Competencia específica CRI03: Conocer y utilizar los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.



Resultados de aprendizaje de la competencia específica CRI03:



1.- Conoce los fundamentos de las máquinas eléctricas.



2.- Comprende los principios de máquinas eléctricas y tiene habilidad para aplicarlos al análisis de ejercicios de máquinas eléctricas.



3.- Tiene habilidad para identificar, clasificar y describir el comportamiento de sistemas con máquinas eléctricas a través del uso de métodos analíticos y técnicas propias del análisis de máquinas eléctricas.



4.- Comprende las necesidades de usuario en la selección de máquinas eléctricas.



5.- Maneja correctamente los instrumentos propios del laboratorio de máquinas eléctricas, teniendo en cuenta las normas de seguridad y prevención de obligado cumplimiento.



6.- Utiliza correctamente los métodos básicos de medida experimental o simulación y trata, presenta e interpreta los datos obtenidos, relacionándolos con los principios de funcionamiento de las máquinas eléctricas.





Competencia Transversal G011: Desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para llevar a cabo una formación continua, así como para emprender estudios posteriores, con alto grado de autonomía, habilidades cimentadas sobre la base del respeto a los derechos humanos y a la igualdad de oportunidades de todas las personas.



Resultados de aprendizaje de la Competencia Transversal:



7. Tiene capacidad para el aprendizaje autónomo a través de la búsqueda de información en fuentes fiables.

Tema 1.- Principios generales de las máquinas eléctricas.

Tema introductorio en el que se describen las leyes fundamentales del electromagnetismo, elementos básicos de las máquinas eléctricas, potencia nominal, rendimiento, clasificación general de las máquinas eléctricas y análisis cualitativo de las máquinas eléctricas.



Tema 2.- Transformadores monofásicos y trifásicos.

Se estudia el funcionamiento, ensayos, circuitos equivalentes, aplicaciones y análisis del transformador monofásico y trifásico, así como la conexión en paralelo de los mismos.



Tema 3.- Motores y Generadores asíncronos.

Se abordan la constitución y características fundamentales de la máquina de inducción, ensayos y circuitos equivalentes en su funcionamiento como motor y generador.



Tema 4.- Motores y Generadores asíncronos doblemente alimentados.

Se expone el comportamiento de la máquina asíncrona doblemente alimentada como motor y como generador (aplicación en aerogeneradores).



Tema 5.- Motores y Generadores síncronos.

Se analiza la constitución y características fundamentales de la máquina síncrona, ensayos y circuitos equivalentes en su funcionamiento como motor y generador.



Tema 6.- Máquinas de corriente continua y especiales.

Se estudiará la constitución, características, aplicaciones y circuitos equivalentes de las máquinas de corriente continua, analizando su funcionamiento como motor y generador. Motor brushless.



Prácticas:



Práctica 1.- Ensayo en vacío y en cortocircuito de un transformador monofásico. Obtención del circuito equivalente.



Práctica 2.- Ensayo en vacío y en cortocircuito de un transformador trifásico. Obtención del circuito equivalente.



Práctica 3.- Ensayo a rotor libre y a rotor bloqueado de un motor asíncrono trifásico (máquina multifunción). Obtención del circuito equivalente.



Práctica 4.- Estudio analítico del motor asíncrono trifásico de rotor bobinado a través del circuito equivalente y del banco de ensayos.



Práctica 5.- Curvas características del generador síncrono trifásico (alternador).



Práctica 6.- Sincronización del generador síncrono trifásico y la red eléctrica.

CLASES DE TEORÍA:



Las clases de teoría son clases magistrales donde el profesor explica el contenido de los apuntes teóricos de la asignatura. Se dedica una media de 3 o 4 horas por bloque temático.



CLASES DE PROBLEMAS:



Se realizarán problemas de resolución de cálculos prácticos relacionados con las máquinas eléctricas. Parte de estos son breves problemas que realizará el profesor. Otra parte serán ejercicios propuestos que el alumno irá realizando por su cuenta y consultando con el profesor. Se dedica una media de 4 o 5 horas por bloque temático.



PRÁCTICAS DE LABORATORIO:



Se realizarán prácticas en laboratorio de máquinas eléctricas. En estas prácticas se van a caracterizar las máquinas según los modelos teóricos descritos en clase y se va a analizar su funcionamiento. Se van a realizar 7 sesiones de 2 horas.

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA



Herramientas de calificación:



- Examen Escrito: Tendrá un valor del 70% de la nota final. En el examen escrito, se debe obtener como mínimo, 4 puntos sobre 10.



- Prácticas de Laboratorio: Tendrá un valor del 15 % de la nota final. Es obligatorio realizar las Prácticas de Laboratorio, obteniendo, como mínimo, 5 puntos sobre 10.



- Entregables: Su valor será el 15 % de la nota final. Los entregables consisten en ejercicios de cálculo a resolver.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.



SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL



Según el artículo 8 de la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado, el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua en un plazo de 9 semanas a contar desde el comienzo del cuatrimestre. El sistema de evaluación final evalúa los resultados de aprendizaje a través de una prueba que se realizará durante el periodo oficial de exámenes. La prueba estará formada por un examen escrito (85 % de la nota), actividades de evaluación de las prácticas de laboratorio (15 % de la nota). Es necesario obtener en cada examen y actividad de evaluación, como mínimo, 5 puntos sobre 10.



En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.



RENUNCIA



Según el artículo 12 de la Normativa reguladora de la evaluación del alumnado en las titulaciones oficiales de Grado, en el caso de evaluación continua, como el peso de la prueba es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final sea no presentado o no presentada. Cuando se trate de evaluación final, la no presentación a la prueba fijada en la fecha oficial de exámenes supondrá la renuncia automática de la convocatoria correspondiente. La renuncia a la convocatoria supondrá la calificación de no presentado o no presentada.



INFORMACIÓN SOBRE LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS



Con carácter general, y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de una prueba de evaluación en la UPV/EHU, quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado. En el momento de celebración de la prueba se podrán señalar, si es preciso, los lugares en que pueden depositar los materiales no autorizados, de manera que queden fuera del alcance del alumnado.

Apuntes, ejercicios y prácticas de laboratorio a través de eGela.

Bibliografía básica

"Máquinas Eléctricas". J. Fraile Mora.

"Guía de Autoaprendizaje de Máquinas Eléctricas". J. Mazón

"Máquinas Eléctricas". S.J. Chapman.

Bibliografía de profundización

"Máquinas Eléctricas y Sistemas de Potencia". T. Wildi

Revistas

Ingeniería Energética.