El contenido de la asignatura Derecho Penal III se corresponde con la parte especial de Derecho Penal, es decir con el estudio de los delitos en particular.

El alumnado aplicará los conocimientos adquiridos en las asignaturas Derecho Penal I y Derecho Penal II al análisis de las conductas delictivas y su tipificación.

Su relevancia en la formación jurídica es fundamental porque se culmina la formación en el área de Derecho Penal, se revisan los conocimientos adquiridos en el curso anterior, se trabajan el análisis de supuestos reales, y se mejora la capacidad analítica y de argumentación jurídica.

1- Leer, interpretar, sintetizar y analizar críticamente textos jurídicos (legales, jurisprudenciales y doctrinales), en particular, los referidos a la parte especial del Derecho penal

2- Aplicar la teoría del delito a las figuras típicas de la parte especial del Código penal (CP), así como los criterios de individualización de la pena. Identificar los elementos característicos de los principales delitos, en el tipo penal y en las descripciones fácticas.

3- Ser capaz de resolver problemas jurídicos, identificando las cuestiones centrales del caso y aplicando las normas legales y los criterios jurisprudenciales o doctrinales de acuerdo con las reglas de la argumentación jurídico penal.

4- Expresarse adecuadamente, con corrección y eficacia, tanto de forma oral como escrita, usando la terminología jurídico penal y las técnicas de presentación idóneas.

5- Ser capaz de localizar y manejar con habilidad las fuentes de información jurídica, en los diferentes formatos (publicaciones, bases de datos, etc.)

Contenidos Teórico-Prácticos.

TEMARIO



Bloque 1. Delitos contra los bienes jurídicos de las personas



Panorámica General de los Delitos contra los bienes jurídicos de las personas

Delitos contra la vida humana independiente

Delitos contra la vida humana dependiente

Delitos contra la salud y la integridad corporal

Lesiones al feto /manipulación genética

Delitos contra la libertad

Delitos contra la integridad moral

Delitos contra la libertad sexual

Omisión del deber de socorro

Delitos contra la intimidad, el derecho a la propia imagen y la inviolabilidad del domicilio

Delitos contra el honor

Delitos contra las relaciones familiares





Bloque 2. Delitos contra el patrimonio y el orden socioeconómico





Panorámica General de los Delitos contra el patrimonio y el orden socioeconómico

Hurto y Robo

Extorsión y Usurpación

Defraudaciones. Estafa

Insolvencias Punibles. Alteración de precios en concurso y subastas públicas

Delitos de Daños

Protección de la Propiedad intelectual e industrial, de la libre competencia y de los derechos de los consumidores

Delitos societarios

Receptación y Blanqueo de capitales





Bloque 3. Delitos contra la Sociedad



Panorámica General de los Delitos contra la Sociedad

Delitos contra los derechos de las y los trabajadores

Delitos contra las y los ciudadanos extranjeros

Delitos contra el medio ambiente

Delitos contra la seguridad colectiva y la salud pública

Delitos contra la Fe Pública





Bloque 4. Delitos contra el Estado



Panorámica General de los Delitos contra el Estado

Delitos contra la Administración Pública

Delitos contra la Administración de Justicia

Delitos contra la Constitución

Delitos contra el orden público





Bloque 5. Delitos contra la Comunidad Internacional

Metodología

El alumnado desarrollará trabajo particular y trabajo en clase tanto en la docencia "magistral" como en la "práctica".

a) En la docencia magistral: el profesorado entregará el calendario de exposición de lecciones en clase. El alumnado se documentará previamente, siguiendo las indicaciones del profesorado, sobre el contenido de cada lección para poder seguir la explicación posterior en clase con más facilidad, plantear dudas, y participar en discusiones. El alumnado posteriormente revisará la lección.



En la docencia práctica: se realizarán ejercicios propuestos por el profesorado, que podrán consistir en resolución de casos, o revisión de literatura científica o jurisprudencia. Se celebrarán también Jornadas y/o Seminarios en los que pueda participar el alumnado.



El trabajo del alumnado se divide por lo tanto en docencia presencial (un total de 60 horas: 42 teóricas y 18 prácticas), y en actividad no presencial. Es recomendable que el alumnado dedique 90 horas en total a la preparación de la asignatura (se recomienda 63 horas a la lectura y estudio y 27 horas a la preparación de prácticas). El total de la dedicación supone 150 horas.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 30
  • Examen que podrá ser escrito u oral (%): 70

A. Sistema de evaluación continua:



Existen dos opciones, a elección del profesorado de cada Grupo.

a) Únicamente examen final teórico en el caso de que la parte práctica se haya liberado a través de las prácticas semanales.

b) Exámenes teórico y práctico.



Si la calificación obtenida en la parte teórica es inferior a 5 puntos sobre 10, o un tercio de las preguntas están suspendidas con calificación de 2,5 sobre 10 o inferior, NO SE HARÁ MEDIA con el examen práctico. En tal caso, la calificación que aparecerá en GAUR será la correspondiente al examen teórico.



B. Sistema de evaluación final (si hay causas que justifiquen la inasistencia a las clases prácticas conforme a la normativa):



Constará de una parte teórica y una práctica. Si la calificación obtenida en la parte teórica es inferior a 5 puntos sobre 10, o un tercio de las preguntas están suspendidas con calificación de 2,5 sobre 10 o inferior, NO SE HARÁ MEDIA con el examen práctico. En tal caso, la calificación que aparecerá en GAUR será la correspondiente al examen teórico.





Normativa reguladora de la Evaluación del Alumnado en las titulaciones oficiales de Grado (Art. 12.2)

En el caso de evaluación continua, si el peso de la prueba es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final sea no presentado o no presentada. En caso contrario, si el peso de la prueba final es igual o inferior al 40% dela calificación de la asignatura, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura.



Protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudulentas en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos en la UPV/EHU

Con carácter general, y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de una prueba de evaluación en la UPV/EHU, quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado.

Se consideran prácticas fraudulentas o deshonestas en las pruebas de evaluación o en la elaboración y presentación de trabajos académicos evaluables en la UPV/EHU, las siguientes conductas: Plagiar trabajos, esto es, copiar obras ajenas sin citar su procedencia o fuente empleada, y presentarlos como de elaboración propia, en los textos o trabajos sometidos a evaluación académica.



En el caso de que la docencia y la evaluación tengan que ser virtuales, el tipo de examen podría ser oral.



Además, si alguien tuviera problemas técnicos durante el desarrollo del examen, esa persona podría ser examinada de manera oral

Los criterios de evaluación son los mismos que en la convocatoria ordinaria.

Legislación actualizada sobre la materia.

Bibliografía básica

ROMEO CASABONA, SOLA RECHE, BOLDOVA PASAMAR (Coords), Derecho Penal. Parte Especial, Comares, Granada, 2022 (2ª edición).

DE LA MATA, DOPICO GÓMER-ALLER, LASCURAÍN SÁNCHEZ, NIETO MARTÍN, Derecho Penal económico y de la empresa, Dykinson, Madrid, 2018.

SILVA SÁNCHEZ (dir.), Lecciones de Derecho Penal. Parte especial, Atelier, 2021 (7ª edición).

GÓMEZ RIVERO (dir.), Nociones fundamentales de Derecho Penal. Parte especial, Tecnos, 2020 (4ª edición).

MUÑOZ CONDE, Derecho Penal. Parte Especial. Edit, Tirant lo Blanch. Valencia, 2021 (23ª edición).

DÍEZ RIPOLLÉS, y otros, Comentarios al Código Penal, Parte Especial, Valencia. Edit. Tirant lo Blanch (última edición)

VIVES ANTÓN y otros, Derecho Penal. Parte Especial, Tirant lo Blanch. Valencia, 2019 (6ª edición).

Bibliografía de profundización

QUINTERO OLIVARES, y otros, Comentarios a la Parte Especial del Derecho Penal. Edit. Aranzadi. Iruña (última edición)

Revistas

Actualidad Penal
Anuario de Derecho Penal y Ciencias Penales
Aranzadi Penal
Cuadernos de Derecho Judicial
Cuadernos de Derecho Penitenciario
Cuadernos de Política Criminal
Cuadernos Penales y Criminológicos
Eguzkilore
Eleria
La Ley
Revista del Poder Judicial
Revista electrónica de Ciencia Penal y Criminología
Revista General de Derecho Penal
Revista Jurídica de Cataluña
Revista Penal

Direcciones web

Aranzadi on-line (westlaw)
Dialnet
CSIC
BESTELAKO WEB-GUNEAK
Sociedad Internacional de Criminología.
Asociación Internacional de Derecho penal,
Consejo de Europa,
Naciones Unidas,
Instituto Max-Planck de Derecho penal extranjero e internacional, de Friburgo de Brisgovia,
Instituto Superior de Ciencias Criminales de Siracusa (Italia),
Instituto Latinoamericano de Naciones Unidas para la prevención del delito y tratamiento del delincuente (Ilanud) de San José de Costa Rica,
Rama de las Naciones Unidas para la prevención del delito y la justicia criminal
http://www.poderjudicial.es/cgpj/es/Poder_Judicial/Tribunal_Supremo?Template=cgpj/ts/principal.htm
http://www.boe.es/
http://www.dialnet.es
http://www.noticiasjurídicas.es