OMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN

(CT1) Establecer las políticas y líneas de actuación en materia de recursos humanos de acuerdo con el posicionamiento estratégico de la empresa u organización.



COMPETENCIAS TRANSVERSALES AL GRADO

(CTR1) Comunicar, transmitir y contactar correctamente por escrito en el lenguaje técnico propio de la titulación

(CTR2) Comunicar, transmitir y relacionarse oralmente correctamente en el lenguaje técnico propio de la titulación

(CTR3) Aplicar y utilizar con destreza las TICS en cada momento para obtener y tratar información sobre los contenidos de la titulación

(CTR4) Resolver con eficacia los Problemas, utilizando las capacidades y habilidades adquiridas para identificar y valorar las posibles alternativas.

(CTR5) Interpretar críticamente la realidad social jurídica y económica del mundo laboral, teniendo en cuenta los datos y conocimientos adquiridos en el grado.

(CTR6) Identificar, asumir, canalizar y, en su caso, resolver conflictos derivados de intereses laborales contrapuestos y promover la ética en las relaciones interpersonales y laborales

(CTR7) Obtener, seleccionar y analizar reflexivamente información relevante del mundo laboral en función del lenguaje técnico recibido.

(CTR8) Proporcionar una formación humanista y profesional para afrontar los cambios técnicos, sociales, laborales y culturales de la sociedad a través de un proceso continuado de formación a lo largo de toda la vida.

(CTR9) Desarrollar una actitud social que permita comprender y mostrar el sentimiento de exclusión social, laboral, cultural y de género que sufren diversas sociedades y grupos sociales.





COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

(CA1) Desarrollar la capacidad de toma de decisiones en el ámbito de la gestión y administración en la empresa.

(CA2) Desarrollar la capacidad de análisis y anticipación a los problemas de gestión que puedan surgir en la empresa y proponer soluciones a su futura actividad profesional.

(CA3) Desarrollar la capacidad de analizar e implantar de forma eficaz y eficiente algunas variables en la gestión de las funciones de las empresas.

(CA4) Desarrollar la capacidad de elaboración de informes escritos (individuales y colectivos) y su presentación oral.

(IG5) Analizar de forma interrelacionada de las disciplinas que conforman las relaciones laborales.



RESULTADOS DE APRENDIZAJE



(RA1) Identificar y diferenciar los hechos significativos que afectan a la gestión de la empresa, definir y explicar conceptos, interpretar y fundamentar las diferentes teorías.

(RA2) Analizar, diagnosticar y tomar decisiones: realizar el análisis de la situación, descomponer y factores relevantes para la empresa, analizar y clasificar factores relevantes, elaborar esquemas, extraer conclusiones, diseñar, formular, tomar decisiones e se capaz de informar sobre ello.

(RA3) Desarrollar y expresar las competencias de comunicar de forma oral y escrita, desarrollar la capacidad de crítica (personal y ajena), ser competitivo (tomar decisiones, evitarlas) o innovador (hacer, deshacer), entre otros.

Tema 1: Empresa y empresario/a

Tema 2: Los objetivos de la empresa

Tema 3: El proceso de dirección

Tema 4: La dirección de los recursos humanos

Tema 5: El comercialización en la empresa

Tema 6: La gestión de la producción

Tema 7: La financiación y la inversión en la empresa

Tema 8: Las fuentes de financiación de la empresa

Tema 9: La estructura económico-financiera de la empresa

Tema 10: El proceso de inversión en la empresa



Realización de prácticas de aula a través de un programa informático

La evaluación de la asignatura será CONTINUA.



El alumnado tendrá derecho a la evaluación final en determinadas situaciones y plazos de acuerdo con lo establecido con la Normativa de la UPV/EHU.

En la asignatura se aplicará el Protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudes en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos en la UPV/EHU.

El sistema de evaluación CONTINUA consta de dos apartados:

1.- Dos exámenes parciales de tipo test (6 puntos): Estas pruebas podrán ser presenciales u online. Si fueran online, el acceder al examen supondrá el consumo de la convocatoria.

El primer examen parcial supondrá el 60% de la materia y de la nota final de este apartado, esto es 3,6 puntos. Se realizará a lo largo del cuatrimestre (ver cronograma). Constará de 30 preguntas con cuatro opciones de respuesta con la siguiente valoración: 0,12 puntos para las bien contestadas, -0,03 puntos para las no acertadas y 0 las no contestadas.

El segundo examen parcial supondrá el 40% de la materia y de la nota final de este apartado, esto es 2,4 puntos. Se realizará en la fecha oficial del examen ordinario de la asignatura (consultar fecha en la web de la Facultad). Constará de 20 preguntas con cuatro opciones de respuesta con la siguiente valoración: 0,12 puntos para las bien contestadas, -0,03 puntos para las no acertadas y 0 las no contestadas.

Es necesario obtener al menos 3 puntos entre los dos exámenes parciales para poder sumar la valoración del caso práctico y la presentación. No se guarda la nota por parciales.



2.- Realización y defensa oral de un caso práctico y su presentación. Esta tarea podrá ser individual o en grupo. Se valorará sobre 4 puntos y el detalle de la valoración en la plataforma educativa, en una matriz. Consultar EGela.



Entre los dos apartados es necesario obtener un 5 o más para superar la asignatura.

Si el resultado de los apartados precedentes fuera inferior a 5, se guardará la parte superada para la convocatoria extraordinaria.



El resultado de las autoevaluaciones de cada tema, recogidas en la documentación de la asignatura, no se computa en la nota final.



El sistema de evaluación NO CONTINUA o FINAL. Se realizará en la fecha oficial publicada en la web de la Facultad. Consta de dos apartados:

1.-Examen de tipo test. Su valoración será sobre 6 puntos. Esta prueba podrá ser presencial u online. Si fuera online, el acceder al examen supondrá el consumo de la convocatoria. El examen constará de 50 preguntas de test con cuatro opciones de respuesta con la siguiente valoración: 0,12 puntos para las bien contestadas, -0,03 puntos para las no acertadas y 0 las no contestadas.

Para sumar el resultado del apartado 2º es necesario obtener al menos 3 puntos en esta parte.



2.- Elaboración y exposición individual/grupal de un caso teórico-práctico de forma escrita y oral haciendo uso de un programa o software de presentaciones. Esta parte se valorará sobre 4 puntos. El detalle sobre la evaluación de este apartado se encuentra en la Matriz de evaluación de la asignatura (Consultar EGela). Aproximadamente dos semanas antes de la fecha del examen ordinario/extraordinario se subirá a Egela una nota informativa sobre los detalles y fechas para elaborar y entregar este trabajo.



Entre los dos apartados es necesario obtener un 5 o más para superar la asignatura.



Si el resultado de los dos apartados precedentes fuera inferior a 5, se guardará la nota del apartado 1º para la convocatoria extraordinaria.



Para renunciar a la convocatoria ordinaria, bastará con no presentarse a la prueba final.

Chica, Y., Fernandez de Bobadilla, S., Gilsanz, A., Landeta, j., López de Guereño, A., Pando, J. (Coordinador), San Martin, N., Tejada, S., Urionabarrenetxea, S., (2015), Apuntes de la asignatura Economía de la Empresa: Introducción. Departamento Economía Financiera II. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

Bibliografía básica

Chica, Y., Fernandez de Bobadilla, S., Gilsanz, A., Landeta, j., López de Guereño, A., Pando, J. (Coordinador), San Martin, N., Tejada, S., Urionabarrenetxea, S., (2015), Apuntes de la asignatura Economía de la Empresa: Introducción. Departamento Economía Financiera II. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.



López de Guereño, A., (Coord.), (2001), Introducción a la gestión de empresas, Ed. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, Cd-rom.

Bibliografía de profundización

Aguirre Sádaba, A., (1992), Fundamentos de Economía y Administración de Empresas, Ed. Pirámide, Madrid.
Aguer Hortal, M., Pérez Gorostegui, E. y Martinez Sánchez, J., (2004), Administración y dirección de empresas: teoría y ejercicios resueltos, Ed. Centro de Estudios Ramón Areces, S. A., Madrid.
Aparicio Rozas, A.; Gallego Losada, R., (2017), Cálculo financiero "Teoria y ejercicios", 3ª Ed, Ed. Thomson Paraninfo.
Barroso Castro, C., (2012), Economía de Empresa, (2ª Ed.), Ed, Pirámide, Madrid.
Bueno Campos, E., (2006), Curso básico de Economía de la Empresa, Ed. Pirámide, Madrid.
Casanovas M. y Bertrán J., (2013), La financiación de la empresa. Cómo optimizar las decisiones de financiación para crear valor, Ed. Profit, Barcelona.
Dueñas Nogueras, J., (2015), Guía para emprendedores, Ed. IC. Málaga.
Durán, J. J., Bueno Campos, E. Cruz Roche, I. y Cruz, I., (2007), Economía de la empresa: análisis de las decisiones empresariales, (15 Ed.), Ed. Pirámide, Madrid.
Martín Martín, V., (2012), Historia de la empresa, Ed. Pirámide, Madrid.
Chiavenato, I., (1994), Administración de recursos humanos. Ed.McGraw-Hill. Colombia.
Eiglier, P. y Langeard, E., (1989), Servucción: el marketing de servicios, Ed. Mc Graw-Hill, Madrid
Garrido Yserte, R., (2003), Análisis del entorno económico de la empresa, Ed. Pirámide, Madrid.
García Echevarria, S., (1994), Introducción a la Economía de la Empresa, Ed. Díaz de Santos, Madrid.
Hervás Oliver, J. L. y Senent i Moreno, J.J., (2007), Economía de la empresa para la PYME, Ed. UPV, Bilbao.
Partal Ureña, A., Moreno Bonilla, F. Cano Rodríguez, M. y Gómez Fernández-Aguado, P., (2016), Introducción a las finanzas empresariales (3ª Ed.), Ed. Pirámide. Madrid.
Pérez Gorostegui, E., (2009), Curso de introducción a la Economía de la Empresa, Ed. Ramón Areces, Madrid.
Piñeiro García, P., (Coord.), Introducción a la economía de la empresa: un

Revistas

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Fecha de la última consulta (16/03/2018)