Competencias

• Capacidad para organizar pequeñas empresas, y de participar como miembro de equipos multidisciplinares en grandes empresas.

• Conocimiento adecuado del concepto de empresa, su marco institucional, modelos de organización, planificación, control y estrategia; sistemas de producción, costes, planificación, fuentes de financiación y elaboración de planes financieros y presupuestos.

Objetivos de aprendizaje

1 Entender los conceptos macroecómicos

2 Conocer el marco institucional y jurídico de la empresa constructora

3 Identificar los parámetros fundamentales para la gestión económico-financiera

4 Evaluar y priorizar entre distintos proyectos de inversión

5 Ser capaz de participar en equipos multidisciplinares en las empresas

6 Comprender, exponer y trasmitir información elaborada por uno mismo



Resultados de Aprendizaje:

1. Conoce los objetivos macroeconómicos, las variables con las que se miden y las relaciones entre las mismas

2. Conoce el marco institucional jurídico de la empresa constructora discriminando entre las diferentes formas de sociedades mercantiles

3. Conoce los indicadores de accesibilidad a la vivienda y el funcionamiento de los créditos hipotecarios

4. Conoce las necesidades de financiación de la empresa constructora

5. Sabe elaborar las cuentas contables e interpretarlas

6. Sabe elaborar informes a partir de la información económico-financiera

7. Sabe manejar los conceptos de rentabilidad y apalancamiento

8. Sabe evaluar y priorizar entre distintos proyectos de inversión

9. Gestionar los problemas del trabajo en equipo y obtener los resultados adecuados

10. Ser capaz de comunicar en público los avances del trabajoCompetencias

TEMA 1: Fundamentos de Economía

TEMA 2: Sector de la construcción

TEMA 3: Fundamentos generales de Economía de la Empresa

TEMA 4: Gestión financiera de la empresa

TEMA 5: Gestión económica de la empresa

Se impartirán clases magistrales de exposición de contenidos conceptuales de la materia; en dichas clases, para una mejor asimilación de la materia se realizarán ejercicios y estudio de casos prácticos.



Asimismo, en las clases prácticas se desarrollaran trabajos individuales y grupales conforme a un guión semipautado con objeto de que el alumnado vaya adquiriendo las competencias de la asignatura.

Las actividades docentes dirigidas a evaluar el conocimiento adquirido en la asignatura se realizará a través de exámenes individuales.



La evaluación de la capacidad para trabajar en grupo se realizará mediante trabajos.



Evaluación:

- 30% prácticas

- 70 % examen (a mediados del cuatrimestre se realizará un control que será liberatorio (nota mínima 5). Este control será el 30% de la nota de la asignatura



Además, para realizar la ponderación con las prácticas, es necesario sacar una nota mínima en el examen final de 5.

En todo caso el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final, independientemente de que haya participado o no en el sistema de evaluación continua. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura indicando que renuncia a la evaluación continua,hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente.

Con carácter general, y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de las pruebas de evaluación quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado.

Material publicado en moodle
Prensa económica y generalista

Bibliografía básica

Se irá indicando a lo largo del curso

Bibliografía de profundización