OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA EN CORRELACION CON LAS COMPETENCIAS



En aquellas disciplinas que analizan la cultura visual, la denominación "giro pragmático" remite a una nueva forma de entender la estética como un enlace clave en el ámbito de la superación de la Filosofía de la conciencia y del sujeto hacia formas mediáticas de interpretación y comprensión del mundo. De lo que se trata es de interrogarse sobre cuál es la naturaleza y la estructura de las imágenes en un mundo en el que los nuevos paradigmas imponen cambios de formas y de filosofía del arte y del diseño. Analizamos el rol mediador práctico de los objetos de arte y de la cultura visual en los procesos sociales.

El alumnado debe ser capaz de reconocer, al final del curso, el planteamiento que explica la mecánica de las cambiantes dinámicas en la percepción visual actual y su aplicación a los ámbitos estéticos. Se valora especialmente su capacidad para la reflexión, puesta en común de temas y discusión crítica sobre los mismos.

COMPETENCIAS GRADO APLICABLES



G3. Utilizar y conocer en profundidad estrategias de innovación, recursos de pensamiento heurístico, indagación y cuestionamiento crítico y metodologías creativas para la generación de ideas y su aplicación a la producción y comprensión de los diversos ámbitos. Genérica

G7. Conocer la Historia, la teoría y nociones del Arte y del Diseño así como de la producción material y el pensamiento de los creadores a través de sus obras y textos Transversal

G8. Identificar y conocer fuentes de información y la práctica actualizada en los distintos ámbitos de su trabajo, así como la metodología científica del campo del arte y del Diseño. Transversal

Temario



1. Introducción: Contextos y prácticas de la cultura visual.

2. Teorías y metodologías para el análisis de la cultura visual.

3. Identidad y valor.

4. Interpretación y pragmática de la Imagen. Los mundos de la apariencia.

6. Agora: Situacionismo. Psicogeografía de la invisibilidad.

7. De la racionalidad tecnológica al interés emancipativo

8. El giro pragmático.

El programa se adaptará en cada curso a las especificidades de los diferentes grupos.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 20
  • Trabajos individuales (%): 80

Análisis e interpretación de imágenes y textos, atendiendo especialmente a los aspectos relacionados con el arte y el diseño. Discusiones y debates en clase sobre los temas planteados, problemas y casos, con una perspectiva crítica (20% DE LA NOTA). Como práctica incluída en este punto, se realizará una visita urbanística de Bilbao a mediados de marzo.



Trabajos individuales y/o en grupo que se presentarán durante el curso. Las cuatro últimas sesiones se destinarán a la revisión definitiva y entrega de los mismos (80% DE LA NOTA). A mediados del mes de marzo, el alumnado presentará el desarrollo de su trabajo para la evaluación intermedia, recibiendo las oportunas aclaraciones, comentarios y valoraciones por parte del profesor.



El alumnado debe ajustarse a las normas de permanencia y evaluación establecidas por la UPV/EHU.

En esta asignatura no hay examen ni prueba final, salvo para las situaciones específicas determinadas por la normativa de evaluación de la UPV/EHU.

El alumnado podrá realizar un trabajo dirigido por el profesor para ser calificado. Si por causas justificadas no presenta el mismo, recibirá la calificación de No Presentado. Para las diferentes situaciones, rige, en cualquier caso, la normativa general de la UPV/EHU.

Bibliografía básica

DEBRAY, R. Vida y muerte de la imagen. Historia de la mirada en Occidente.

Barcelona, Paidós. 1994



MIRZOEFF, N. Una introducción a la cultura visual, Paidós Ibérica, Barcelona, 2003



MORRIS, Ch. Fundamentos de la teoría de los signos

Barcelona, Paidós, 1985



VVAA Arte en la era electrónica

Barcelona, L´Angelot, 1997



VVAA Arte y pensamiento en la era tecnológica

Bilbao, Servicio Editorial de la UPV/EHU, 2004



VVAA Lo tecnológico en el arte. De la cultura video a la cultura ciborg

Barcelona, Virus, 1997

Bibliografía de profundización

ASIMOV,I. Trilogía de la Fundación. Fundación, Fundación e imperio, Segunda Fundación.
Barcelona, Ed. de Bolsillo, 2010


BAUMAN, Z. Modernidad líquida
Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 2006



HABERMAS, J. Pensamiento postmetafísico
Madrid, Taurus, 1990

KNAPP, M.L. La comunicación no verbal. El cuerpo y el entorno
Madrid, Paidós, 1985

MORO, CAMPANELLA, BACON
Utopías del renacimiento
México, Fondo de Cultura Económica, 1982

NEGRI, T; HARDT, M.
Imperio
Barcelona, Paidós, 2002


PLATON República
Madrid, Gredos, 1986


VVAA La posmodernidad
Barcelona, Kairos, 1998

Revistas

Revista Fabrikart

Direcciones web

Se aportarán en cada curso académico.