Competencias:

- Capacidad para organizar pequeñas empresas, y de participar como miembro de equipos multidisciplinares en grandes empresas.

- Conocimiento adecuado del concepto de empresa, su marco institucional, modelos de organización, planificación, control y estrategia; sistemas de producción, costes, planificación, fuentes de financiación y elaboración de planes financieros y presupuestos.



Objetivos de aprendizaje:

1. Entender los conceptos macroecómicos

2. Conocer el marco institucional y jurídico de la empresa constructora

3. Identificar los parámetros fundamentales para la gestión económico-financiera

4. Evaluar y priorizar entre distintos proyectos de inversión

5. Ser capaz de participar en equipos multidisciplinares en las empresas

6. Comprender, exponer y trasmitir información elaborada por uno mismo



Resultados de Aprendizaje:

1. Conoce los objetivos macroeconómicos, las variables con las que se miden y las relaciones entre las mismas

2. Conoce el marco institucional jurídico de la empresa constructora discriminando entre las diferentes formas de sociedades mercantiles

3. Conoce los indicadores de accesibilidad a la vivienda y el funcionamiento de los créditos hipotecarios

4. Conoce las necesidades de financiación de la empresa constructora

5. Sabe elaborar las cuentas contables e interpretarlas

6. Sabe elaborar informes a partir de la información económico-financiera

7. Sabe manejar los conceptos de rentabilidad y apalancamiento

8. Sabe evaluar y priorizar entre distintos proyectos de inversión

9. Gestionar los problemas del trabajo en equipo y obtener los resultados adecuados

10. Ser capaz de comunicar en público los avances del trabajoCompetencias

TEMA 1: Fundamentos de Economía

TEMA 2: Sector de la construcción

TEMA 3: Fundamentos generales de Economía de la Empresa

TEMA 4: Gestión financiera de la empresa

TEMA 5: Gestión económica de la empresa

Se impartirán clases magistrales de exposición de contenidos conceptuales de la materia; en dichas clases, para una mejor asimilación de la materia se realizarán ejercicios y estudio de casos prácticos.



Asimismo, en las clases prácticas se desarrollaran trabajos individuales y grupales conforme a un guión semipautado con objeto de que el alumnado vaya adquiriendo las competencias de la asignatura.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

Las actividades docentes dirigidas a evaluar el conocimiento adquirido en la asignatura se realizarán a través de exámenes individuales.



La evaluación de la capacidad para trabajar en grupo se realizará mediante trabajos o prácticas.



Evaluación:

- 30% prácticas

- 70% examen



Durante el curso existirá la posibilidad de realizar dos controles liberatorios; primer control (Temas 1, 2 y 3) y segundo control (Temas 4 y 5).



Además, para realizar la ponderación con las prácticas, es necesario sacar una nota mínima en el examen de 5.



En todo caso, el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final, independientemente de que haya participado o no en el sistema de evaluación continua. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua, para lo que dispondrán de un plazo de 9 semanas, a contar desde el comienzo del cuatrimestre.



Con carácter general, y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de las pruebas de evaluación quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado.

En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente

Material publicado en Egela
Prensa económica y generalista

Bibliografía básica

Se irá indicando a lo largo del curso