COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA

Competencia 05 - Adquirir conocimientos aplicados de los aspectos relacionados con las tecnologías de instrumentación y monitorización, captura y procesamiento de datos, sistemas de comunicación, control y su aplicación en instalaciones con energías renovables (eólica, solar, etc..).



Resultados de aprendizaje de la competencia específica:



- Reconoce los sensores en función de la magnitud a medir y utiliza hojas de características técnicas sabiendo interpretar las especificaciones que vienen en ellos.

- Comprende la utilización del acondicionamiento de señal para diferentes tipos de sensores.

- Conoce los bloques y circuitos de las tarjetas de adquisición de datos.

- Evalúa adecuadamente los dispositivos de instrumentación y sus características para ser capaz de elegir correctamente los equipos más adecuados.

- Utiliza dispositivos de interfaz, captura de datos y almacenamiento, en sistemas de instrumentación virtual (LabVIEW).



COMPETENCIA TRANSVERSAL A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

Competencia transversal: "G012 - Aplicar las estrategias propias de la metodología científica: analizar la situación problemática cualitativa y cuantitativamente, plantear hipótesis y soluciones utilizando los modelos propios de la ingeniería de Energías Renovables". Su evaluación está incluida dentro del Informe de prácticas y de los trabajos en equipo de seminario.



Resultados de aprendizaje de la competencia transversal G012:



- Comunica conocimientos y conclusiones tanto de una forma oral como escrita de una forma ordenada, con capacidad de síntesis y utilizando el vocabulario y terminología específicos en instrumentación.

- Toma decisiones efectivas para seleccionar dispositivos de instrumentación y protocolos de comunicaciones adecuados en sistemas de instrumentación electrónica.

Temario

Tema 1: Sistemas de Instrumentación.

Tema 2: Acondicionadores de señal:

Tema 3: Sensores resistivos. Acondicionadores de señal para sensores resistivos.

Tema 4: Sensores de reactancia variable y electromagnética. Acondicionadores de señal para sensores de reactancia variable.

Tema 5: Sensores generadores. Acondicionadores de señal para sensores generadores.

Tema 6: Sensores de proximidad. Sensores digitales.

Tema 7: Otros sensores.

Tema 8: Instrumentación, monitorización y sistemas de adquisición de datos en instalaciones con energías renovables.

Tema 9: Comunicaciones y aplicaciones software de análisis de datos.



Prácticas

Prácticas 1: Caracterización de sensores

Prácticas 2: Codificadores y comparador digital

Prácticas 3: Programación con LabVIEW

Clase de teoría: Clase expositiva. Resolución de dudas planteadas por los estudiantes. Se tratarán los temas fundamentales y los aspectos más relevantes.



Resolución de ejercicios y problemas: Resolución de ejercicios y problemas prácticos de dificultad graduada.



Prácticas de Laboratorio: Realización de prácticas de laboratorio con sensores e instrumentos reales. En un plazo de una semana posterior a la finalización de la práctica cada grupo ha de entregar el informe correspondiente. La nota de esta actividad incluye el desarrollo de la competencia transversal.



Seminarios y trabajos en grupo: Impartición de seminarios para acercar al alumnado a conocimientos específicos de la aplicación de la materia, en la vida profesional. Realización de trabajos en grupo. La nota de esta actividad incluye el desarrollo de la competencia transversal.



COMPETENCIA TRANSVERSAL A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

Competencia transversal: "G012 - Aplicar las estrategias propias de la metodología científica: analizar la situación problemática cualitativa y cuantitativamente, plantear hipótesis y soluciones utilizando los modelos propios de la ingeniería de Energías Renovables". Su evaluación está incluida dentro del Informe de prácticas y de los trabajos en equipo de seminario.



-Tutorías: se recomienda al alumnado hacer uso de las tutorías, y además de una forma equilibrada durante todo el cuatrimestre, no concentrando todas las dudas al final de éste.

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA

Constará de las siguientes tres actividades obligatorias:

1.-Prueba escrita a desarrollar (EX): Para que la prueba escrita se considere superada, se debe obtener al menos 4 puntos sobre 10, se ha de superar más del 35% de cada parte (teoría y problemas) y asistir a un mínimo del 80% de las clases magistrales y prácticas de aula. Tendrá un peso del 60% de la nota final.



2.- Realización de prácticas e informes de laboratorio (PL): Para que se considere superada esta actividad se debe obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 y asistir a un mínimo del 80% de las clases de prácticas. Tendrá un peso del 20% de la nota final. La nota de esta actividad incluye el desarrollo de la competencia transversal.



3.- Trabajos en equipo de seminario (S): Para que se considere superada esta actividad se debe obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 y asistir a un mínimo del 80% de las clases de seminario. Tendrá un peso del 20% de la nota final. La nota de esta actividad incluye el desarrollo de la competencia transversal.



Competencia transversal: "G012 - Aplicar las estrategias propias de la metodología científica: analizar la situación problemática cualitativa y cuantitativamente, plantear hipótesis y soluciones utilizando los modelos propios de la ingeniería de Energías Renovables". Su evaluación está incluida dentro del Informe de prácticas y de los trabajos en equipo de seminario.



En el caso de superar las tres actividades obligatorias, la nota final se obtendrá con la siguiente fórmula:

Nota final= 0,60*EX+0,20*PL+0,20*S



Si se cumple la asistencia mínima en todas y cada una de las tres actividades obligatorias y no se supera alguna de ellas, la nota final será suspenso. Las actividades superadas se guardarán únicamente durante el curso actual.



Si no se cumple la asistencia mínima en alguna de las tres actividades obligatorias siguientes:

- Asistencia mayor del 80% de clases magistrales y prácticas de aula.

- Asistencia mayor del 80% de las clases de prácticas.

- Asistencia mayor del 80% de las clases de seminario.

implicará que el/la alumno/alumna pasará a ser evaluado/evaluada por la modalidad de EVALUACIÓN FINAL.



SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL

Según el artículo 8 de la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado, el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL, independientemente de que haya participado o no en el SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA . Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la EVALUACIÓN CONTINUA en un plazo de 9 semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre. En este caso, el/la alumno/a será evaluado/a con un único examen final, que incluirá una parte práctica, y que comprenderá el 100% de la nota. Nota final= 0,80*EX+0,20*PL. Para aprobar la asignatura hay que superar tanto la prueba escrita (EX) como la prueba práctica (PL). Para que la prueba escrita (EX) se considere superada, se debe obtener al menos 5 puntos sobre 10 y se ha de superar más del 35% de cada parte (teoría y problemas). Para que la prueba práctica (PL) se considere superada, se debe obtener como mínimo 5 puntos sobre 10.



RENUNCIA

Según el artículo 12 de la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado:

- En el caso de evaluación continua, si el peso de la prueba es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final sea no presentado o no presentada. En caso contrario, si el peso de la prueba final es igual o inferior al 40% dela calificación de la asignatura, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura.

- Cuando se trate de evaluación final, la no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática a la convocatoria correspondiente.



PROTOCOLO SOBRE ÉTICA ACADÉMICA Y PREVENCIÓN DE LAS PRÁCTICAS DESHONESTAS O FRAUDULENTAS EN LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y EN LOS TRABAJOS ACADÉMICOS EN LA UPV/EHU

Según el "Protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudulentas en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos en la UPV/EHU":

- Información sobre la utilización de materiales, medios y recursos

Con carácter general, y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de una prueba de evaluación en la UPV/EHU, quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado. En el momento de celebración de la prueba se podrán señalar, si es preciso, los lugares en que pueden depo

Transparencias de la asignatura

Bibliografía básica

- PEREZ GARCÍA, M. A. y otros. Instrumentación Electrónica. Thomson

- DOEBELIN, E. E.: Sistemas de medición e instrumentación. Ed. McGraw-Hill, 2005.

- PALLÁS, R.: Sensores y acondicionadores de señal. Ed. Marcombo, 2003.

- LÁZARO, A. M, y otros. Instrumentación Virtual: adquisición, procesado y análisis de señales. Ediciones UPC.

- CASTRO, M. y otros: Comunicaciones Industriales: Principios Básicos. Ed. UNED, 2007

- LAZARO, A. M. y otros. LabView 7.1 Programación gráfica para el control de instrumentación. Thomson

Bibliografía de profundización

- RODRÍGUEZ F. J. y otros. Subsistemas de adquisición de datos. Servicio de
publicaciones de la UAH
- LAJARA J. F. LabVIEW Entorno de programación. Marcombo
- PIGAZO, Alberto y otros Monitorización y control con tarjeta de adquisición de datos Universidad de Cantabria 2009
- KING J. TRAVIS F. Labview for Everyone Prentice Hall
- ADAMO, F. y otros.; SCADA/HMI Systems in Advanced Educational Courses, IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement, Vol 56, Num 1, pp 4 10. 2007-05-04
- LÁZARO, A. M, y otros. Instrumentación Virtual. Alfaomega.

Revistas

- AUTOMÁTICA E INSTRUMENTACIÓN
- TODO ELECTRÓNICA
- AVANCES EN ENERGÍAS RENOVABLES Y MEDIO AMBIENTE
- REVISTA ESPAÑOLA DE ELECTRÓNICA
- MUNDO ELECTRÓNICO
- EPE EQUIPOS PRODUCTOS ELECTRÓNICOS. Reed Business Information