En la asignatura de Crecimiento Económico se estudiará la base teórica básica para analizar los datos y entender los factores que explican tanto las diferencias en las rentas per cápita entre países, como las diferencias en sus tasas de crecimiento.

Después de completar esta asignatura usted será capaz de:



1. Realizar comparaciones adecuadas del ingreso per capita entre países

2. Comprender y contrastar las implicaciones empíricas de la teoría neoclásica del crecimiento.

3. Identificar los factores que pueden explicar las diferencias en los niveles de renta per cápita y tasas de crecimiento entre países en el largo plazo.

4. Comprender el papel que juegan los gobiernos en el crecimiento económico.

5. Entender la influencia que los factores culturales y geográficos tienen sobre el crecimiento económico de los países.

6. Comprender las consecuencias que tiene el crecimiento sobre la distribución de la renta y el medio ambiente.

El curso de Crecimiento Económico trata los siguiente temas:



PRIMERA PARTE.- Los hechos



Tema 1.- La renta per cápita.

Tema 2.- La tasa de crecimiento de la renta per cápita.



SEGUNDA PARTE.- Un marco analítico: Teoría Neoclásica del crecimiento económico.



Tema 3.- El capital físico.

Tema 4.- La población.

Tema 5.- El capital humano.

Tema 6.- La productividad.



TERCERA PARTE.- Crecimiento económico y progreso tecnológico



Tema 7.- La tecnología.



CUARTA PARTE.- Diferencias entre países y los factores fundamentales.



Tema 8.- La eficiencia.

Tema 9.- La cultura

Tema 10.- Geografía, clima y recursos naturales.



QUINTA PARTE.- Temas varios relacionados con el crecimiento económico.



Tema 11.- El crecimiento en la economía abierta.

Tema 12.- El estado.

Tema 13.- La desigualdad de la renta.

Tema 14.- Los recursos y el medio ambiente.

La metodología docente incluye clases magistrales, prácticas de aula, seminarios y prácticas de ordenador, trabajos individuales y en grupo.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Pruebas escritas, trabajos individuales y tareas. (%): 100

La evaluación de la asignatura constará de un examen final presencial y un conjunto de tareas realizadas durante el curso.

La evaluación de la asignatura en la convocatoria extraordinaria será la misma que en la convocatoria ordinaria.

David N. Weil (2006), “Crecimiento Económico”, 1ª edición en español, Pearson, Addison Wesley
David N. Weil (2016), “Economic Growth”, Third edición, Routledge.

Bibliografía básica

Acemoglu, D. (2009), “Introduction to Modern Economic Growth”, Princeton University Press.



De la Fuente, Angel (1992), “Histoire d'A: Crecimiento y Progreso Técnico”, Investigaciones Económicas, XVI, 3, pp.331-91, (Sección (ii) del capítulo I).



De la Fuente, A. (1994), “Crecimiento y convergencia: un panorama selectivo de la evidencia empírica”, Cuadernos Económicos, 58 (3), págs. 23-70.



De la Fuente, Angel (1995): “Desigualdad regional en España, 1981-1990: fuentes y evolución”, capítulo XI del libro Crecimiento y Convergencia regional en España y Europa, Instituto del Análisis Económico).



Jones, L.E. and Manuelli, R.E. (1994), “La fuentes del crecimiento”, Cuadernos Económicos, 58 (3), págs. 71-106.



Sala-i-Martin, Xabier (2000), “Apuntes de Crecimiento Económico”, 2ª edición, editorial: Antoni Bosch.

Bibliografía de profundización

Aghion, P. and P. Howitt (2009), “The Economics of Growth”, MIT Press.

Barro, R.J. and Xavier Sala-i-Martin (2004), “Economic Growth”, MIT Press, second edition.

Mankiw G.N., Romer D. y Weil D.N. (1992): “A contribution to the empirics of economic growth”, Quarterly Journal of Economics, págs. 407-437,

Romer, D. (1996), Advanced Macroeconomics, Ed. McGraw-Hill.

Solow, Robert (1956): “A contribution to the theory of Economic Growth”, Quarterly Journal of Economics, 70, pp. 65-94.

Sorensen, P.B. y H. J. Whitta-Jacobsen (2005), “Introducción a la macroeconomía avanzada: Crecimiento económico”, volumen 1, editoral McGraw-Hill.