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El Campo Artístico: Textos y Contextos

Centro
Facultad de Bellas Artes
Titulación
Grado en Arte
Curso académico
2021/22
Curso
4
Nº Créditos
6
Idiomas
Castellano
Euskera

DocenciaAlternar navegación

Distribución de horas por tipo de enseñanza
Tipo de docenciaHoras de docencia presencialHoras de actividad no presencial del alumno/a
Magistral3654
Seminario2436

Guía docenteAlternar navegación

ObjetivosAlternar navegación

En las sociedades modernas y contemporáneas el campo artístico es el territorio, a un tiempo ideal y material, en el que actúan todos los agentes sociales implicados en el arte. Constituido por una red de relaciones objetivas, las posiciones que en dicho campo ocupan artistas, galeristas, comisarios, críticos y teóricos del arte debe ser analizada para hacer emerger su estructura subyacente y las implicaciones prácticas de la misma.

TemarioAlternar navegación

1. Historicidad del campo artístico: sociedades occidentales y no occidentales.

2. Campo artístico, campo de poder. Nociones básicas.

3. La universalidad del arte. redes globales.

4. El peso en el campo artístico de tres variables estructurales: sexo, clase y etnicidad.





Sistemas de evaluaciónAlternar navegación

Examen-50%

Trabajo individual-50%

Materiales de uso obligatorioAlternar navegación

TEMA 1.
Méndez, L. (2009): “La construcción del campo artístico en las sociedades occidentales” (pp.17-38).

Bourdieu, P. (1995) [1992]: “Tres estados del campo. La conquista de la autonomía” (pp.79-113); “Preámbulo” (pp.9-15); “Comprender el comprender. La génesis histórica de la estética pura. La génesis social de la mirada” (pp.419-469).

TEMA 2.
Méndez, L. (2009): “El arte y sus actores desde la teoría de la práctica” (pp.97-105).

Bourdieu, P. (1995) [1992]: “El punto de vista del autor” (pp.318-410).

TEMA 3.
Maquet, J. (1999) [1986]: (pp.33-94).

Price, S. (1993) [1989]: (pp.42-81).

Méndez, L. (2009): “Arte primitivo, arte moderno, arte contemporáneo: los efectos de una apertura planetaria” (pp.38-47); “Universalidad del arte y modelo antropológico: tres exposiciones internacionales de arte contemporáneo” (pp.213-228).

TEMA 4.
Méndez, L. (2009): “Deconstruir los cánones: perspectivas feministas sobre el arte” (pp.105-112).

Nochlin, L. (2007) [1971]: “¿Por qué no han existido grandes artistas mujeres?” (pp.17-43).

Méndez, L. (2002): “Construir jerarquías: el entramado del poder, del sexo y de la etnicidad en los mundos del arte contemporáneo” (pp.201-231).

Bourdieu, P. (2000) [1979]: “Clases y enclasamiento” (pp.477-494); “Los modos de apropiación de la obra de arte” (pp.266-319).

BibliografíaAlternar navegación

Bibliografía básica

Bourdieu, P. (1995) [1992]: Las reglas del arte. Barcelona, Anagrama.



Bourdieu, P. (2000) [1979]: La distinción. Criterio y bases sociales del gusto. Madrid, Taurus.



Maquet, J. (1999) [1986]: La experiencia estética. La mirada de un antropólogo sobre el arte. Madrid, Celeste.



Méndez, L. (2002): “Construir jerarquías: el entramado del poder, del sexo y de la etnicidad en los mundos del arte contemporáneo”, en Martín, A.; Velasco, C. Y García, F. (coords.): Género y cultura en África Subsahariana. Antropología, literatura, arte y medicina. Barcelona, del Bronce. (pp.201-231).



Méndez, L. (2009): Antropología del campo artístico. Del arte primitivo al contemporáneo. Madrid, Síntesis.



Nochlin, L. (2007) [1971]: “¿Por qué no han existido grandes artistas mujeres?”, en Cordero Reiman, K. y Sáenz, I. (comp.) (2007): Crítica feminista en la teoría e historia del arte. México, Universidad Latinoamericana, (pp.17-43).



Price, S. (1993) [1989]: Arte Primitivo en Tierra Civilizada. Madrid, Siglo XXI.

Tribunal de convocatorias 5ª, 6ª y excepcionalAlternar navegación

  • BULLEN , MARGARET LOUISE
  • GONZALEZ ABRISQUETA, OLATZ
  • PEREZ ALDASORO, PIO

GruposAlternar navegación

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  • Abril : 07-04-2022 10:00
  • Junio : 16-06-2022 10:00

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  • AULA TEORICA 00M12 - FACULTAD DE BELLAS ARTES

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