RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

• Análisis y evaluación del equilibrio financiero previsto para un proyecto de inversión o para la empresa en su conjunto.

• Análisis de problemas económico-financieros asociados a la elección entre diversas alternativas de inversión empresarial.

• Identificación de fuentes de información financiera para la toma de decisiones sobre selección de proyectos de inversión.

• Evaluación y elección de los proyectos de inversión empresarial según la situación y necesidades de una empresa, considerando criterios financieros.

• Elaboración de informes de evaluación sobre la viabilidad financiera de proyectos de inversión, con la terminología apropiada.

• Análisis y evaluación de las consecuencias financieras a corto plazo de las decisiones de inversión/financiación de la empresa.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Analizar y evaluar, siguiendo criterios profesionales, el equilibrio financiero previsto para un proyecto de inversión o para la empresa en su conjunto (CE1).

• Analizar los problemas económico-financieros asociados a la elección entre diversas alternativas de inversión empresarial (CE2).

• Identificar las fuentes de información financiera para la toma de decisiones sobre selección de proyectos de inversión (CE3).

• Evaluar y seleccionar de los proyectos de inversión empresarial según la situación y necesidades de una empresa, considerando criterios financieros (CE4).

• Emitir informes de evaluación sobre la viabilidad financiera de proyectos de inversión, con la terminología apropiada (CE5).

• Analizar y evaluar las consecuencias financieras a corto plazo de las decisiones de inversión/financiación de la empresa (CE6).

TEMARIO

Contenidos:

1º) El proceso de inversión en la empresa

2º) Decisiones de inversión en condiciones de certeza

3º) Decisiones de inversión en condiciones de riesgo

Temario detallado

Tema 1: El proceso de inversión en la empresa

1.1. La decisión de inversión en la empresa

1.2. Concepto de inversión

1.3. Métodos aproximados

1.4. Métodos clásicos: VAN y TIR

Tema 2: Cálculo de las variables de un proyecto de inversión

2.1. Variables que determinan la rentabilidad de un proyecto de inversión

2.2. El desembolso inicial

2.3. Los flujos netos de caja

2.4. La duración

2.5. El tipo de actualización

2.6. La inflación

2.7. La valoración de alternativas incompletas

Anexo I. El método de Solomon

Anexo II. El coste anual equivalente

Tema 3: Decisiones de inversión en condiciones de riesgo

3.1. Definición y naturaleza del riesgo

3.2. Medición del riesgo de un proyecto de inversión

3.3. La esperanza matemática del VAN

3.4. La utilidad esperada del VAN

3.5. El ajuste al riesgo del tipo de actualización

3.6. La reducción a certeza de los flujos netos de caja

3.7. Análisis de sensibilidad

Anexo I. El coste medio ponderado de capital

Leyenda de tipo de docencia:

M = Magistral; S = Seminario; GA = P. de Aula; GL = P. Laboratorio; GO = P. Ordenador; GCL = P. Clínicas; TA = Taller; TI = Taller Ind.; GCA = P. de Campo;

Tipos de docencia

Se plantea una combinación de metodologías docentes:

CLASE MAGISTRAL. Se refiere a la modalidad docente en la que no se producen desdobles, y por tanto corresponde a grupos grandes. Aquí las metodologías planteadas serán:

o Clases Teóricas. En la modalidad de lección magistral, se presentarán los conceptos básicos y las herramientas y técnicas que el alumno debe conocer para lograr los objetivos de conocimiento propuestos.

o Clases Prácticas. Para cada uno de los temas el alumno tendrá a su disposición una serie de ejercicios, que serán solucionados en clase por parte del profesor.

PRÁCTICA DE AULA. Se refiere a la modalidad docente aplicable en grupos reducidos, y en la que se podrán llevar a cabo las siguientes propuestas metodológicas:

o Ejercicios a resolver grupalmente. Para cada uno de los temas se propondrán una serie de ejercicios que serán desarrollados y discutidos, durante el horario de clase, por los propios alumnos, en grupo, quienes finalmente expondrán su resolución y los criterios seleccionados en la misma.

o Laboratorio informático. Se plantearán una serie de ejercicios que deberán ser resueltos mediante el empleo de software específico.

SEMINARIOS. Se refiere a la modalidad docente aplicable en grupos reducidos, que permitan una mayor interacción entre el profesor y el alumno, pudiendo llevarse a cabo la siguiente propuesta metodológica:

o Método o Análisis del caso. Para la aplicación de los conceptos a realidades empresariales distintas, a lo largo del curso se plantearán el análisis de casos o escenarios concretos, en las cuáles se pondrá en práctica los conceptos desarrollados a lo largo del curso. El trabajo será tutorizado por el profesor, su resolución y presentación se realizará de un modo grupal.

TRABAJO PRESENCIAL EN EL AULA. Además de las horas lectivas de clase, se facilitará material al estudiante para completar su formación, que podrá ser guiado durante el horario de clases y el horario de tutorías.

EVALUACIÓN

EN LA PRIMERA CONVOCATORIA

OPCIÓN A: EVALUACIÓN MIXTA

La evaluación se llevará a cabo mediante un examen y un trabajo final

• Examen escrito

Se realizará un examen escrito sobre todos los contenidos impartidos en la asignatura. El examen se considerará superado si la calificación obtenida es igual o superior a 5 puntos sobre 10.

Este examen constará de 10 preguntas sobre los temas de la asignatura.

• Realización de un trabajo

El alumno realizara un trabajo sobre la valoración de un proyecto de inversión aplicando las nociones estudiadas en la asignatura. El trabajo deberá entregarse en la fecha que se señale al comienzo del curso. Dicho trabajo podrá realizarse en el horario de clases, destinando para tal fin las clases definidas como practicas de aula y seminarios. El trabajo se considerará superado si la calificación obtenida es igual o superior a 5 puntos sobre 10.

Resumiendo cada parte de la evaluación mixta se valora sobre 10 puntos. Hay que sacar un mínimo de 5 puntos en cada parte.

La calificación del examen final se calculará mediante una media ponderada, en la que cada una de las partes tendrá un peso del 50% en la calificación final.



OPCIÓN B: EXAMEN ORDINARIO

Se realizará un examen final sobre todos los contenidos impartidos en la asignatura. Dicho examen consta de dos partes

(1) Examen con 10 preguntas sobre los temas de la asignatura.

(2) Ejercicio de selección de inversiones.

Cada parte se valora sobre 10 puntos. Hay que sacar un mínimo de 5 puntos en cada parte. Para superar la asignatura.

La calificación del examen final se calculará mediante una media ponderada, en la que cada ua de las partes tendrá un peso del 50% en la calificación final.

Material proporcionado por los profesores de la asignatura.

Bibliografía básica

BREALEY, R. y MYERS, S. (1998): Fundamentos de financiación empresarial. McGraw-Hill, Madrid.

PINDADO, J. (Director) (2012): Finanzas empresariales, Paraninfo, Madrid.

RODRÍGUEZ SANDÍAS, A. (2012): Dirección financiera aplicada: inversiones. Andavira, Santiago de Compostela.

RODRÍGUEZ SANDÍAS, A. (2011): Estrategias de planificación financiera aplicada. Andavira, Santiago de Compostela.

SUÁREZ, A. S. (2005): Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa. Pirámide, Madrid.

Bibliografía de profundización

RODRÍGUEZ SANDÍAS, A. (2015): Modelos de planificacion y valoracion de empresas. Andavira, Santiago de Compostela
RODRÍGUEZ SANDÍAS, A. (2013): Modelos de análisis y valoración de proyectos de inversión. Andavira, Santiago de Compostela

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