El alumnado que curse la asignatura desarrollará las competencias de la titulación que se detallan a continuación:



1.- Adquirir conocimiento y comprender el significado y pertinencia de teorías, conceptos y metodologías en el contexto interdisciplinar de la comunicación.



2.- Analizar, interpretar y explicar de forma crítica hechos y procesos sociales a partir de los conocimientos y metodologías propios de las ciencias sociales.



Resultados del aprendizaje. Tras la finalización del curso y, como resultado del mismo, el estudiante debe ser capaz de:



1.Entender, interpretar y valorar los principales hechos económicos que aparecen en los medios de comunicación sujetos siempre a los principios de ética y rigor.



2. Conocer las principales fuentes de información económica disponibles. Aprender a manejar e interpretar la información estadística de índole económico.



3.- Interpretar los mecanismos y las leyes que rigen un mercado de libre competencia y reflexionar sobre los distintos fallos que se producen en el mercado real.



4.- Identificar e interpretar las principales magnitudes macroeconómicas que permiten diagnosticar la situación económica de un país (PIB, paro, inflación, crecimiento, etc.) analizando sus principales efectos sobre los agentes económicos.



5.- Delimitar el papel y las funciones del estado en economía y saber interpretar y valorar su actuación en materia de política económica en función de los objetivos perseguidos.



6.- Reflexionar sobre los nuevos retos a los que se enfrentan las economías: la globalización, el papel de las mujeres en la economía, la economía ecológica y el desarrollo humano y sostenible.

Tema 1. Introducción: cuestiones básicas en el análisis económico



1.1 Concepto, objeto y método

1.2 Escuelas de pensamiento económico

1.3 Sistemas económicos



Tema 2. El análisis microeconómico: Las economías de mercado



2.1 El mecanismo de mercado: la función de demanda y la función de oferta.

2.2 Fallos del mercado: Mercados imperfectos, externalidades y bienes públicos.

2.3 La intervención del estado en la economía: Objetivos e instrumentos de la política

económica



Tema 3. Variables básicas e indicadores reales de la actividad económica



3.1 Análisis por el lado de la oferta: el PIB

3.2 Análisis por el lado de la demanda y la renta nacional



Tema 4. Variables básicas e indicadores monetarios y financieros



4.1 Análisis de la posición financiera de los agentes económicos

4.2 El banco central y la política monetaria



Tema 5. Empleo y mercado de trabajo



5.1 Conceptos básicos y tipología del desempleo

5.2 Cómo medir el paro(variables básicas e indicadores)

5.3 Factores determinantes de la evolución del desempleo/empleo

5.4 Las políticas de empleo



Tema 6. Los precios y el problema de la inflación



6.1 Concepto y clases de inflación

6.2 Indicadores de precios: el IPC

6.3 Factores determinantes del proceso inflacionista

6.4 Las políticas antiinflacionistas



Tema 7. El sector público y la actividad financiera del estado



7.1 Midiendo la dimensión del sector público

7.2 El presupuesto como instrumento básico de intervención estatal

7.3 La cuestión del déficit público y la deuda pública



Tema 8. Análisis de la evolución del sector exterior



8.1 La balanza de pagos: análisis de los flujos exteriores de una economía

8.2 El tipo de cambio y el mercado de divisas

La asignatura se organiza a partir de una propuesta metodológica de tipo mixta de acuerdo al siguiente esquema :



1. Clases teóricas presenciales en las que el equipo docente explicará los contenidos fundamentales de la asignatura. No obstante, en la medida que sea posible, se realizarán ejercicios, comentarios y debates sobre cuestiones de la máxima actualidad durante las clases magistrales. Horas semanales: 3 horas



2. Clases prácticas coordinadas con el apartado teórico/conceptual dedicadas a la realización de una serie de actividades diversas: ejercicios de caso, resolución de problemas o seminarios. Horas semanales: 1 hora (alterna por subgrupos de acuerdo al calendario académico)



3. Tutorías: Cada alumno podrá asistir a su mejor criterio a las tutorías, un total de seis horas semanales programadas y de consulta a través de la aplicación GAUR.



4. Plataforma docente EGELA. Soporte básico para la docencia presencial en la que se pondrán a disposición del estudiantado todos aquellos materiales necesarios para el proceso de aprendizaje, se presentarán y entregrán tareas a desarrollar durante el curso o se harán públicas determinadas comunicaciones de interés.

La asignatura se acoge al sistema de evaluación continua (tipo mixta), es decir, se evaluarán los resultados de aprendizaje del estudiante combinando una prueba escrita y actividades de carácter práctico. La prueba escrita versará sobre los conocimientos adquiridos por el estudiante y tendrá lugar en los plazos y condiciones previstos por la Facultad. Supondrá el 70% de la calificación final del alumnado.



El 30% restante se obtendrá de la valoración de las actividades de tipo práctico (trabajo en grupo, tareas individuales, etc) que se programarán a lo largo del cuatrimestre. IMPORTANTE: Se exigirá la asistencia obligatoria a las Prácticas de Aula para que estas actividades pueden ser tenidas en cuenta en la evaluación del estudiante.



En todo caso, el alumnado tendrá derecho, si así lo desea, a ser evaluado únicamente mediante la realización de una prueba final por el 100% de la nota final. En ese caso, deberá comunicar por escrito al profesorado responsable de la asignatura su renuncia al sistema de evaluación mixta, para lo cual dispondrán de un plazo de 9 semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre, de acuerdo al calendario académico del centro.



Renuncia: La no presentación a la prueba escrita fijada en el calendario oficial de exámenes supondrá la renuncia automática a la convocatoria correspondiente.

Materiales y contenidos disponibles en la plataforma EGELA.

Bibliografía básica

- Krugman, Paul; Wells, Robin; Graddy, Kathryn (2015): Fundamentos de Economía (3ª ed.). Editorial Reverte. Barcelona.



- Torres, Juan (2015): Economía Política. Editorial Pirámide. Madrid.

Bibliografía de profundización

- Conde, Francisco J.; González, Sara (2001): Indicadores económicos. Ediciones Pirámide. Madrid.
- Mochón, Francisco (2005): Economía. Teoría y política. Editorial McGraw-Hill. Madrid.
- Morán, Juan Carlos (2015): Introducción a la economía aplicada para el periodismo y la comunicación. Editorial Pirámide. Madrid
- Samuelson, Paul A.; Nordhaus, William D. (2006): Economía. Editorial McGraw-Hill. Madrid.
- Serrano, José; Durán, Gemma; Guimón de Ros, José (2009): Entorno Económico. Editorial Pirámide, Madrid.
- Vara, Alfonso (2009): Economía básica para comunicadores (3º edición). Editorial Eunsa. Universidad de Navarra.

Revistas

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