema de evaluación continua, será necesario asistir al menos a un 80% de las horas de clase magistral.



Para superar la asignatura hay que presentarse a las dos partes (teoría y práctica) y aprobar ambas por separado.



La parte práctica se evalúa de la siguiente manera:



- Asistencia y participación en las clases: 1,5 puntos

- Prácticas para la formación de portavoces: 4,5 puntos



La parte teórica se evalúa a través de varios trabajos que se plantearán a lo largo del curso.



El alumnado podrá renunciar al sistema de evaluación continua. Para ello, tendrá que presentar un escrito al profesor o profesora responsable de la asignatura antes del 30 de marzo.



Evaluación final:

La evaluación del alumnado que se acoja a la prueba final se hará de la siguiente manera:



- Prueba práctica: 6 puntos

- Examen teórico: 4 puntos



Duración aproximada de la prueba final: 3 horas.



El alumnado podrá renunciar a la prueba final. Para ello, tendrá que presentar un escrito al profesor o profesora responsable de la asignatura antes del 21 de abril.





Evaluación no presencial o a distancia:

En el caso de que la evaluación se tuviera que realizar de forma no presencial o a distancia, la alternativa sería:



Evaluación continua: Las pruebas y/o trabajos que conforman la evaluación continua de la parte teórica se entregarán a través de eGela y Bb Collaborate. Las pruebas y/o los trabajos que conforman la evaluación continua de la parte práctica se entregarán a través de eGela y Bb Collaborate.



Evaluación final: La prueba en la que consistirá la parte teórica se llevará a cabo a través de eGela. Las tareas en las que consta la prueba práctica se entregarán a través de eGela y Bb Collaborate.

CAMACHO MARKINA, Idoia (2017): Formación de portavoces: Cómo conseguir una comunicación efectiva ante los medios y otros públicos. UOC: Barcelona.

Bibliografía básica

ARCEO, Alfredo (coord.) (2012): El portavoz en la comunicación de las organizaciones. Fundamentos teórico-prácticos.Universidad de Alicante, Alicante.

RAMIREZ de la PISCINA, Txema, (2007): Formación de portavoces. Los movimientos sociales ante la esfera pública. Bosch: Barcelona.

Bibliografía de profundización

Álvarez, Gonzalo (2012): El arte de presentar. Cómo planificar, estructurar, diseñar y exponer presentaciones. Barcelona: Gestión 2000.
Burgué, P.; Díaz, A.; Pato, P. (2009): Comunicación sostenible. LID Editorial: Barcelona.
Gallo, Carmine (2016): Hable como en TED. Nueve secretos para comunicar utilizados por los mejores. Barcelona: Penguin Random House.
Gottesman, D.; Mauro, B (2008): Técnicas para hablar en público. Books4pocket: Barcelona.
Leith, Sam (2012): ¿Me hablas a mí? La retórica de Aristoteles a Obama. Madrid: Taurus.
Thous, María del Carmen (2011): El portavoz corporativo, un emisor mediático. Tesis doctoral. Disponible en: http://eprints.ucm.es/13337/1/T31320.pdf
Túñez, Miguel (2011): La gestión de la comunicación en las organizaciones. Zamora: Comunicación Social.
Zúñiga, Harold (2012): Hablar bien en público de una vez por todas. Madrid: Planeta.