La asignatura de Psicología del Trabajo de primer curso ofrece un recorrido por los conceptos psicológicos, procesos individuales y procesos grupales que se desarrollan en el entorno laboral. Comenzando por una aproximación teórica a la Psicología y la investigación empírica en Psicología del Trabajo. Se desarrollan los aspectos individuales, procesos grupales y condiciones laborales que inciden en el desempeño laboral. La asignatura de Psicología del Trabajo se centra en el estudio y la investigación de las conductas de los seres humanos en el trabajo y los procesos psicológicos que las influyen y determinan, incidiendo además en el desarrollo del potencial humano y las conductas eficientes de las personas cuando desempeñan un trabajo, e identificando cuáles son los factores que favorecen el aumento del rendimiento y la satisfacción en el trabajo. Esta asignatura está estrechamente relacionada con la asignatura de Dirección y Gestión de Personal.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES (TITULACIÓN):



- COMUNICACIÓN VERBAL: Explicar y mostrar conocimiento y comprensión de los conceptos y de los aspectos psicológicos individuales en el entorno laboral.

https://www.ehu.eus/documents/6902252/14777121/Anexo+I+2014_05_22+CTG+Comunic+verbal.pdf/b736931f-e3cae0c7-83c1-f0364d01ad97



- COMUNICACIÓN ESCRITA: Comunicar, transmitir y relacionarse adecuadamente de forma escrita en el lenguaje técnico propio de la Titulación.

https://www.ehu.eus/documents/6902252/14777121/Anexo+II+2014_07_13+CTG+Comunic+escrita.pdf/b9c6a0db-c8cc-2c6f-9985-8ef1b0107daf



- USO DE LAS TIC: Aplica y utiliza con habilidad las TIC disponibles en cada momento para la obtención y tratamiento de la información relacionada con los contenidos de la titulación.

https://www.ehu.eus/documents/6902252/14777121/Anexo+III+2014_05_22+CTG+Uso+TIC.pdf/99ff7d7c-16ee-6e91-71b8-f66e1268e90e



- PENSAMIENTO CRÍTICO: Interpretar críticamente la realidad social, jurídica y económica del mundo del trabajo a la luz de los datos y conocimientos adquiridos durante el grado.

https://www.ehu.eus/documents/6902252/14777121/Anexo+VI+2014+CTG+Pensam+critico.pdf/7003a823-8a3a-117de73a-8dbd9505a264



- GESTIÓN DE CONFLICTOS: Identificar, asumir, encauzar y, en su caso, resolver los conflictos derivados de los intereses contrapuestos del mundo del trabajo.

https://www.ehu.eus/documents/6902252/14777121/Anexo+VIII+2014_06+CTG+1%2C3%2C4%2CTFG+Gestion+conflictos.pdf/3624ecda-0dd9-7c25-a019-87d4575df1bc

1. Introducción a la Psicología del Trabajo, entre la Psicología Industrial y la Psicología de las Organizaciones.



2. Personalidad, actitudes, valores y percepciones en el entorno laboral.



3. Motivación y satisfacción laboral.



4. El estrés laboral y los riesgos psicosociales.



5. Grupos y equipos de trabajo en las organizaciones.



6. El liderazgo.



7. El conflicto y la negociación en las organizaciones.



8. Las Organizaciones: estructura, cambio y desarrollo.

1. Metodología expositiva (magistral) a través de la cual se expondrán y desarrollarán los conocimientos teóricos según constan en el programa, con la utilización de medios audiovisuales e informáticos. El tipo de participación es del grupo completo.



2. Metodología expositiva y de debate sobre las aplicaciones prácticas de la materia teórica que se desarrolle durante el curso, con la utilización de medios audiovisuales e informáticos. El tipo de participación es del grupo completo.



3. Metodología de trabajo cooperativa en grupo pequeño (máximo de 4 participantes) con objeto de realizar prácticas DE campo o investigación del programa práctico, se desarrollará un tipo de trabajo tanto individual como cooperativo.



4. Tutorización individual y/o de grupos pequeño para el seguimiento y dirección de las tareas prácticas y la elaboración de los correspondientes informes y trabajos escritos.



5. Examen de conocimientos tanto teóricos como prácticos de tipos declarativo y procedural, a realizar de manera individual.

• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 50
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 20
  • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 20
  • ASISTENCIA (%): 10

Los criterios de la evaluación continuada de la asignatura han sido especificados en el apartado anterior. El examen correspondiente a la CONVOCATORIA ORDINARIA tendrá lugar con la realización de un examen final en la fecha y horas publicadas.



En el caso de que la situación sanitaria así lo requiera y no se pueda hacer la prueba final de manera presencial, se activará el procedimiento especificado en la guía (o cuaderno) del estudiante en eGela para tales situaciones.



RENUNCIA: La renuncia a la convocatoria se ejercerá con la no comparecencia al examen en la fecha y hora publicadas. Adicionalmente, los y las estudiantes podrán presentar su renuncia a la convocatoria de evaluación continua mediante un escrito dirigido al profesor o profesora que imparte la asignatura en un plazo no inferior a diez días antes de la fecha de inicio del período oficial de exámenes, y optando por la evaluación final.

La CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA consistirá en una única prueba final de examen. En el caso de que la situación sanitaria así lo requiera y no se pueda hacer la prueba final de manera presencial, se activará el procedimiento especificado en la guía (o cuaderno) del estudiante en eGela para tales situaciones.



La RENUNCIA a la convocatoria se ejercerá con la no comparecencia al examen en la fecha y hora publicadas. Adicionalmente, los y las estudiantes podrán presentar su renuncia a la convocatoria de evaluación continua mediante un escrito dirigido al profesor o profesora que imparte la asignatura en un plazo no inferior a diez días antes de la fecha de inicio del período oficial de exámenes, y optando por la evaluación final.

-ALCOVER DE LA HERA, C. M., MORIANO LEÓN, J. A., y TOPA CANTISANO, G. (2016). Psicología del Trabajo:
Conceptos Clave y Temas Emergentes. Editorial EDIASA.

-FURNHAM, A. (2005). Psicología Organizacional. El comportamiento del individuo en las organizaciones. Oxford Universiy Press. Oxford.

-MUCHINSKY, P. (2007) Psicología aplicada al trabajo. Paraninfo SA.

Bibliografía básica

-ARNOSO MARTÍNEZ, AINARA (2014). Erakundean izaten diren prozesu psikosozialak. UPV/EHU.

-ARNOSO, A., LARRAÑAGA, M. (2013). Taldeen Psikologia: Kontzeptuak, Egitura eta Prozesuak. EHU/UPV.

-CASCIO PIRRI, A., eta GUILLEN GESTOSO, C. (2010). Psicología del trabajo. Gestión de los recursos humanos. Barcelona. Ariel.

- DESSLER, G. (2020). Human Resource Management. Pearson (8th Edition)

-PEIRÓ, J.M., y PRIETO, F. (Eds.) (1996). Tratado de Psicología del Trabajo. Vol. 1 eta Vol. 2. Madrid. Síntesis.

-RIGGIO, R.E. (2018). Introduction to Industrial/Organizational Psychology. Routledge. NY.

-ROTHMANN, I., COOPER, C.L. (2015). Work and organizational psychology. Routledge. NY.

-TRUXILLO, D.M., BAUER, T.N., ERDOGAN, B. (2016). Psychology at work. Perspectives on Industrial and

organizational psychology. Routledge. NY.

Bibliografía de profundización

-AYESTARAN, S. (Ed.) (1996). El grupo como construcción social. Barcelona. Ed. Plural.
-GIL RODRÍGUEZ, eta GARCÍA SÁIZ (1996). Grupos en las organizaciones. Madrid. Pirámide.
-GILBERT, D.T., FISKE, S.T., eta LINDZEY, G. (1998). The handbook of Social Psychology. New York. McGraw-Hill.
-HEWSTONE, M. eta lag.. (Eds.) (1990). Introducción a la psicología social. Barcelona. Ariel.
-KATZ, D., eta KAHN, R.L. (1978). The social psychology of organizations. New York. John Wiley and Sons.
-LOWENBERG, G., eta CONRAD, K.A. (1998). Current perspectives in Industrial/Organizational Psychology. Allyn & Bacon.
-McKENNA, E. (2012). Business Psychology and Organizational Behaviour. Psychology Press. 5th edition.
-MUNDUATE, L., eta MARTÍNEZ, J.M. (1994). Conflicto y negociación. Madrid. Eudema.

Revistas

- REVISTA DE PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES.
- JOURNAL OF OCCUPATIONAL AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY.
- EUROPEAN JOURNAL OF WORK AND ORGANIZATIONAL PSYCHOLOGY.

Direcciones web

- http://www.wcupa.edu/_Academics/sch_cas.psy/Career_Paths/Industrial/Career06.htm
- http://arjournals.annualreviews.org/doi/abs/10.1146/annurev.ps.18.020167.002253
- http://www.siop.org/UserFiles/Image/TIP/july06/SheridanPDFs/441_025to028.pdf
- http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/051005171053-__191_Qu.html