Competencias:

1. Ser capaz de utilizar los diferentes sistemas de unidades para la medida de las magnitudes físicas.

2. Ser capaz de plantear y resolver balances de materia y energía generales en instalaciones ingenieriles simples.

3. Saber aplicar el balance de energía mecánica en flujos de líquidos a través de tuberías.

4. Conocer los fundamentos de operación de los diferentes métodos de depuración y determinar su adecuación a los diferentes tipos de contaminación.

- PROGRAMA TEÓRICO:

BLOQUE I. INTRODUCCION

TEMA 1: INTRODUCCION A LA INGENIERIA AMBIENTAL

TEMA 2: PRINCIPIOS BASICOS PARA LOS CALCULOS EN INGENIERIA

Magnitudes y unidades. Factores de conversión entre unidades. Sistemas de magnitudes y unidades. Sistema internacional de unidades. Fuerza y peso. Temperatura.

TEMA 3: CONCEPTOS GENERALES EN LA INGENIERIA AMBIENTAL

Sistema. Procesos continuos y discontinuos. Estado estacionario y no estacionario. Propiedades extensivas e intensivas. Flujo. Composición química. Concentración.

BLOQUE II. BALANCES DE MATERIA Y ENERGIA

TEMA 4: PRINCIPIOS BASICOS DEL FLUJO DE FLUIDOS

Tipos de fluidos. Flujo laminar y turbulento: el número de Reynolds. Balance de materia y de energía: ecuaciones de continuidad y de Bernoulli. Cálculo de las necesidades de bombeo en instalaciones sencillas. Pérdidas de energía en el flujo de fluidos. Presión de un fluido. Medida de la presión.

TEMA 5: BALANCES DE MATERIA

Fundamentos de los Balances de Materia. Ley de conservación de la materia. Procedimiento de cálculo. Balances de materia macroscópicos en estado estacionario. Balance de materia sin reacción química. Balance de materia con reacción química. Recirculación, derivación y purga.

TEMA 6: BALANCES DE ENERGIA

Formas de energía. La primera ley de la Termodinámica. Balances de energía en sistemas cerrados. Balances de energía en sistemas abiertos en estado estacionario. Balances sin reacción química. Balances con reacción química. Balances entálpicos.



BLOQUE III: EL MEDIO AMBIENTE Y LA CONTAMINACION

TEMA 7: INDICADORES MEDIOAMBIENTALES

Definición y concepto del medio ambiente. Indicadores e índices. Marcos de análisis y clasificación de los indicadores. Indices y estándares de calidad de las aguas. Indices y estándares de calidad del aire. Sistema de indicadores ambientales en la CAV.

TEMA 8: CONTAMINACION: ATMOSFERA, AGUA Y SUELO

La contaminación ambiental: origen y efectos. Contaminación atmosférica. Contaminación de las aguas. Contaminación de los suelos. Residuos sólidos.

TEMA 9: PROCESOS DE DEPURACION

Tecnologías de depuración de efluentes gaseosos. Tecnologías de tratamiento de residuos sólidos. Tecnologías de depuración de efluentes líquidos.



- PRÁCTICAS DE LABORATORIO:

El objetivo principal de la experimentación es la comprensión y familiarización con el significado de los conceptos fundamentales que se explican durante las clases teóricas.

Práctica 1: Cálculo de la pérdida de carga teórica y real en tuberías rectas y accesorios.

Práctica 2: Balance de materia en un proceso de mezclado.

Práctica 3: Sedimentacíón.

Práctica 4: Coagulación-floculación.

Se emplearán las siguientes modalidades docentes:

- Clases teóricas: La profesora presentará los contenidos básicos de cada tema.

- Clases de resolución de problemas (prácticas de aula): Los alumnos y/o la profesora resolverán los problemas propuestos.

- Prácticas de laboratorio: los alumnos realizarán experimentos en el laboratorio, en los cuales se fijarán conceptos desarrollados en las clases teóricas.

Evaluación:

i) Prácticas de laboratorio (obligatorias): 10%. Además, se tendrá en cuenta en la nota de laboratorio de cada alumno, que se establecerá en función de la actitud y el trabajo en el laboratorio.

ii) Examen final: un 80% de la nota final El examen será teórico-práctico, acerca de la materia impartida a lo largo del curso. Se valorará el planteamiento general, uso adecuado de las ecuaciones, sistemas de magnitudes y unidades, así como la bondad de los resultados finales obtenidos.

iii). Resolución de problemas o trabajos en equipo: 10%

Es necesario aprobar el examen o prueba escrita para aprobar la asignatura





- Renuncia a la convocatoria de evaluación:

De acuerdo con la normativa de gestión académica de la UPV/EHU y de la Facultad de Farmacia, dado que el examen final supone más del 50% de la calificación de la asignatura, para renunciar a la convocatoria de evaluación bastará con no presentarse a dicho examen.



En caso de no poderse realizar una evaluación presencial, se informará al alumnado de cómo será la evaluación no presencial.

- Apuntes de la asignatura.
- Colecciones de problemas.
- Tablas y gráficos.
- Guiones de las prácticas de laboratorio.
Para realizar las prácticas de laboratorio es imprescindible traer bata y ordenador portátil (al menos uno por grupo).

Bibliografía básica

Libros generales



Calleja Pardo, G., García Herruzo, F., De Lucas Martínez, A., Prats Rico, D., Rodríguez Maroto, J. M., “Introducción a la Ingeniería Química”, Síntesis, Madrid, 1999.



Ruiz Zapata, R., “Bases de la Ingeniería Ambiental con Aplicaciones al Tratamiento de Aguas y Residuos Sólidos”, Universidad Miguel Hernández, Elche, 2001.



Henry, J. G., Heinke, G. W., “Ingeniería Ambiental”, Prentice Hall, México, 1999.

Bibliografía de profundización

- Bloques I y II: Introducción, Balances de Materia y Energía

Felder, R. M., Rousseau, R. W., “Principios Básicos de los Procesos Químicos”, El Manual Moderno, México, 1981.
Himmelblau, D. M., “Principios Básicos y Cálculos en Ingeniería Química”, Prentice-Hall, México, 1997.

Peiró Pérez, J. J., “Balances de Materia. Problemas Resueltos y Comentados. Volumen I”, Servicio de Publicaciones UPV, Valencia, 1997.

Reklaitis, G. V., “Balances de Materia y Energía”, Nueva Editorial Interamericana, México, 1986.

Valiente Barderas, A., Tlacatzin Stivalet, R. P., “Problemas de Balances de Materia y Energía”, Alhambra Mexicana, México, 1997.

- Bloque III: El Medio Ambiente y la Contaminación

Ramalho, R. S., “Tratamiento de Aguas Residuales”, Reverté, Barcelona, 1996.

Orozco Barrenetxea, C., “Contaminación Ambiental: una Visión desde la Química”, Thomson, Madrid, 2003.

Revistas