Microeconomía es un campo de la economía que en el grado de Economía se presenta como una secuencia de asignaturas que se imparten en diferentes cursos. En primero se estudia una introducción a la microeconomía en la asignatura Introducción a la Economía I: Principios de Microeconomía. En el primer cuatrimestre de segundo, la asignatura Microeconomía, profundiza en los aspectos fundamentales de la teoría del consumidor y en el estudio de la eficiencia en economías de intercambio. La asignatura Microeconomía intermedia, del segundo cuatrimestre, se centra en la teoría del productor, en el análisis de equilibrio general en economías con producción, en el análisis de bienestar social y en los fallos de mercado relacionados con la existencia de bienes públicos y externalidades. Las dos restantes son asignaturas de microeconomía avanzada. Poder de Mercado y Estrategia (Microeconomía Avanzada I) se imparte en el primer cuatrimestre de tercero y pone el foco de atención en los mercados de competencia imperfecta. Finalmente, en el segundo cuatrimestre de tercer curso en la asignatura Incertidumbre y Contratos (Microeconomía Avanzada II) se analizan algunas de las consecuencias derivadas de la incertidumbre y la asimetría de información presentes en la mayoría de las decisiones económicas.



Se requieren algunas nociones de teoría de juegos para seguir la asignatura, nociones que se imparten en la asignatura Poder de Mercado y Estrategia.



En la primera parte del programa, temas 1, 2 y 3, se profundiza en cuestiones de teoría de juegos no analizadas en cursos anteriores, incluyendo incertidumbre tanto en juegos estáticos como dinámicos, así como las estrategias mixtas. Se analizan entre otras aplicaciones, el duopolio de Cournot bajo incertidumbre, cómo tener más información puede ser perjudicial, juegos de señalización ...

En el tema 4 se analiza la teoría de la decisión en condiciones de incertidumbre y se introduce la función de utilidad esperada von Neumann-Morgenstern. De esta forma se discuten las diferentes actitudes ante el riesgo y las implicaciones de las mismas. El curso finaliza con el tema 5 analizando modelos que incluyen riesgo moral y selección adversa.

Objetivo de la asignatura:



El objetivo de la asignatura es analizar situaciones de decisión interactiva cuando la información de la que disponen los agentes es asimétrica, con especial énfasis en aplicaciones al ámbito de la economía industrial, la organización empresarial y la economía pública.



Competencias específicas de la asignatura:

1. Conocimiento básico de la literatura sobre Incertidumbre.

2. Conocimiento de los modelos básicos sobre la Economía de la Información.

3. Aplicación a la falta de información de la Teoría de los Juegos.

4. Resolución e interpretación de problemas numéricos que ilustran los modelos analizados.

Tema 1. Juegos Bayesianos en forma normal.

Tema 2. Estrategias mixtas.

Tema 3. Juegos Bayesianos en forma extensiva.

Tema 4. Utilidad esperada y aversión al riesgo.

Tema 5. Economía de la Información.

El elemento esencial es la clase magistral, en la que se desarrollarán los diversos temas que integran la asignatura. En las clases prácticas el profesor realizará ejercicios sobre la materia. En los seminarios se resolverán cuestiones relacionadas con los temas analizados en las clases magistrales y los ejercicios numéricos trabajados en las clases prácticas.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 70
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 30

La evaluación es continua.



(1) Se evaluará el trabajo realizado por el estudiante en las pruebas repartidas a lo largo del curso y que supondrán el 30% de la nota final. El alumno/a resolverá individualmente dos pruebas evaluables, cuyo peso en la nota final será del 20% en el caso de la primera prueba y 10% la segunda.



(2) Se realizará una prueba escrita que consistirá en un examen final (en la fecha señalada por Decanato) en la que el estudiante resolverá ejercicios tanto teóricos como prácticos y que supondrá el 70% de la nota final.



La nota final será el máximo de: a) 100% examen final, b) 70% examen final + 20% primera prueba evaluable + 10% segunda prueba evaluable.



El estudiante que así lo desee puede presentarse únicamente al examen final en cuyo caso supondrá el 100% de la nota.

Examen final

Serrano, R. y Feldman, Allan M. (2013): Microeconomía Intermedia con cálculo, 1ª edición, Garceta grupo editorial.

Osborne, M. J., (2004): An Introduction to Game Theory, Oxford University Press; New York, USA.

Bibliografía básica

Serrano, R. y Feldman, Allan M. (2013): Microeconomía Intermedia con cálculo, 1ª edición, Garceta grupo editorial.



Osborne, M. J., (2004): An Introduction to Game Theory, Oxford University Press; New York, USA.

Bibliografía de profundización

Jehle, Geoffrey A., and Philip J. Reny (2001). Advanced Microeconomic Theory, 2nd edition. Amsterdam: Addison-Wesley.

Gibbons, R.: Un primer curso de Teoría de Juegos. Antoni Bosch, 1992

Macho, I. y D. Pérez-Castrillo: Introducción a la Economía de la Información. Ariel Economía, 1994.