El objetivo de la Mecánica Aplicada es fijar conocimientos y competencias relacionadas con la Estática, Cinemática y Dinámica de los sólidos rígidos.

Estas ideas valdrán como base científico-técnica para l@s ingenier@s del área industrial.

La Mecánica Aplicada tiene una relación muy estrecha con la Física y la Matemática, y servirá para ampliar el sentido físico del alumnado. La asignatura servirá para desarrollar la capacidad analítica de dividir un problema en partes más sencillas, para una vez entendidas las partes poder resolver el problema en su conjunto. Los conceptos que se trabajan en esta asignatura se encuentran dentro del campo del cálculo vectorial y álgebra matricial, por lo que serán necesarias las aptitudes adquiridas en las asignaturas de Física, Cálculo y Álgebra, para poder resolver los problemas de forma numérica y simbólica.

El objeto de la asignatura establecer los conocimientos y competencias precisas sobre la estática, la cinemática y la dinámica de sólidos rígidos, que sirvan de base a las disciplinas que incorporan la teoría de mecanismos y máquixnas y la resistencia de materiales. Íntimamente conectada con la física y con las matemáticas, la mecánica debe contribuir a aumentar el sentido físico y práctico del alumnado, dotándole de una capacidad analítica sintética que le permita descomponer los problemas en partes simples para luego relacionarlas, una vez que hayan sido establecidas sus dependencias.

- C.1 Ser capaz de analizar fenómenos mecánicos en el ámbito de la estática, la cinemática y la dinámica.

- C.2 Ser capaz de elegir las herramientas de resolución más adecuadas y eficientes para resolver problemas mecánicos en el ámbito anterior y bajo la hipótesis de sólido rígido.

- C.3 Ser capaz de valorar la necesidad de simplificación del sistema real y la adecuación de modelos matemáticos de sistemas mecánicos.

- C.4 Ser capaz de interpretar los resultados de los análisis mecánicos y su adecuación a la realidad.

- C.5 Ser capaz de distribuir, interactuar y exponer un problema, su resolución y sus resultados en un grupo de trabajo de forma oral y escrita.

VECTORES Dando por supuesto el conocimiento previo del concepto de vector nos centraremos básicamente en el estudio de los sistemas de vectores.

GEOMETRÍA DE MASAS Distribución de la materia en los espacios geométricos mediante los conceptos de centro de masas y momentos de primer y segundo orden. Generalización en el concepto de tensor.

ESTÁTICA Concepto de equilibrio en los sistemas mecánicos. Fuerzas activas y fuerzas vinculares, vínculos lisos y vínculos rugosos.

CINEMÁTICA Concepto de posición, velocidad y aceleración. Movimiento relativo. Cinemática del sólido rígido. Cinemática de sistemas compuestos de sólidos rígidos.

DINÁMICA Leyes de la dinámica. Teoremas de la dinámica, para el punto y para los sistemas materiales.

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA RESISTENCIA DE MATERIALES Estados tensionales y deformantes. Tracción y compresión. Cortadura y sus aplicaciones. Teoría general de la flexión.

En las clases teóricas se explicará la teoría y se resolverán ejemplos relacionados.

En las prácticas de aula se pueden explicar conceptos teóricos y proponer ejercicios a desarrollar.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 80
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 20

Las pruebas escritas a desarrollar se detallan a continuación:

Tres exámenes parciales:

1) Vectores. Geometría de masas. Estática.

2) Cinemática.

3) Dinámica.Introducción a la resistencia de materiales.



El aprobado de cada parcial libera la materia. A los exámenes finales se acudirá con la materia pendiente.



La nota final de los exámenes, será la media de las tres partes.

Quien no se presente al examen final (teniendo alguna parte pendiente), obtendrá una calificación de no presentado.



Los entregables a realizar consistirán en diferentes tareas que se describirán a lo largo del curso. Algunas se deberán realizar de forma individual, otras en grupo. Algunas de ellas serán presenciales y se realizarán en clase y otras serán no presenciales.



En el caso de que no se pueda realizar una evaluación presencial de la asignatura, se realizarán los cambios pertinentes para la realización de una evaluación on line mediante la utilización de las herramientas informáticas existentes en la UPV/EHU. Las características de esta evaluación on line será publicadas en las guías de estudiante y en eGela.

A los exámenes finales se acudirá con la materia pendiente.

La nota final de los exámenes, será la media de las tres partes.

Quien no se presente al examen final, obtendrá una calificación de no presentado.

Teoría y problemas explicados en clase.

Bibliografía básica

- GONZALO, G.C. Problemas para un curso de mecánica. Edit: UPV-EHU.

- Apuntes del profesor.

- BEER, F.P. ;RUSSELL,E. Mecánica vectorial para Ingenieros. ( Tomos I y II ) Edit: MacGraw-Hill

- HIGDON; STILES. Ingeniería Mecánica. ( Tomos I y II ) Edit: Prentice-Hall Inc.

- MERIAM, J.L. Mecánica ( Tomos I y II ) Edit: Reverté

- MELERO, J. Resistencia de Materiales. Editorial: UPV-EHU

Bibliografía de profundización

- BILBAO, A; AMEZUA, E. Mecánica Aplicada: Estática y cinemática. Edit: Síntesis.
- BILBAO, A; AMEZUA, E; ALTUZARRA, O. Mecánica Aplicada: Dinámica. Edit: Síntesis.
- MUJIKA, F. Mecánica Aplicada. Edit: KOPIAK S.A.
- BASTERO, J.M.; CASELLAS, J. Curso de Mecánica Edit: EUNSA
- Manuel Vazquez. Resistencia de Materiales. Editorial: Universidad Politécnica de Madrid
- Luis Ortiz Berrocal. Resistencia de Materiales. Editorial Mc Graw Hill
- Timoshenko. Resistencia de Materiales (2 tomos). Editorial: Espasa-Calpe

Direcciones web

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