Esta asignatura obligatoria de 4º curso introduce al alumno en el conocimiento de la obra de arte a través del examen científico. El alumno/a se familiarizará con las técnicas de examen físico, las técnicas de caracterización química y su aplicación a la Conservación y restauración de Bienes Culturales.

La asignatura proporciona además conocimientos fundamentales para la aplicación y el desarrollo de recursos de investigación encaminados a la resolución de problemas concretos en el ámbito de la conservación-restauración.

COMPETENCIAS



. Elegir de un modo argumentado la técnica de examen a emplear en cada caso en función de la información necesaria (CB2, CB3, G004).

. Registrar y manejar adecuadamente la documentación resultante de la aplicación de las técnicas de examen (C4CC01, G002).

. Emplear adecuadamente los principios y la terminología científica relacionada con el examen técnico de los Bienes Culturales, en el contexto de la actividad práctica y la elaboración de informes escritos (CB04,G009, C4CC02, C4CC03) .

. Trabajar en equipo para abordar con los compañeros tareas cooperativas en el contexto del examen científico de los Bienes Culturales (G006, C4CC05).





RESULTADOS DE APRENDIZAJE



- Entender el examen técnico como herramienta útil y necesaria en el desempeño de la actividad de conservación-restauración de bienes culturales.

- Identificar las situaciones concretas que necesiten de la utilización de técnicas de examen científico.

- Diferenciar y clasificar las técnicas de examen científico en función de sus fundamentos.

- Relacionar las técnicas de examen científico con el tipo de información que proporcionan y extraer información útil de los registros proporcionados por las mismas.

- Incorporar los registros de las técnicas de examen a la documentación de la obra.

- Utilizar correctamente la terminología científica específica de cara a facilitar la comunicación interdisciplinar.

- Incorporar los fundamentos y la terminología trabajada en clase a la redacción de informes técnicos (prácticas e informes)

- Realizar exámenes físicos sencillos

observación y registro de fenómenos visibles (registro fotográfico)

observación y registro de fenómenos invisibles (UV e IR)

- Preparar estratigrafías de muestras pictóricas y analizarlas al microscopio óptico.

- Emplear el colorímetro para el registro y seguimiento de las modificaciones de color (gráficos de control).

- Plantear diseños experimentales sencillos.

TEMA 1: Introducción a las ciencias aplicadas a la Conservación de los Bienes Culturales

TEMA 2: Estudios y análisis por métodos físicos (exámenes globales)

2.1. Radiaciones del campo visible

- Examen mediante luz directa, luz rasante y luz transmitida.

2.2. Radiaciones del campo invisible ( UV, IR, RX)

- Fluorescencia Visible inducida por UV

- Reflectografía IR

- Rayos X (radiografías )



TEMA 3: Estudio y análisis mediante métodos de caracterización química (examen puntual)

3.1. Aplicaciones de la microscopía óptica y electrónica de barrido.

- análisis de película pictórica y soportes textiles

- microfotografía

3.2. Espectroscopía Raman

3.3. Espectroscopia Infrarroja con Transformada de Fourier (FTIR)

3.3. Fluorescencia de rayos X

3.4. Técnicas Cromatográficas



TEMA 4: Seguimiento científico en la restauración. Aplicaciones prácticas

4.1. Diseño experimental

4.2. Ensayos de envejecimiento

4.3. Tratamiento de datos y documentación.









Actividades Prácticas:



- Preparación estratigráfica de muestras pictóricas

- Envejecimientos acelerados, medidas colorimétricas y tratamiento de datos

- Registro fotográfico y tratamiento de imágenes

- Búsqueda bibliográfica en Bases de Datos

En esta asignatura la docencia se desarrolla con el apoyo de la plataforma virtual eGela. Todos los materiales de trabajo y consulta estarán accesibles en dicha plataforma: apuntes, presentaciones ppt., videos, enlaces a páginas web, bibliografía de consulta y recursos complementarios, guiones de las actividades prácticas, calificaciones obtenidas en la evaluación continua y en los exámenes así como fechas de tutoría individual programada.



Los bloques temáticos se trabajarán combinado clases magistrales, actividades teórico-prácticas y prácticas de laboratorio.



Las clases teóricas irán apoyadas por presentaciones en ppt. que estarán accesibles en la plataforma eGela y que los estudiantes podrán descargarse por adelantado, se dispondrá además de material audiovisual, bibliografía y páginas web de consulta (específicas para cada tema).



Los grupos de trabajo se establecerán al comienzo del cuatrimestre y se mantendrán a lo largo del curso.



Relación de tareas:



T.1. Trabajo teórico-práctico en el aula



T.2. Trabajo de tipo aplicado en el aula y en el taller (laboratorio)



- Planteamiento y resolución de problemas teórico-prácticos



T.3. Estudio técnico y documentación de una obra real



T.4. Seminarios para la puesta en común de los trabajos realizados en equipo.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 50
  • Prueba tipo test (%): 5
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 45

EXAMEN ESCRITO:



examen de elección múltiple y preguntas cortas que engloba más de un tema (hasta 2 exámenes parciales y un examen final)

En dicho examen se contemplarán cuestiones relacionadas con los fundamentos teóricos así como con las prácticas realizadas a lo largo del curso. 50%





PRÁCTICAS y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA (50%) :





- Informe del estado de conservación de una obra real: Registro fotográfico y tratamiento de imágenes, mapeos, aplicación y registro de técnicas de examen. Interpretación de resultados y elaboración de informes



- Diseño experimental, envejecimientos acelerados, medidas colorimétricas y tratamiento de datos.



- Actividades de documentación



- Estudio de casos (individual y/o grupal)



- prácticas de laboratorio (estratigrafías y análisis de fibras textiles)



- Tests de evaluación continua y auto-evaluación (2)









Las prácticas serán presenciales y obligatorias.



Para superar la asignatura es obligatorio superar el examen escrito.







* Si un/a alumno/a quisiera hacer uso de su derecho a ser evaluado/a mediante el sistema de evaluación final, dispondrá de un plazo de 9 semanas, a contar desde el comienzo del cuatrimestre, para hacernos llegar por escrito su renuncia a ser evaluado/a mediante el sistema de evaluación continua (mixto). No obstante, independientemente del sistema elegido, las prácticas de laboratorio-taller deberán ser realizadas y evaluadas en las fechas estipuladas en el cronograma anual de la asignatura. El alumno o alumna que decida ser evaluado mediante evaluación final, deberá hacer entrega en el momento del examen de los ejercicios extra que se le pidan para poder evaluar todas las competencias en su conjunto.



* Si un/a alumno/a quiere renunciar a la convocatoria deberá remitirnos su renuncia por escrito en un plazo no inferior a un mes antes de la fecha de examen.



* En el caso de evaluación continua, si el peso del examen es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final sea no presentado o no presentada.

En la convocatoria extraordinaria además de superar una prueba escrita el alumnado deberá presentar una serie de actividades prácticas.





* En el caso de que los resultados de las actividades de evaluación continua realizados a lo largo del curso sean positivos, éstos se conservarán de cara a la evaluación extraordinaria.

- Plataforma e-Gela (ordenador personal)
- Bata de laboratorio

Bibliografía básica

- MATEINI, M. y MOLES, A., Ciencia y restauración. Método de Investigación. Nerea, Gipuzkoa, 2001.

- GOMEZ, M. L., La Restauración. Examen Científico aplicado a la conservación de obras de arte. Cátedra, Madrid, 1998.

- SACLER, A. M., Scientific Examination of Art, National Academies Press. Washington, D. C., 2003.

Bibliografía de profundización

- B. stuart, Analytical Techniques in Materials Conservation. Wiley, London, 2007.
- T. J. S.Learner, Analysis of Modern Paints. Getty Publications, California, 2004.
- J. H. Townsend, L. Toniolo and F. Cappitelli. Conservation Science 2007. Milan, 2007.

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