Las competencias y resultados de aprendizaje de grado que se van a trabajar son:



* TEE 5. Capacidad para el cálculo y diseño de líneas eléctricas y transporte de energía eléctrica.



* TEE6. Conocimiento sobre sistemas eléctricos de potencia y sus aplicaciones.



* RA-TEE 7.Diseñar y calcular con precisión líneas de transporte de energía eléctrica.



* RA-TEE 8. Analizar y discutir de forma crítica problemas propios de las líneas eléctricas de transporte de energía eléctrica y de los sistemas eléctricos de potencia.



* RA-TEE 9. Diseñar, analizar, simular e implementar sistemas eléctricos de potencia.



Y las específicas de la asignatura:

- Conocer, entender y describir con minuciosidad de forma oral y escrita los conceptos fundamentales del transporte de la energía eléctrica y del funcionamiento de los sistemas eléctricos de potencia.



- Saber aplicar con rigor las normas y reglamentos vigentes correspondientes a los sistemas eléctricos de potencia y al cálculo y diseño de líneas eléctricas.



- Calcular adecuadamente los parámetros eléctricos y mecánicos de las líneas eléctricas, desarrollar modelos adecuados basados en dichos parámetros y obtener las magnitudes eléctricas y mecánicas asociadas.



- Conocer y emplear herramientas informáticas para el estudio de los sistemas eléctricos de potencia y para el cálculo de líneas.

Tema 1: El sistema eléctrico de potencia. (5 h)

Evolución histórica. Producción de energía eléctrica. Transporte y distribución de la energía eléctrica. Consumo. Consecuencias ambientales. Contexto tecnológico, económico y regulador.



Tema 2: Generador síncrono y transformador de potencia: modelos y valores por unidad. (12 h)

El transformador de potencia trifásico. El generador síncrono. Generador conectado a un nodo de potencia infinita. El sistema por unidad. Análisis por unidad de transformadores de dos devanados. Ventajas de trabajar en por unidad en redes eléctricas. Transformadores de regulación.



Tema 3: Cálculo de flujos de potencia. (17 h)

Modelo de red. Ecuaciones del flujo de potencia. Tipos de nodos. Descripción general de los Métodos de resolución. Diferentes modos de cálculo de flujos de potencia.



Tema 4: Estudio de cortocircuitos en líneas de alta tensión. (15,5 h)

Cortocircuito alejado del generador. Cortocircuito próximo al generador. Valores característicos de las corrientes de cortocircuito. Componentes simétricas. Modelos de los elementos del sistema de potencia para las distintas secuencias. Aplicación al análisis de cortocircuitos. Conexión de las redes de secuencia.



Tema 5: Líneas Eléctricas de alta tensión: tipos y componentes.(5 h)

Normativa. Líneas subterráneas de alta tensión. Líneas aéreas de alta tensión. Tecnología HVDC.



Tema 6: Parámetros eléctricos de las líneas de transporte. (10 h)

Flujo e inductancia. Cálculo de la inductancia en líneas trifásicas. Diferencia de potencia y capacidad. Cálculo de la capacidad en líneas trifásicas. Resistencia de las líneas. Conductancia de las líneas. Valores típicos de constantes eléctricas.



Tema 7: Modelado y análisis estacionario de las líneas eléctricas. (12 h)

Modelo general. Línea sin pérdidas. Modelos simplificados. Potencia natural o característica de una línea. Relaciones tensión-potencia. Compensación de líneas.



Tema 8: Cálculo mecánico de los conductores. (13,5 h)

Ecuación de la catenaria. Objetivos del cálculo mecánico. Ecuación de cambio de condiciones. Cálculo de diferentes casos.

La docencia se desarrollará mediante clases magistrales, en las que se trabajarán los fundamentos teóricos necesarios, con lectura individual, búsqueda de información, resolución de problemas y cuestiones, tanto de forma individual como grupal.



El alumnado, de forma autónoma y con acción tutorial deberá estudiar para asimilar y retener los conceptos y resolver los ejercicios propuestos.



En las prácticas de laboratorio se realizarán modelos y simulaciones de los Sistemas Eléctricos de Potencia y las Líneas Eléctricas de AT.



Como herramienta de apoyo a la docencia, se empleará la plataforma eGela de la UPV/EHU donde el alumno/a podrá encontrar información relativa a los diferentes temas de estudio en forma de apuntes, reglamentos y normas oficiales o catálogos y manuales técnicos de fabricantes.

El sistema de evaluación por defecto será el de evaluación continua (A). El alumnado que desee ejercer su derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final (B) deberá presentar por escrito (enviando un correo al docente de teoría con acuse de recibo) al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua, para lo que dispondrá de un plazo no superior a 9 semanas lectivas desde el inicio del curso. Cursar dicha petición supondrá la pérdida de los puntos acumulados en las actividades de evaluación continua.



En las pruebas y exámenes se podrá utilizar calculadora e información de apoyo específico que facilitará el profesorado en el apartado “documentación para el examen” en la plataforma eGela con anterioridad a dicha convocatoria.



A) SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA



Durante el curso, el alumnado deberá realizar de forma individual ejercicios, cuestiones, presentaciones o problemas. Esto permitirá hacer un seguimiento del proceso del aprendizaje del alumnado y una evaluación continuada.



Los porcentajes de calificación serán los definidos en el apartado "Herramientas y porcentajes de calificación".

Los alumnos/as que no entreguen los ejercicios, cuestiones o prácticas de laboratorio, serán evaluados con un cero en dichos apartados.



Los trabajos en equipo comprenderán la resolución de problemas de flujos de cargas, y el cálculo eléctrico y mecánico de una línea aérea.



A mitad del cuatrimestre se realizará una prueba que contendrá la teoría y los problemas correspondiente a los cuatro primeros temas. Para que se haga la media de ambas partes es necesario obtener un mínimo de 4 en cada una de ellas.

Si la nota total resultante es igual o superior a 6, se liberará la materia evaluada para la convocatoria ordinaria, y la extraordinaria (siempre y cuando se haya presentado a la ordinaria).



En el examen final será necesario obtener un mínimo de 4, tanto en la parte teórica como en la de problemas, para que se haga la media con las restantes partes.



No presentarse a la prueba fijada en la fecha oficial de la convocatoria ordinaria supondrá la renuncia automática a dicha convocatoria, lo que conllevará la calificación de No Presentado/a.



Para superar la asignatura se requiere una nota mínima de 5.



B) SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL



Las ponderaciones de cada uno de los apartados que componen la nota final son:

- Prueba escrita a desarrollar: 85 %.

- Prueba práctica de laboratorio: 15 %



En el examen final será necesario obtener un mínimo de 4, tanto en la parte teórica como en la de problemas, para que se haga la media con las restantes partes.



No presentarse a la prueba fijada en la fecha oficial de examen de la convocatoria ordinaria supondrá la renuncia automática a dicha convocatoria, lo que conllevará la calificación de No Presentado/a.

Para superar la asignatura se requiere una nota mínima de 5.

- Apuntes y ejercicios de la asignatura Líneas Eléctricas y Sistemas Eléctricos de Potencia. Autores: Juan José Ugartemendia, Elena Monasterio.
- Reglamento de Líneas Eléctricas de Alta Tensión (RLAT)

Bibliografía básica

- Barrero F. Sistemas de Energía Eléctrica, 2004. Ed. Paraninfo-Thomson.

- Simón Comín P. Cálculo y Diseño de Líneas Eléctricas de Alta Tensión, 2011. Ed. Garceta.

- Gómez Expósito A. Análisis y Operación de Sistemas de Energía Eléctrica, 2002. Ed. McGraw Hill.

- Gómez Expósito A. Energia elektrikoaren sistemen analisia eta operazioa, 2010. Argitalpen Zerbitzua UPV-EHU.

- Duncan Glover J. Sistemas de Potencia, 2003. Ed. Thomson.

- Zorrozua Arrieta M.A. Energia Elektrikoa Garraiatzeko Lineak, 2003. Argitalpen Zerbitzua UPV-EHU.

- Checa L.M. Líneas de Transporte de Energía, 1988 Ed. Marcombo, 3ª edición.

Bibliografía de profundización

- Grainger J.J W. Stevenson. Análisis de Sistemas de Potencia, 1996. Ed. McGraw-Hill/Interamericana.
- Ras E. Teoría de líneas eléctricas I y II, 1998 Ed. Marcombo.
- Bayliss C. Transmission and Distribution Electrical Engineering, 1999 Ed. Newnes, 2nd edition.
- Crappe M. Electric Power Systems, 2008. Ed. Wiley & Sons.

Revistas

- Revista DYNA
- Energy policy, Scince Direct Publication