La asignatura Bioquímica Médica es una materia de carácter obligatorio en el primer curso del Grado en Medicina. Se engloba dentro del módulo 1: MORFOLOGÍA, ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL CUERPO HUMANO para dar al alumnado una visión científica integrada del ser humano que le permita comprender los mecanismos de la enfermedad y las bases del diagnóstico. Se tratan las bases del metabolismo, las vías de degradación y síntesis de carbohidratos, lípidos y compuestos nitrogenados, la especialización metabólica tisular y el fundamento de la integración metabólica en el organismo. La comprensión del metabolismo humano constituye la base para profundizar en determinados temas que se tratan en otros cursos, como los relacionados con las asignaturas Fisiología Médica, Fundamentos de Farmacología Médica y Patología General y Clínica Médica.

Las competencias y los resultados de aprendizaje de la asignatura son:

1- Comprender la organización general del metabolismo.

2- Conocer las principales vías metabólicas y su regulación e integración en el organismo.

3- Comprender las estrategias generales de eliminación de xenobióticos.

4- Realizar, bajo supervisión, procedimientos de análisis de parámetros metabólicos e interpretar los resultados.

Los contenidos teórico-prácticos de la asignatura se distribuyen en 7 bloques temáticos:

1. INTRODUCCIÓN AL METABOLISMO. Principios de bioenergética. Síntesis de ATP mitocondrial. Especies reactivas del oxígeno y antioxidantes.

2. METABOLISMO DE LOS CARBOHIDRATOS. Metabolismo de la glucosa y del glucógeno. Descarboxilación oxidativa del piruvato. Ciclo de los ácidos tricarboxílicos.

3. METABOLSIMO DE XENOBIÓTICOS.

4. METABOLISMO DE LOS LÍPIDOS Y DE LAS LIPOPROTEÍNAS. Digestión de lípidos de la dieta. Catabolismo de lípidos. Biosíntesis de lípidos. Metabolismo de las lipoproteínas plasmáticas.

5. METABOLISMO DE LOS COMPUESTOS NITROGENADOS. Metabolismo de los aminoácidos. Metabolismo de los nucleótidos.

6. INTEGRACIÓN DEL METABOLISMO ENERGÉTICO. Rutas del metabolismo de los carbohidratos, lípidos y aminoácidos en la integración del metabolismo energético.

7. PROCEDIMIENTOS DE CUANTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE METABOLITOS.

En esta asignatura se utilizan diversas metodologías docentes que favorecen el proceso de aprendizaje.

- Clase expositiva. El profesorado imparte en las clases expositivas los contenidos conceptuales de la materia.

- Seminario. En los seminarios los y las estudiantes trabajan en grupos reducidos, resolviendo cuestiones planteadas en relación a un tema específico, lo que permite profundizar en su conocimiento teórico y relacionarlo con otros temas de la materia.

- Seminario con Trabajo Tutelado. Cada grupo de estudiantes prepara un trabajo en torno a un tema para su presentación oral.

- Prácticas de Aula. La resolución de ejercicios y cuestiones se realiza de forma participativa individualmente o en grupo, utilizando la información de las clases expositivas y la información complementaria propuesta por el/la docente.

- Prácticas de laboratorio. En grupos reducidos se realiza un trabajo experimental para adquirir los conocimientos y la destreza de técnicas básicas bioquímicas.

- Práctica de ordenador. Se utilizan aplicaciones y programas informáticos de rutas metabólicas y fuentes bibliográficas para resolver ejercicios planteados durante la práctica.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 10
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 10
  • Exposición de trabajos, lecturas… (%): 5
  • Preguntas de respuesta breve, de tipo test y ejercicios. (%): 75

La evaluación se realiza a través del sistema de evaluación continua. Consiste en:



1) Evaluación de la teoría (75% de la nota de la asignatura). Se lleva a cabo en dos pruebas escritas, diseñadas y ponderadas de acuerdo con los temas desarrollados y su carga crediticia. La primera prueba tiene lugar a mediados del cuatrimestre. La segunda prueba se realiza al finalizar el cuatrimestre, con la parte de la asignatura no evaluada y con la posibilidad de recuperar la primera prueba. Esta segunda prueba tendrá lugar dentro del periodo fijado en el calendario académico del Centro.

Durante el desarrollo de las pruebas de evaluación no se permite la consulta de información escrita (libros, notas, apuntes, etc.) ni el acceso a contenidos en aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos o de otro tipo.



2) Evaluación de actividades formativas (25% de la nota de la asignatura). Se realiza mediante la presentación oral de un trabajo tutelado y la entrega de informes de seminarios y prácticas.



Para aprobar la asignatura es necesario aprobar la evaluación de la teoría y la evaluación de las actividades formativas.



El alumnado se compromete a seguir las pautas de comportamiento en cuanto a la ética y la honradez en la actividad académica marcadas en el Protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudulentas en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos de la UPV/EHU. El protocolo aclara qué conductas se consideran fraudulentas y qué tipo de actividades pueden ser causa de sanción. (https://www.ehu.eus/documents/2100129/0/6.-%20+b%29+Protocolo+plagio+cas+-.pdf/11f13960-d46a-cf5a-ac13-ebfb5ad10acd).





RENUNCIA A LA CONVOCATORIA ORDINARIA. Se regirá por el Artículo 12 de la Normativa reguladora de la Evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado (BOPV, 13 de marzo de 2017, http://www.ehu.eus/es/web/estudiosdegrado-gradukoikasketak/ebaluaziorako-arautegia).

La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de NO PRESENTADO. Deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura en un plazo que, como mínimo, será de un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura.





RENUNCIA A LA EVALUACIÓN CONTINUA. Según el Artículo 8 de la Normativa reguladora de la Evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado (BOPV, 13 de marzo de 2017, http://www.ehu.eus/es/web/estudiosdegrado-gradukoikasketak/ebaluaziorako-arautegia), el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final. Para ello, deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua, para lo que dispondrá de un plazo máximo de 9 semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre, de acuerdo con el calendario académico del centro.

El sistema de evaluación consistirá en pruebas escritas de evaluación de la parte teórica (75%) y de los contenidos de los seminarios, trabajos tutelados, prácticas de laboratorio y prácticas de ordenador (25%), diseñadas y ponderadas de manera similar a la convocatoria ordinaria.

La no presentación a la prueba de evaluación final fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática a la convocatoria.





PLAN DE CONTINGENCIA EN SITUACIÓN DE NO-PRESENCIALIDAD. En caso de suspensión de la docencia presencial por las autoridades sanitarias, las actividades y las pruebas de evaluación que están distribuidas a lo largo del periodo de docencia se realizarán principalmente a través de la plataforma eGela. Se adaptarán a las herramientas informáticas mediante sesiones de videoconferencia y la utilización de vídeos, cuestionarios y tutorías on-line, así como del correo electrónico institucional. Los seminarios concluirán con la entrega de informes y las pruebas orales se sustituirán por sesiones de videoconferencia o trabajos escritos (entregables). Las prácticas de laboratorio se adaptarán a la no-presencialidad mediante la utilización de recursos informáticos. Respecto a las calificaciones de las actividades y tareas, se mantendrán los mismos porcentajes indicados anteriormente para la docencia presencial.

De acuerdo al Artículo 9 de la Normativa reguladora de la Evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado, (BOPV, 13 de marzo de 2017, http://www.ehu.eus/es/web/estudiosdegrado-gradukoikasketak/ebaluaziorako-arautegia), la evaluación de la asignatura en la convocatoria extraordinaria se realizará exclusivamente a través del sistema de evaluación final.

Se realizarán pruebas escritas de evaluación de la parte teórica y de los contenidos de los seminarios, trabajos tutelados, prácticas de laboratorio y prácticas de ordenador, diseñadas y ponderadas de manera similar a la convocatoria ordinaria.





RENUNCIA A LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA. De acuerdo al Artículo 12 de la Normativa reguladora de la Evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado (BOPV, 13 de marzo de 2017, http://www.ehu.eus/es/web/estudiosdegrado-gradukoikasketak/ebaluaziorako-arautegia), la no presentación a la prueba de evaluación final fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática a la convocatoria.

No hay.

Bibliografía básica

- Berg J.M., Tymoczko J.L., Stryer L.,. Bioquímica, 7. Ed., Reverté, 2013.

- Devlin T.M. Bioquímica, 4ª ed., Ed. Reverté, 2004.

- Mathews C.K, van Holde K.E., Ahern K.G. Bioquímica, 4ª ed. Addison Wesley, 2013.

- Nelson D.L., Cox M.M. Principios de Bioquímica de Lehninger, 7ª ed., Omega, 2018.

- Salway J.G. Metabolism at a glance, 3. Ed., Wiley-Blackwell, 2004.

- Tymoczko J.L., Berg J.M., Stryer L. Bioquímica Curso básico, 2ª ed, Reverté, 2014.

Bibliografía de profundización

- Baynes J.W., Dominiczak M.H. Bioquímica Médica, 3ª ed. Elsevier Mosby, 2011
- Champe P.C., Harvey R.A., Ferrier D.R., Lippincots Illustrated Reviews. Biochemistry, 3th ed. Lippincot Willians and Wilkins, 2005.
- Frayn, K.N. Metabolic Regulation: A human perspective, 3. Ed., Wiley-Blackwell, 2010.
- Rodwell V.W., Bender B.A., Botham K.M., Kennelly P.J., Weil P.A. Harper. Bioquímica ilustrada, 31 ed., McGraw Hill Interamericana 2019.
- Smith C., Marks A.D., Lieberman M. Bioquímica básica de Marks. Un enfoque clínico. 2ª ed., McGraw-Hill Interamericana, 2006.
- Lieberman M., Marks A.D. MARKS Bioquímica Médica Básica. 4ª ed., Lippincot, 2006.

Direcciones web

The medical biochemistry page http://themedicalbiochemistrypage.org/
The National Center for Biotechnology Information http://www.ncbi.nlm.nih.gov/