Capacidad de conocer, comprender, diseñar y construir sistemas digitales.



Conocer los sistemas de numeración y codificación que se utilizan en un computador.



Capacidad de distinguir el comportamiento de los circuitos básicos para poder analizar sistemas digitales sencillos.



Capacidad de conectar los circuitos básicos para construir sistemas digitales de nivel superior.



Capacidad de analizar el comportamiento de las unidades de control y de proceso con el fin de entender el funcionamiento de sistemas digitales más complejos.



Capacidad de analizar la estructura funcional de un procesador sencillo compuesto por los circuitos básicos presentados durante el curso para, en un futuro, poder comprender el funcionamiento de máquinas reales.

Tema 1: Representación de la información.Este tema introductorio presenta los sistemas de representación de la información, tanto numérica como alfanumérica, más habituales en los sistemas digitales.



Tema 2: Introducción al álgebra de Boole y puertas lógicas. El álgebra de Boole es la teoría matemática que describe el comportamiento de los circuitos digitales; por ello, en este tema se presentan los conceptos básicos de dicha álgebra. Introducimos las puertas lógicas, así como la forma de usarlas para construir sistemas digitales.



Tema 3: Bloques combinacionales. Este tema presenta los bloques combinacionales más utilizados. Se analiza su funcionamiento, así como la utilización de los mismos en el diseño de sistemas más complejos, con lo que pasaremos a diseñar en un nivel de complejidad superior al del tema anterior.



Tema 4: Bloques secuenciales. En la misma línea que el tema anterior, aquí se estudian los circuitos

secuenciales síncronos más habituales así como el análisis y síntesis de sistemas secuenciales complejos.



Tema 5: Memorias. Este tema presenta uno de los componentes principales de los computadores: la memoria. Se describe el funcionamiento lógico de las memorias más habituales en los sistemas digitales.



Tema 6: Introducción a la metodología de diseño de sistemas digitales. En este tema se establecen los principios de una metodología de diseño de sistemas digitales. Más que ahondar en el desarrollo de diseños complejos, se trata de establecer las bases para entender diseños relativamente sencillos (programables o no programables).

La metodología de la asignatura esá basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (APBy) pero no se realizará como tal. Durante las clases magistrales el profesor realizará breves exposiciones de las claves del temario. A continuación, en grupo, los alumnos realizarán una discusión: qué sabemos y qué debemos aprender. Dentro del grupo se realizará un reparto de los temas y una búsqueda de información y fuentes, tras la cual se realizará una exposición por parte de un alumno del grupo. Se realizarán exámenes individuales y en grupo: resolución de problemas planteados en clase.



A partir de la semana 9, se realizará un proyecto de diseño digital del que se presenta memoria del proyecto.



La asistencia a clase no es obligatoria para la evaluación continua, pero tendrá su efecto en aquellas actividades que sean evaluadas por grupo (p.ej. laboratorio).



La ausencia reiterada del alumno/a en el trabajo del proyecto, supondrá la no evaluación del proyecto para el alumno/a.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

La calificación final de la evaluación continua se elabora mediante el siguiente reparto:



1.Examen final: 50%

2.Examen de grupo: 8%

2.Informes de laboratorio: 15%

3.Proyecto: 27%



Con el fin de reducir la carga del examen final, se realizarán dos pruebas eliminatorias durante el curso. El valor de cada prueba supondrá el 25% de la nota final. Para salvar esta materia, se deberá ontener un 6 sobre 10 en cada prueba. Las pruebas tendrán una duración de 55' y serán realizadas en un bloque Magistral o PA. Orientativamente, las pruebas se realizarán en la 9.ª y 15.ª semana.



El examen de grupo se realizará alrededor de la semana 11ª.



El examen final se realizará sobre la parte o partes no eliminadas, en la fecha propuesta en el calendario de exámenes.



En caso de obstáculo para participar en la evaluación continua, el alumno debe comunicarlo por escrito al profesor durante las primeras nueve semanas del curso, pudiendo obtener el 100% de la calificación de la asignatura en un solo examen teórico-práctico.



El alumno que haya solicitado evaluación por una sola prueba final y no se presente al examen final será calificado como NO PRESENTADO.

PRINCIPIOS DE DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES. Conceptos básicos y ejemplos.
O. Arbelaitz, O. Arregi, A. Aruabarrena, I. Etxeberria, A. Ibarra y T. Ruiz. UPV/EHU 2008.
PRINCIPIOS DE DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES. Guía práctica.
G. Bosque, P. Fernández. UPV/EHU 2014.

Bibliografía básica

FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DIGITALES

T.L. Floyd. Prentice Hall 2000.

DISEÑO DIGITAL

M. Morris Mano. Prentice Hall 2003.

PRINCIPIOS DE DISEÑO DIGITAL

D. D. Gajski. Prentice Hall 1997.

INTRODUCCIÓN AL DISEÑO LÓGICO DIGITAL

John P. Hayes.

SISTEMAS DIGITALES,

A. Lloris, A. Prieto, L. Parrilla. McGraw-Hill 2003.

ANÁLISIS Y DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS DIGITALES

V. P. Nelson, H. T. Nagle y otros. Prentice Hall 1996.

Bibliografía de profundización

SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES
E. Mandado, J.L. Martín, Marcombo, 2015
SISTEMAS ELECTRONICOS DIGITALES
J.P.Uyemura. Thomson 2000.
ORGANIZACIÓN Y DISEÑO DE COMPUTADORES
D. A. Patterson, J. L. Hennesy. McGraw-Hill 1994.
INTRODUCTION TO DIGITAL SYSTEMS
Milos Ercegovac, Tomás Lang, Jaime H. Moreno. John Wiley and Sons 1999.
DIGITAL DESIGN. AN EMBEDDED SYSTEMS APPROACH USING VHDL
Peter J. Ashenden. Morgan Kaufmann 2008.
RAPID PROTOTYPING OF DIGITAL SYSTEMS. SOPC EDITION
J.O. Hamblen, T.S.Hall, M.D. Furman. Springer 2008
FUNDAMENTOS DE DISEÑO DE SISTEMAS LÓGICOS Y COMPUTADORAS
M. Morris Mano, Charles R. Kime. Prentice-Hall 2006.

Revistas

Electronic Design (electronicdesign.com)