La contabilidad forma parte del sistema de información de las entidades económicas, y es utilizado para reducir la incertidumbre en la toma de decisiones. Proporciona información sobre la situación económica y financiera de una entidad, de los recursos económicos empleados y de la procedencia de dichos recursos, así como de los efectos de transacciones y otros sucesos sobre dichos recursos.



El objetivo principal de la asignatura de Introducción a la Contabilidad es presentar los elementos conceptuales y técnicos de la Contabilidad como área de estudio y área profesional. Se exponen los elementos básicos del modelo de información empresarial en el ámbito económico financiero, y los informes financieros básicos; esto es, las cuentas anuales.



Para los estudiantes del Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Fiscalidad y Administración Pública, Grado en Marketing, y Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas+Derecho, es el punto de partida del conocimiento del sistema de contabilidad financiera, de forma que los conocimientos y competencias alcanzados en ella serán la base sobre la que se desarrollarán otras asignaturas del ámbito contable, como Contabilidad Financiera, Contabilidad de Costes, y Análisis contable, todas ellas materias troncales de Empresa. Los conceptos y enfoques de análisis utilizados serán imprescindibles para poder tener un desarrollo curricular adecuado en los siguientes cursos. Para los estudiantes del Grado en Administración y Dirección de Empresas, en tercer curso existe la posibilidad de optar por la especialidad denominada Gestión Contable e Información Financiera.



Por su parte, para los estudiantes de Grado en Economía la asignatura Introducción a la Contabilidad, junto con la asignatura Contabilidad Financiera del segundo cuatrimestre del primer curso, supone abordar los conocimientos y competencias básicas que todo economista debe poseer en el ámbito de la contabilidad y la información financiera.

DESCRIPTORES

Análisis del modelo contable y la información económica. El Plan General de Contabilidad y técnica contable relativa a la situación y los resultados de la empresa, y a los flujos de fondos habidos en un período. Obtención y formulación de las Cuentas Anuales.



OBJETIVOS

1. El análisis del modelo contable y la información económica.

2. Aprendizaje de la técnica contable necesaria para la presentación de la situación y los resultados de la empresa y los flujos financieros habidos en el período económico.

3. Modelos de cuentas anuales: su obtención y formulación.

4. Valoración y contabilización de las operaciones básicas relacionadas con el ciclo corto de la actividad empresarial



COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje el alumno:

1. Estará familiarizado con los modelos básicos de información financiera utilizados por los usuarios para la toma de decisiones vinculadas con la empresa.

2. Será capaz de manejar los principales instrumentos de registro de la información, y organizar el

proceso contable con el objeto de obtener los estados financieros.

3. Comprenderá los conceptos básicos del modelo contable, así como sus herramientas elementales.

4. Podrá valorar y contabilizar las operaciones básicas del ciclo corto de la actividad empresarial.



COMPETENCIAS DEL MÓDULO M01- MATERIAS BÁSICAS

* (M01CM01) Desarrollar las habilidades de aprendizaje para adquirir un alto grado de autonomía, tanto de cara a emprender estudios posteriores, como a su propia autoformación en un ámbito sujeto a continuos cambios e innovaciones

* (M01CM04) Conseguir buscar, identificar, analizar y sintetizar información proveniente de diversas fuentes, con capacidad crítica para valorar la situación y la previsible evolución de una empresa, emitir juicios razonados, y tomar decisiones sobre cuestiones relevantes de índole económico-empresarial, social y ética.

* (M01CM05) Utilizar las tecnologías de la información y comunicación en su ámbito de estudio y contexto profesional

* (M01CM06) Capacidad para comunicarse escrita y oralmente con fluidez

* (M01CM07) Capacidad para trabajar en equipo, con responsabilidad y respeto, iniciativa y liderazgo

ESTRUCTURA DE LOS TEMAS:



I. FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD



TEMA 1. ACTIVIDAD ECONÓMICA. LA EMPRESA Y LA CONTABILIDAD

1. Actividad económica

2. La contabilidad como sistema de información

3. Definición de la Contabilidad



TEMA 2. CUENTAS ANUALES: EL BALANCE.

1. Patrimonio neto

2. Representación de la estructura económico-financiera: el Balance



TEMA 3. CUENTAS ANUALES: LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS

1. El resultado, indicador de la eficiencia empresarial

2. Reconocimiento de gastos e ingresos

3. Representación del resultado del periodo: la Cuenta de Pérdidas y Ganancias



TEMA 4. OTROS DOCUMENTOS QUE CONFORMAN LAS CUENTAS ANUALES Y OTROS DOCUMENTOS DE INFORMACIÓN EMPRESARIAL



1. El Estado de Cambios en el Patrimonio Neto (ECPN)

2. El Estado de Flujos de Efectivo (EFE)

3. La Memoria

4. El Estado de Información No Financiera (EINF)



TEMA 5. EL MÉTODO CONTABLE

1. La Cuenta como instrumento de representación

2. Clasificación de las cuentas



TEMA 6. EL CICLO CONTABLE

1. La apertura de la contabilidad y el registro de las operaciones del período

2. El ciclo contable: registro de las operaciones, proceso de regularización y cierre del ejercicio.

3. La elaboración de las cuentas anuales.



II. REGULACIÓN CONTABLE



TEMA 7. SISTEMAS DE REGULACIÓN CONTABLE

1. La normalización contable a nivel internacional

2. Marco regulatorio español. El Plan General Contable



III. LA CONTABILIDAD DEL CICLO CORTO



TEMA 8. TRATAMIENTO CONTABLE DE LA IMPOSICIÓN INDIRECTA

1. Introducción. El papel del IVA en las transacciones empresariales

2. Registro contable de las operaciones contables sujetas a IVA

3. Liquidación del impuesto.



TEMA 9. EL APROVISIONAMIENTO, LA PRODUCCIÓN Y LA DISTRIBUCIÓN.

1. Concepto y clases de existencias.

2. Métodos de registro contable de las existencias.

3. Reconocimiento y valoración de las transacciones con existencias.

4. Correcciones de valor de las existencias.



TEMA 10. EL CRÉDITO Y LA FINANCIACIÓN COMERCIAL

1. Los clientes y la formalización del crédito comercial

2. Tratamiento contable de la incertidumbre



TEMA 11. LOS RECURSOS HUMANOS

1. Los gastos de personal

2. Otros gastos de personal: Los gastos sociales



TEMA 12. LOS AJUSTES POR PERIODIFICACIÓN

1. Introducción. Corriente monetaria y corriente económica.

2. Ajustes motivados por operaciones de tráfico.

3. Ajustes motivados por operaciones financieras.

Clases teóricas y prácticas.

Desarrollo de tareas individuales y/o en grupo.



Profesorado de la asignatura



GRUPO 01: Amaia Maseda

GRUPO 02: Amaya Herrero

GRUPO 03: Amaya Herrero

GRUPO 16: Josune Amondarain, Lorea Andicoechea

GRUPO 17: Lorea Andicoechea

31. TALDEA: Itxaso Zaitegi

32. TALDEA: Itxaso Zaitegi

46. TALDEA:

GROUP 61: Itziar Garrote



Coordinadora: Amaia Maseda

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 70
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 30

El sistema de evaluación continua es el que de forma preferente se ha de utilizar en la UPV/EHU.



El sistema educativo implantado está basado pues en un aprendizaje continuado y progresivo del estudiante, aspecto éste que confirma la importancia de la asistencia regular a las clases, en las que se exponen además cuestiones que no figuran habitualmente en textos y manuales, que los enriquecen y complementan.



De igual modo, con la realización de los trabajos (individuales o en grupo) el estudiante pone en práctica las nociones y contenidos que se van asimilando, le enfrenta a las mismas dificultades que encuentra el profesional en su tarea (resolver los dilemas para desarrollar su actividad), y gana en capacidad de comunicar con rigor a terceros los principales aspectos detectados en el proceso de elaboración de la información económica y financiera de una compañía.



EVALUACIÓN:



Se evaluará el aprendizaje mediante la realización de examenes y de tareas o pruebas de seguimiento (prácticas, trabajos, exposiciones, lecturas...). El peso de cada una de las actividades en la nota final es el siguiente: 70% mediante examen o exámenes escritos, y 30% con tareas o pruebas de seguimiento.



Las tareas se realizarán a medida que se desarrolle la asignatura, y se presentarán en las fechas que determinará y comunicará el profesorado responsable.



La Normativa de gestión para las enseñanzas de Grado:



Artículo 12.- Renuncia a la convocatoria



1.- La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de no presentado o no presentada.



2.- En el caso de evaluación continua, si el peso de la prueba es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final sea no presentado o no presentada. En caso contrario, si el peso de la prueba final es igual o inferior al 40% dela calificación de la asignatura, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura.



3.- Cuando se trate de evaluación final, la no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática a la convocatoria correspondiente.

En la convocatoria extraordinaria consta exclusivamente de una prueba final, que comprenderá el 100% de la nota de la asignatura. Dicha prueba se efectuará en las fechas fijadas a tal efecto de acuerdo con el calendario de exámenes.

Para llevar a cabo el proyecto y desarrollar la asignatura tendrán a su disposición los siguientes recursos:

Material teórico y ejercicios prácticos desarrollados por el profesorado, a través de los cuales el alumnado comprenderá los conceptos básicos da la contabilidad y resolverá durante el curso los supuestos propuestos para el correcto entendimiento de los diversos temas.

Bibliografía básica. Diversos libros que se encuentran disponibles en la biblioteca de la Facultad y que resultan interesantes para el desarrollo por su cuenta de un tema concreto.

El Plan General de Contabilidad. Documento básico disponible en la web del Instituto de Contabilidad y Aditoría de Cuentas en el enlace http://www.icac.meh.es/seccion.aspx?hid=34

Bibliografía básica

Muñoz Merchante, Ángel. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD. Ediciones Académicas / UNED



Muñoz Merchante, Ángel. PRÁCTICAS DE INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD. Ediciones Académicas / UNED



Wanden-Berghe, J.L., Fernández, E. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD. Editorial Pirámide.

Bibliografía de profundización

Arquero, J.L., y otros autores. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA. Ediciones Pirámide.

Fernández-Cuesta,C., Cristina Gutiérrez López. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA. Adaptado a la pequeña y mediana empresa. Ediciones Pirámide.

Socías, A., Herranz, R. Pons, D. y otros, CONTABILIDAD FINANCIERA. EL PGC. SUPUESTOS. Ediciones Pirámide.

Revistas

Puede recomendarse el uso de revistas académicas o profesionales a lo largo del curso, para desarrollar algún tema concreto de interés para el alumnado.

Direcciones web

PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD. http://www.icac.meh.es/

MÓDELOS PARA LA PRESENTACIÓN EN EL REGISTRO MERCANTIL DE LAS CUENTAS ANUALES


REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS:

COMISIÓN NACIONAL DEL MERCADO DE VALORES (CNMV): http://www.cnmv.es/index.htm

INSTITUTO DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA DE CUENTAS (ICAC): http://www.icac.meh.es/

UNIÓN EUROPEA. European Commission. Banking and finance. Company reporting: http://ec.europa.eu/finance/company-reporting/index_en.htm