La asignatura Macroeconomía realiza un estudio de la economía en su conjunto, analizando la determinación de la producción, tanto en el corto como en el medio plazo. Estos dos periodos de tiempo han sido estudiados por el alumnado en la asignatura "Introducción a la Economía II: Principios de Macroeconomía", por lo que en Macroeconomía se profundiza en los conceptos que ya han sido introducidos en dicha asignatura como son el producto interior bruto, la tasa de desempleo y los instrumentos de la política fiscal y de la política monetaria en una economía cerrada. Estos conceptos son tratados en los tres primeros temas mediante modelos que ayudan a explicar qué determina el nivel de producción y el tipo de interés en el corto plazo y cómo puede influir el banco central en su determinación.

Los temas 4, 5 y 6 desarrollan el lado de la oferta y analizan la determinación de la producción a medio plazo. Para ello se introduce el mercado de trabajo y se deriva la relación entre inflación y desempleo. Por último, se muestra la determinación de la producción, el desempleo y la inflación a corto y medio plazo.

El tema 7 analiza la determinación de la producción a largo plazo, periodo en el que domina el crecimiento. Para ello, se centra la atención en los efectos que produce el ahorro y la acumulación de capital en la producción.

Por último, en el tema 8 se introduce una versión de la economía abierta basada en el modelo IS-LM, para caracterizar las variaciones conjuntas de la producción, el tipo de interés y el tipo de cambio. El análisis anterior se complementa con el estudio de los efectos que producen la política fiscal y la política monetaria en la actividad económica cuando tanto el mercado de bienes como el mercado financiero están abiertos al resto del mundo.

Los conocimientos adquiridos en la asignatura Microeconomía mediante la utilización de herramientas gráficas y matemáticas son una buena base para comprender la asignatura de Macroeconomía. Del mismo modo, la asignatura de Econometría de tercero de grado ayuda a entender las contrastaciones empíricas de los modelos macroeconómicos analíticos analizados.

La asignatura Macroeconomía aporta para el futuro graduado herramientas para entender el comportamiento de la economía y los efectos de las diversas políticas económicas.



El profesorado de la asignatura se reserva el derecho de modificar tanto la metodología docente como la evaluación descrita en los apartados siguientes, si la docencia y/o evaluación presencial no fueran posibles por causa sobrevenida.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA

C1. Comprender cómo se determinan las principales variables macroeconómicas: producción, inflación, tipo de interés ...

C2. Explicar el comportamiento de la economía en el corto y medio plazo mediante una visión integrada de la macroeconomía.

C3. Evaluar los efectos generados por la aplicación de la política fiscal y monetaria en la economía a corto y medio plazo.

C4. Identificar los determinantes del desempleo y comprender la influencia de las políticas sobre el mismo.

C5. Comprender los determinantes del crecimiento y del funcionamiento de la economía en el largo plazo

C6. Entender la relación que existe entre inflación y desempleo.

C7. Relacionar los modelos estudiados con episodios observados en el mundo real.



OBJETIVOS

Los objetivos de enseñanza, como concreción de las competencias de la asignatura, son los siguientes:



1. Emplear el modelo IS-LM para estudiar el efecto que la política fiscal y la política monetaria tienen en los tipos de interés y en la renta en el corto plazo en economías cerradas.

2. Comprender la relación existente entre desempleo e inflación.

3. Utilizar el modelo IS-LM-PC para entender los efectos de las diversas políticas económicas.

4. Comprender las condiciones que determinan el crecimiento de la producción a lo largo del tiempo.

5. Utilizar el modelo IS-LM en una economía abierta para evaluar el impacto de la política fiscal y de la política monetaria con tipos de cambio fijo y flexible.



RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.- Conocer el concepto y mecanismos de determinación de las principales variables macroeconómicas como son: el producto interior bruto, la tasa de desempleo y la tasa de inflación.

2.- Capacidad de obtener la relación IS-LM de una economía cerrada tanto en el corto como en el medio plazo.

3.- Capacidad de obtener la relación IS-LM de una economía abierta en el corto plazo.

4.- Saber interpretar los resultados que se han obtenido matemáticamente en términos económicos.

5.- Capacidad de interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social o económica.



COMPETENCIAS TRANSVERSALES

T.1 Buscar, analizar y sintetizar información proveniente de diversas fuentes.

T.2 Emitir juicios razonados y redactar informes claros y coherentes.

T.3 Desarrollar las habilidades de aprendizaje para adquirir la autonomía necesaria en su autoformación.

1. El mercado de bienes

2. Los mercados financieros

3. El modelo IS-LM

4. El mercado de trabajo

5. La curva de Phillips

6. El modelo IS-LM-PC

7. Crecimiento económico

8. La economía abierta

La docencia de la asignatura tiene como elemento central la clase magistral, en la que se desarrollarán los diversos temas que componen el programa de la asignatura, centrándose en el contenido teórico del mismo. En las clases prácticas se realizarán ejercicios y problemas numéricos que ilustrarán los conocimientos teóricos. En los seminarios los alumnos resolverán individualmente y en grupo cuestiones tipo test y problemas numéricos en relación a los temas analizados en las clases magistrales y prácticas.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 70
  • prueba/pruebas (%): 30

(1) Evaluación continua:

1. Consistirá en una o varias pruebas a especificar al comienzo del curso. La/s prueba/s tendrán un peso en torno al 30% (40% como mucho) de la nota final.



2. El examen final tendrá un peso del 70% (60% como mínimo) de la nota final del curso.

Se realizará en la fecha establecida por Decanato. Esta prueba podría incluir preguntas tipo test y ejercicios, tanto teóricos como prácticos.

Si un alumno no se presenta a esta prueba, la calificación final será "no presentado".



(2) El/la estudiante que así lo desee podrá realizar una única prueba final, en la fecha establecida por el Decanato, y que supondrá el 100% de la nota.

La calificación final será el máximo de a) 100% examen final y b) la evaluación continua.

La evaluación se realizará mediante un examen que supondrá el 100% de la nota. Este examen consistirá en ejercicios tanto teóricos como prácticos acerca de cualquier cuestión tratada en el programa de la asignatura.

BLANCHARD, Olivier: "Macroeconomía", 7ª edición, 2017. Ed. Pearson

Bibliografía básica

BLANCHARD, Olivier. "Macroeconomía", 7ª edición, 2017. Ed. Pearson

Bibliografía de profundización

- BELZUNEGUI, B., J. CABRERIZO, R. PADILLA e I. VALERO, "Macroeconomía: Problemas y Ejercicios Resueltos", 2007, Prentice Hall.
- DELONG, B. y OLNEY, M., "Macroeconomía", 2ª edición, 2007, Ed. McGraw-Hill.
- DORNBUSCH, FISCHER y STARZ, "Macroeconomía", 10ª edición, 2009, Ed. McGraw-Hill.
- KRUGMAN, P. and WELLS, R., "Introducción a la Economía. Macroeconomía" 2007, Ed. Reverté.

Direcciones web

www.pearson.es/blanchard
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