La Histología Médica Básica es una materia básica de 2ºcurso. Pertenece al módulo denominado Morfología, estructura y función del cuerpo humano normal en las diferentes etapas de la vida. Adaptación al entorno y se complementa con la Histología Médica Especial. Dado su carácter básico, debe servir de apoyo a materias que requieren el conocimiento de la estructura microscópica de los tejidos en estado proplásico, euplásico y retroplásico, como fase previa para estudiar las alteraciones morfo-estructurales que se producen en los distintos niveles de organización del organismo humano, facilitando un mejor diagnóstico de las lesiones y una mejor interpretación biológica de los hallazgos. El trabajo que se desarrollará en esta asignatura permitirá a los estudiantes conocer e identificar los tejidos básicos del organismo y los sistemas orgánicos, cuya ubicación es generalizada en todo el organismo. Para poder desarrollar esta asignatura el alumno debe tener un conocimiento profundo del contenido de las asignaturas Biología Celular y Biología del Desarrollo.

COMPETENCIAS:

HMG-1.-Comprender la estructura microscópica y la función de los componentes del cuerpo humano en estado de salud.

Analizar los principios en que se basa la metodología científica actual aplicada a esta disciplina y analizar textos científicos reflexionando de manera crítica sobre sus contenidos.



HMG-2.-Conocer el concepto, la clasificación de los tejidos del organismo humano y su origen embriológico. Identificar los diferentes componentes de cada uno de los tejidos, tanto en su vertiente teórica como mediante la utilización del microscopio.



HMG-3.-Relacionar la organización supramolecular y la actividad funcional de los tejidos, así como las bases moleculares y fisiológicas que hacen posible esta organización. Aplicar los principios biopatológicos que rigen las lesiones de los tejidos.



HMG-4.-Comprender la estructura y función de los componentes del cuerpo humano en estado de salud. Analizar los principios en que se basa la metodología científica actual aplicada a esta disciplina y analizar textos científicos reflexionando de manera crítica sobre sus contenidos.



HMG-5.-Saber las características y el origen embriológico de los componentes celulares y tisulares de los órganos, sistemas y aparatos, tanto en su vertiente teórica e identificarlos mediante la utilización del microscopio.



HMG-6.-Relacionar la organización supratisular y la actividad funcional de los órganos, aparatos y sistemas, así como las bases moleculares celulares y fisiológicas de su actividad.





RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RA):

1. Identificar en preguntas de múltiples opciones, de respuesta corta u orales los conceptos correctos en relación a la estructura microscópica de los tejidos y órganos de los sistemas nervioso, cardiovascular e inmunitario, así como las características básicas del desarrollo embrionario, y organogénesis de estos órganos; relacionar la estructura con la función y su importancia en los fundamentos de la patología, integrando estos conocimientos con los de otras disciplinas biomédicas.



2. Realizar un análisis crítico, identificar tejidos y estructuras tisulares y responder, utilizando la terminología científica adecuada, preguntas o problemas sobre temas relacionados con la morfología, estructura y función de los tejidos básicos del organismo y de los sistemas nervioso, cardiovascular e inmunitario.



3. Reconocer en imágenes microscópicas su procedencia, así como las estructuras características de los diferentes tejidos y de los órganos que forman los sistemas nervioso, cardiovascular e inmunitario.



4. Identificar en preparaciones histológicas y mediante el uso del microscopio componentes y estructuras de los tejidos y órganos de los sistemas nervioso, cardiovascular e inmunitario; representación gráfica de los objetivos histológicos determinados.

Magistrales (27 horas presenciales)



Temas a desarrollar:



1. CONCEPTO HISTOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN DE LOS TEJIDOS.

2. TEJIDO EPITELIAL.Epitelios de revestimiento

3. Epitelios glandulares.

4. TEJIDO CONECTIVO. Células

5. Matriz extracelular y variedades de tejidos conectivos.

6. TEJIDO ADIPOSO.

7. TEJIDO CARTILAGINOSO.

8. TEJIDO ÓSEO.

9. Osteogénesis

10. Reparación ósea y osificación ectópica.

11. SANGRE(I)

12. SANGRE (II)

13. Hematopoyesis.

14. TEJIDO MUSCULAR. Músculo estriado esquelético y cardiaco

15. Músculo liso

16. TEJIDO NERVIOSO

17. Neuroglía

18. Fibra nerviosa. Sinapsis. Terminaciones neuroefectoras

19. SISTEMA NERVIOSO. Corteza cerebral y cerebelosa

20. Médula espinal, ganglios nerviosos y nervios periféricos.

21. Plexos coroideos y cubiertas del sistema nervioso central y de nervios periféricos.

22. ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

23. APARATO CARDIOVASCULAR. Corazón y sistema arterial

24. Capilares sanguíneos, venas y sistema linfático.

25. SISTEMA INMUNITARIO. Timo

26. Ganglio Linfático

27. Bazo



Prácticas de Aula:

1. Tejido Epitelial de Revestimiento y Glandular

2. Tejido Conectivo y Adiposo. Tejido Cartilaginoso y Óseo

3. Sangre y Hematopoyesis. Tejido Muscular

4. Sistema nervioso

5. Globo ocular

6. Aparato cardiovascular y Sistema Inmunitario



Prácticas de Laboratorio:

1. Tejido Epitelial de Revestimiento

2. Tejido Epitelial Glandular

3. Tejido Conectivo y Adiposo

4. Tejido Cartilaginoso y Óseo

5. Sangre y Hematopoyesis

6. Tejido Muscular

7. Tejido Nervioso I

8. Tejido Nervioso II

9. Globo Ocular

10. Aparato cardiovascular

11. Sistema Inmunitario

CLASES MAGISTRALES

El docente presenta los contenidos de cada tema y resalta los aspectos más importantes del mismo. Se fomenta la participación activa del alumnado mediante ejercicios breves.



PRÁCTICAS DE AULA (PA)

A través de diferentes tipos de ejercicios/trabajos, tanto grupales como individuales, se prepara al alumnado para las prácticas de microscopía y se profundiza sobre aspectos concretos de algunos temas.



PRÁCTICAS DE LABORATORIO (PL)

Corresponden a sesiones prácticas donde el estudiante examina imágenes y preparaciones histológicas, y representa los objetivos marcados. Se utilizan microscopios ópticos y recursos virtuales.

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba tipo test (%): 60
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 10
  • Trabajos individuales (%): 15
  • Examen práctico basado en imágenes microscópicas (%): 15

Evaluación:



*Ejercicios de prácticas de aula.

*Ejercicios puntuales durante el desarrollo del curso.

*Cuaderno de laboratorio.

*Prueba práctica final basada en imágenes microscópicas.

*Prueba teórica final (test).





Evaluación Resultado de aprendizaje Nota mínima (sobre 10) Valor de la evaluación %



Prueba teórica final 1 4,75 60

Prácticas de aula 1,2,3 4 10

Ejercicios puntuales 1,2 - 10

durante el desarrollo del curso

Cuaderno de laboratorio 4 4 5

Prueba práctica final

de diapositivas 3 7 15





Observaciones:

* Podrán llevarse a cabo evaluaciones en cualquier momento de la actividad docente.

* La nota mínima en cada evaluación es para que se calcule la nota global y, en consecuencia, para aprobar la asignatura.

* Se establece un mínimo a la hora de completar la prueba teórica final (test): 75 %

* No se guardará la nota de prácticas para la convocatoria extraordinaria.

* Para renunciar a la evaluación continua, el estudiante debe solicitarlo durante las primeras 9 semanas del cuatrimestre mediante cumplimiento y entrega de la hoja de solicitud. Para estos estudiantes, el sistema de evaluación será el siguiente:



PRUEBA Resultado de aprendizaje Nota mínima (sobre 10) Valor de la evaluación %

Examen teórico 1,2 4,75 80

Examen práctico 3 7 20



* La renuncia a la evaluación continua no exime de la realización de las Prácticas de Laboratorio ni de la presentación del cuaderno de laboratorio (necesario para evaluar el Resultado de Aprendizaje nº4) salvo por causas justificadas y detalladas en la Guía del Estudiante.

EVALUACIÓN EN LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:



PRUEBA Resultados de aprendizaje Nota mínima (sobre 10) Valor de la evaluación %

Prueba teórica 1,2 4,75 80

Prueba práctica 3 7 20



Observaciones:

* La calificación mínima en cada evaluación es un requisito obligatorio para aprobar la asignatura.

* Se establece un mínimo a la hora de completar la prueba teórica final (test): 75 %

* En la convocatoria extraordinaria todos los alumnos deberán realizar la prueba práctica(no se guardará la nota de la prueba práctica, aunque se haya superado).

* La renuncia a la evaluación continua no exime de la realización de las Prácticas de Laboratorio ni de la presentación del cuaderno de laboratorio (necesario para evaluar el Resultado de Aprendizaje nº4) salvo por causas justificadas y detalladas en la Guía del Estudiante.

1. Pawlina W. Ross. Histología. Texto y Atlas. Correlación con biología molecular y celular. 8ª Ed. Wolters Kluwer, 2020.
2. Kierszenbaum AL, Tres LL. Histología y Biología Celular. Introducción a la Anatomía Patológica. 5ª Ed. Elsevier, 2020.
3. Material didáctico proporcionado por el profesorado a través de eGela.
4. Guía de Prácticas (disponible en eGela).

Bibliografía básica

1. Pawlina W. Ross. Histología. Texto y Atlas. Correlación con biología molecular y celular. 8ª edición, Ed. Wolters Kluwer, 2020.

2. Kierszenbaum AL, Tres LL. Histología y Biología Celular. Introducción a la Anatomía Patológica. 5ª edición, Ed.Elsevier, 2020.

3. Wheater. Histologia funcional: Texto y Atlas en color. 6ª edición, Ed. Elsevier, 2014.

4. Martín-Lacave I, Utrilla Alcolea JC, Fernández-Santos JM. Atlas de Histolgía. Microscopía óptica y electrónica. Ed. Universidad de Sevilla, 2020.

5. Gartner LP. Histología. Atlas en color y texto. 7ª edición, Ed. Wolters Kluwer, 2018.

6. Ross MH, Pawlina W. Histología. Texto y Atlas Color con Biología Celular y Molecular. 6ª edición, Ed. Panamericana, 2013.

7. Junqueira y Carneiro. Histología Básica. Texto y Atlas. 12ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2015

8. Geneser Histología. Bruel A, Christensen EI, Tranum-Jensen J, Qvortrup K y Geneser F. 4ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2015.

9. Kühnel W. Atlas Color de Citología e Histología. 11ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2005.

10. Loew JS, Anderson PG, Anderson SI. Stevens y Lowe. Histología Humana. 5ª edición. Ed. Elsevier, 2020.

11. Welsch U. Sobotta. Histología. 3ª edición, Ed. Médica Panamericana, 2014.

Revistas

Investigación y Ciencia
Mundo Científico
Mente y Cerebro

Direcciones web

1. https://web.duke.edu/histology/
2. http://histology.med.umich.edu
3. http://teaching.anhb.uwa.edu.au/mb140/
4. https://cps.med.ubc.ca/virtual-histology/
5. http://zoomify.lumc.edu/histonew/epithelium/epithelium_main.htm
6. https://www.dartmouth.edu/~anatomy/Histo/lab_1/Lab1_main.htm
7. http://www.kumc.edu/instruction/medicine/anatomy/histoweb/
8. http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/frames/histo_frames.html
9. http://campus.usal.es/~histologia/histologia.htm