Está considerada como asignatura troncal de 2º curso, y es necesario para su comprensión el tener unos conocimientos adecuados de Contabilidad Financiera que se imparten en 2 asignaturas de primer curso, y se complementará con la asignatura optativa de la línea curricular de Contabilidad: “Contabilidad de Gestión y Control Interno”



Es una asignatura muy empleada en el mundo empresarial a la hora de calcular los costes y resultados de los productos o servicios, de sus departamentos, de la empresa en general, en la fijación de los precios de venta, en la eliminación o no de objetos de explotación... El perfil laboral que necesita de los conocimientos de esta asignatura es el de: Director de Costes, Director de Gestión, Director Financiero y Controller.

TRANSVERSALES



1- Integrar distintas disciplinas del Grado en aras a una aplicación correcta de las herramientas de información interna.



2- Defender el trabajo realizado utilizando distintas clases de soportes y herramientas.



ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA



3- Utilizar los conceptos y la metodología relacionada con los Costes Históricos o Reales, desde la clasificación y

reclasificación de los costes hasta el cálculo de los resultados empresariales interpretando razonadamente los resultados

emanados de esos informes internos para la posterior Toma de Decisiones.



Resultados del aprendizaje:



a. Diferenciar los costes que deben incorporarse al sistema de información interno, tanto cualitativamente como

cuantitativamente, de aquellos que no lo son.



b. Reclasifica los costes según las necesidades empresariales: variables y fijos, directos e indirectos, evitables e

inevitables…



c. Identifica el organigrama funcional de la empresa y los procesos productivos necesarios para elaborar los objetos de

explotación diferenciando las distintas clases de cada uno de aquellos. Reparte los costes entre las divisiones anteriores.

d. Imputa los costes a los objetos de explotación según las necesidades de la empresa, teniendo en cuenta las distintas

formas de reparto de los costes.



e. Analiza los resultados de los objetos de explotación y de la empresa en general.



4- Emplear distintos sistemas y herramientas de costes comparando las distintas opciones y adoptando razonadamente

la variante más relevante para la Toma de Decisiones.



Resultados del aprendizaje:



a. Selecciona el modelo o modelos de costes más adecuados para la empresa teniendo en cuenta las ventajas e

inconvenientes de cada uno de ellos



b. Controla los movimientos de inventario de la empresa, eligiendo entre las distintas formas de valoración de las

entradas y salidas de existencias así como el control de las mermas o diferencia de inventarios



5- Confeccionar Presupuestos utilizando los conceptos y la metodología relacionada con esta herramienta, considerando

tanto las previsiones empresariales como las interrelaciones existentes entre los distintos presupuestos que forman parte

del Presupuesto Maestro, y que sirve como guía de actuación de los directivos empresariales.



Resultados del aprendizaje:



a. Utiliza las distintas técnicas presupuestarias para una mejor estimación de los costes.



b. Identifica los conceptos a estimar y sus importes teniendo en cuenta las distintas conexiones entre ellos formando

parte todo ello de un Presupuesto Maestro.



c. Realiza controles presupuestarios comparando las previsiones con la realidad



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HERRAMIENTAS Y PORCENTAJES DE CALIFICACIÓN

6- Determinar y controlar los Costes Estándares, analizando las causas de las posibles desviaciones y adoptando

razonadamente las medidas más adecuadas con vistas a mejorar la gestión empresarial.



Resultados del aprendizaje:



a. Determina los conceptos de coste a incorporar así como su importe en unidades físicas y monetarias



b. Calcula las diferentes desviaciones existentes entre lo previsto y lo real, las selecciona y analiza las causas que han

motivado esa diferencia.



c. Valora las decisiones a adoptar en función del análisis anterior

A) MARCO Y CONCEPTOS BÁSICOS EN CONTABILIDAD DE COSTES. LOS COSTES Y LA TOMA DE DECISIONES

EMPRESARIALES



Tema 1: Marco conceptual de la contabilidad de costes



Tema 2. Contabilidad de costes y contabilidad financiera



Tema 3. Concepto y clases de costes



Tema 4. Los modelos o estructuras de costes y su idoneidad para la toma de decisiones



B) EL MODELO DE COSTES HISTÓRICOS



Tema 5: Los costes de los factores productivos: el coste de los materiales



Tema 6: Los costes de los factores productivos: el coste de personal



Tema 7: Los costes de los factores productivos: los costes indirectos



Tema 8. Los centros como lugares de acumulación de costes (introducción)



Tema 9. La imputación de costes a los objetos de análisis y el estado de márgenes y resultados



C) EL MODELO DE COSTES DE OPORTUNIDAD



Tema 10. Los costes- oportunidad y su importancia en la toma de decisiones



D) EL MODELO DE COSTES ESTANDAR



Tema 11. Determinación y responsabilidad de los costes estándares



Tema 12. Control de los costes estándares



E) PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTACIÓN EMPRESARIAL



Tema 13. La planificación y presupuestación empresarial como guía en las actuaciones de los directivos

Se simultanearán las clases magistrales de componente teórico/práctico, las clases prácticas de ejercicios o casos, y las

defensas de trabajos en grupo ante el resto de compañeros con el oportuno debate que se genere. Los alumnos deberán

utilizar herramientas informáticas (que se indicarán en clase) para la realización y defensa de sus trabajos.



La docencia se realizará de forma presencial o bimodal (si el tamaño del grupo no hiciera posible que la totalidad del

alumnado pueda asistir presencialmente al aula). Si por razones sanitarias no se permitiera la presencialidad en

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 80
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 20

El examen escrito se desarrollará al final del curso (evaluación final) y constará de una parte teórica y otra práctica,

valiendo el 80% de la nota (40% de cada parte) en el caso de evaluación continua, siendo el otro 20% un trabajo en

grupo. Se conservará a lo largo del curso la parte teórica si ésta es aprobada y suspendida la parte práctica.



La Teoría y la Práctica de la asignatura podrán liberarse (opcionalmente) a través de exámenes parciales que se

realizarán a lo largo del curso: evaluación continua, si las condiciones sanitarias lo permiten. Para poder optar a esas

pruebas parciales el/la alumno/a deberá realizar un trabajo en grupo (al ser una evaluación continua); en caso contrario, si

no se realiza el trabajo, el/la alumno/a sólo optará a las convocatorias oficiales. El alumnado podrá liberar totalmente, y

para todo el curso, el parcial o parciales que apruebe en el caso de seguir la evaluación continua.



El 20% de la nota consistirá en el trabajo en grupo, de carácter obligatorio para los de evaluación continua, que se

expondrá y defenderá en clase.



Como el peso de la prueba final es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha

prueba final para que la calificación final de la asignatura sea no presentado o no presentada.



El alumnado puede ser evaluado mediante el sistema de evaluación final en donde se recoja el 100% de la nota de la

asignatura.



En el caso de que no puedan realizarse pruebas presenciales se optará preferentemente por un examen on-line que se

realizará de la forma más accesible para todas las partes, en particular con Webex.



El alumno o alumna sólo tendrá derecho a utilizar en el examen: bolígrafo, lápiz, goma, sacapuntas, regla y calculadora,

donde no se recojan ningún material impartido en clase incluyendo fórmulas matemáticas.

- Como el peso de la prueba final es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a

dicha prueba final para que la calificación final de la asignatura sea no presentado o no presentada.



El alumno o alumna sólo tendrá derecho a utilizar en el examen: bolígrafo, lápiz, goma, sacapuntas, regla y calculadora,

donde no se recojan ningún material impartido en clase incluyendo fórmulas matemáticas.



-La evaluación de la asignatura en la convocatoria extraordinaria se realizará exclusivamente a través del sistema de

evaluación final.



Se conservarán los resultados positivos obtenidos por alumnado durante el curso, de acuerdo a los criterios establecidos

anteriormente. El alumnado podrá obtener el 100% de la calificación en esta prueba final.



En el caso de que no puedan realizarse pruebas presenciales se optará preferentemente pon un examen on-line que se

realizará de la forma más accesible para todas las partes, en particular con webex.

MALLES, EDUARDO (2022) Teoría de Contabilidad de Costes, Servicio de Reprografía de la Facultad de Economía y
Empresa. Sección: Donostia-San Sebastián (UPV-EHU), Donostia.

MALLES, EDUARDO (2022) Supuestos y Soluciones de Contabilidad de Costes, Servicio de Reprografía de la Facultad
de Economía y Empresa. Sección: Donostia-San Sebastián (UPV-EHU), Donostia.

OCW (UPV/EHU) Contabilidad de Costes y de Gestión. Autores: Eduardo Malles y Ander Ibarloza
(https://ocw.ehu.eus/course/view.php?id=495)

Bibliografía básica

ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (AECA): Documentos AECA.

Serie de Contabilidad de Gestión, AECA, Madrid.



MALLES, EDUARDO (2022) Teoría de Contabilidad de Costes. Servicio de Reprografía de la Facultad de Economía y

Empresa. Sección Gipuzkoa.(UPV-EHU), Donostia.



MALLES, EDUARDO (2022) Supuestos y Soluciones de Contabilidad de Costes. Servicio de Reprografía de la Facultad

de Economía y Empresa. Sección Gipuzkoa.(UPV-EHU), Donostia.



PRIETO, BEGOÑA; SANTIDRIÁN, ALICIA y AGUILAR, PABLO (2005): Contabilidad de Costes y de Gestión. Un enfoque

práctico, Publicaciones Delta

Bibliografía de profundización

BLANCO, FELIPE (2008): Contabilidad de Costes para la toma de decisiones en el marco de la Contabilidad de Gestión, Editorial Deusto, Bilbao.

BLANCO, MARÍA ISABEL (1994): Contabilidad de Costes. Análisis y control, Editorial Pirámide, Madrid.

LÓPEZ, ENRIQUE; MENDAÑA, CRISTINA; RODRÍGUEZ, MIGUEL A. (1998): Ejercicios de Contabilidad de Costes y de Gestión, Editorial Pirámide, Madrid.

MALLES, EDUARDO (2009): La valoración de las existencias en la normativa contable y sus efectos en la Contabilidad de Costes, Técnica Contable, nº 716, págs. 76-93.

MALLO, CARLOS y JIMÉNEZ, MARÍA ÁNGELA (1997): Contabilidad de Costes, ediciones Pirámide, Madrid.

Revistas

- Revista Contabilidad de Gestión
- Revista Iberoamericana de Contabilidad de Gestión
- Revista Contable
- Revista Partida Doble (último número año 2012)
- Revista Técnica Contable (último número año 2012)
- Revista de Contabilidad
- Revista española de Financiación y Contabilidad
- Management accounting

Direcciones web

www.aeca.es [Web de AECA. Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas]
www.asepuc.es [Web de la Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad]
www.observatorio-iberoamericano.org/ observatorio iberoamericano de Contabilidad de Gestión