La asignatura estará dividida en tres partes básicas que estudiarán diferentes problemas filosóficos relacionados con el lenguaje y la lógica. Se darán a conocer algunos de los debates filosóficos más conocidos relativos a diferentes problemas relativos cada uno de los tres bloques y se discutirán diferentes soluciones propuestas a lo largo de la historia para resolverlos.

La presente asignatura pertenece al bloque (denominado) Optativo y a la materia (o módulo) Lógica, Lenguaje y Ciencia. Su contribución es necesaria para satisfacer las competencias de dicha materia (módulo); todas ellas transversales.

1. Razonamiento y argumentación. Conceptos y elementos básicos de las nuevas teorías de la argumentación. Argumentación y falacias. Ejemplos de falacias, dilemas y paradojas en el discurso filosófico.



2. El concepto de verdad. Teorías de la verdad. Debates filosófico-lógico básicos acerca del mismo



3. El concepto de necesidad. Mundos posibles. Los conceptos de identidad y existencia. Debates básicos acerca de estos conceptos.

• Sistema de Evaluación Final

En la evaluación de esta asignatura un 40% corresponderá a presentaciones y trabajos individuales o colectivos realizados en clase y un 60% a un trabajo escrito individual de un mínimo de 6000 palabras sobre alguno de los problemas presentados en clase.

McGinn, C. (2000), Logical Properties: Identity, Existence, Predication, Necessity, Truth. Clarendon Press.

Nicolás, J.A., Frápolli M.J., Teorías de la verdad en el siglo XX, Tecnos, Madrid, 1997.

Emeren, F. H. y van Grootendorst, R (2002)., Argumentación, comunicación y falacias. Una perspectiva pragma-dialéctica, Santiago de Chile, Universidad Católica de Chile.

Bibliografía básica

Kripke, S. (1980), Del nombrar y la necesidad. UNAM.

Gómez Torrente, M. (2000), Forma y Modalidad. Eudeba

Direcciones web

Enciclopedia de filosofía: http://plato.stanford.edu