Las competencias del Módulo 4 que debe desarrollar el alumno al cursar esta asignatura son las siguientes:

1) Conocer modelos básicos de dispersión de contaminantes y comprender el funcionamiento de las redes de control de la contaminación

2) Comprender los métodos de tratamiento de contaminantes y las estrategias de control aplicables en cada caso.

3) Conocer y comprender las tecnologías preventivas o correctoras de la contaminación del agua y del suelo.

4) Diseñar sistemas de depuración física y química de emisiones gaseosas.

5) Ser capaz de utilizar información de diversas fuentes sobre un tema aplicado, interpretarla adecuadamente, extraer conclusiones significativas y presentarlas públicamente.



En cuanto a las competencias propias de la asignatura, son las siguientes:

1)Identificar los principales contaminantes del aire, suelo y agua: origen y efectos.

2) Analizar las estrategias de control de la contaminación del aire, agua y suelo.

3) Conocer las tecnologías para controlar y minimizar la generación de residuos líquidos y sólidos y tratar los existentes.

4) Ser capaz de de demostrar su conocimiento y comprensión de las tecnologías preventivas/correctoras de la contaminación del agua y del suelo existentes y saber aplicar estos conocimientos para resolver un problema de contaminación.

5) Evaluar el impacto local de emisiones atmosféricas, y su origen.

6) Conocer los distintos métodos de depuración física y química de gases.

Programa teórico



Tema 1. Una visión actual de la contaminación ambiental en nuestro entorno. Metas ambientales en el País Vasco. Estado actual y tendencias.



Tema 2. Estudio de la contaminación del aire a través de la realización de un proyecto por parte de los alumnos. El proyecto sobre diferentes temas propuestos por la profesora se realizará por grupos.



Tema 3. Contaminación del aire generada por fuentes fijas. Métodos de control de emisiones. Dispersión de los contaminantes en la atmósfera.



Tema 4. Potabilización de aguas. Sistemas de captación. Tratamientos físico-químicos. Desinfección. Desalación.



Tema 5. Depuración de aguas residuales (EDAR). Tratamientos primario y secundario. Tratamiento terciario de aguas residuales. Usos de aguas residuales.





Tema 6. Descontaminación de suelos. Técnicas de aislamiento, extracción por fluidos, lavado, tratamientos electroquímicos, tratamientos térmicos, biorremediación.



Tema 7. Residuos sólidos urbanos. Minimización. Compostaje. Incineración. Reciclado de plásticos





Programa práctico

- Análisis de una columna de absorción de CO2

- Determinación de la velocidad terminal de partículas en el seno de un fluido

- Cinética de adsorción de un colorante con carbón activo

- Separación por centrifugación

- Coagulación-floculación



Prácticas de Campo

-Visitas a las depuradoras de aguas potables y residuales de Vitoria-Gasteiz

-Visita a una estación de la red de vigilancia de la contaminación del Gobierno Vasco

El desarrollo de las competencias de la asignatura se va a realizar combinando dos métodos de enseñanza-aprendizaje. El tema 2 y 3 se va a desarrollar casi en su totalidad mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. Por otra parte, el resto de temas se van a impartir siguiendo la metodología tradicional (clases magistrales + prácticas de aula para la resolución de ejercicios).

Los contenidos relacionados con el Tema 2 y 3 se van a desarrollar realizando un proyecto en grupo. Para completar algunos aspectos que no se van a cubrir totalmente con el proyecto, se van a realizar unos seminarios, empleando técnicas de aprendizaje cooperativo. También se aprovecharán las prácticas de laboratorio para completar el temario de este bloque (absorción de CO2 y separación de partículas mediante un ciclón).

Los alumnos repetidores al principio de curso, indicaran a la profesora si van a acogerse a la modalidad de una única prueba final o a la evaluación continua. El proyecto realizado por los alumnos repetidores sólo se guardará la nota un curso. Lo mismo ocurrirá para las prácticas de laboratorio. La realización de las prácticas de laboratorio es obligatoria.



Las parte relativa al proyecto de contaminación atmosférica se evaluará además de la realización del proyecto por grupos, con presentaciones orales y la realización de un tríptico o un póster, a modo de resumen. Se evaluarán tambien las prácticas de laboratorio mediante la redacción de un trabajo por parte del alumno. También se tendrá en cuenta en las prácticas de laboratorio la actitud y trabajo personal del alumno en el laboratorio.

Al final del curso se realizará una prueba escrita final, que será necesario aprobar para poder aprobar la asignatura y constará de preguntas teóricas así como de resolución de ejercicios o algún caso práctico.

Si la situación sanitaria no permitiera hacer los examenes presenciales, se realizarán a través de cuestionarios en e-gela, de forma online.

Apuntes de clase y programa suministrado por la profesora, guiones de prácticas,..

Bibliografía básica

- Contaminación ambiental. Orozco, Perez, Gonzalez, Rodriguez, Alfayete, Ed. Thomson, 2003

- Ingeniería ambiental. Fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión. G. Kiely. Mc. Graw-Hill, 1999

- Ingeniería de control de la contaminación del aire. Noel de Nevers. Ed. McGraw-Hill. Mexico, 1997

Bibliografía de profundización

- Tratamiento de aguas residuales. R.S. Ramalho. Ed. Reverte, Barcelona, 1996.
- Contaminación e ingeniería Ambiental. III. Contaminación de las aguas J.L. Bueno, H. Sastre, A.G. Lavin. FICYT. Oviedo, 1997
- Contaminación e ingeniería Ambiental. II. Contaminación atmosférica. J.L. Bueno, H. Sastre, A.G. Lavin. FICYT. Oviedo, 1997
- Ingeniería de aguas residuales. Tratamiento, vertido y reutilización. Metcalf&Eddy. Mc.Graw-Hill, 2000
- Contaminación del suelo: estudios, tratamiento y gestión. M. Seoánez Calvo. Ed. Mundi-prensa, 1999

Revistas

- Medio ambiente
- Ambienta: la revista del ministerio de medio ambiente
- Retema: revista técnica de medio ambiente
- Boletín informativo del medio ambiente
- Pollution abstracts
- Pollution atmospherique
- Environmental pollution&control
- Atmospheric environment. PartA: General topics. Part B: Urban atmosphere
- Chemosphere
- Environmental research
- Environmental Pollution
- Environmental Science&policy
- Environmental software
- Water, air and soil pollution
- Water policy
- Water research
- Water science and technology
- Urban water
- Water environment research
- Water and waste treatment
- Water, environment and technology
- Water, air and soil pollution
- Land use policy
- Soil technology
- Soil use and management
- Applied soil ecology: a section of agriculture, ecosystems&environment