Esta asignatura trabaja las siguientes competencias transversales:

- Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación.

- Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica.



Y la siguiente competencia del módulo de formación básica:

- Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.



Dichos conceptos básicos se concretan en los siguientes resultados de aprendizaje:

- Conocer las herramientas matemáticas y los conceptos básicos de la teoría de circuitos.

- Saber plantear correctamente problemas con circuitos eléctricos a partir de un enunciado propuesto. Aplicar el método de resolución adecuado e identificar la solución correcta.

- Resolver problemas de forma cooperativa.

- Tener capacidad de realizar análisis de señales y circuitos en el dominio de la frecuencia.

- Saber manejar herramientas para la simulación de circuitos eléctricos relacionando los conceptos de la teoría de circuitos.

- Resolver aplicaciones de la Ingeniería de Telecomunicación trabajando con señales reales mediante prácticas de laboratorio.

El temario abreviado de la asignatura es:

1. Elementos del circuito y leyes básicas

2. Simplificación de circuitos

3. Circuitos dinámicos

4. Transmisión de potencia

5. Análisis frecuencial de circuitos



En la asignatura se harán las siguientes prácticas:

Práctica 1 Introducción al PSPICE

Práctica 2 Circuitos básicos

Práctica 3 El amplificador operacional

Práctica 4 Conexión en cascada

Práctica 5 Régimen permanente sinusoidal

Práctica 6 Superposición

Práctica 7 Respuesta en frecuencia

Práctica 8 Filtros

Práctica 9 Filtrado de señales

En la modalidad magistral se dedica el tiempo presencial a la exposición de los conocimiento teóricos de los temas 1-4 y la resolución de problemas en el aula. Se potenciará el trabajo autónomo, mediante colecciones de problemas de conocimiento básicos, y el trabajo cooperativo mediante la resolución y puesta en común de problemas largos.



En las prácticas de laboratorio se resuelven problemas prácticos y se expone el tema 5 de la asignatura usando como soporte la herramienta de simulación de circuitos OrCAD/PSPICE. Se potencia el aprendizaje autónomo mediante tareas previas a las sesiones de laboratorio.



En los seminarios se potencia el trabajo en grupo mediante la puesta en común de las dudas en la realización de problemas largos. A su vez se usarán los seminarios para la evaluación oral de dichos problemas, con lo que se incide en la importancia del trabajo de grupo y se evalúa la capacidad de comunicación oral del alumnado.

La evaluación de esta asignatura es de tipo continua y constará de:



1. Evaluación continua: 61% de la nota de la asignatura. Se realizará a través de:

Magistrales y prácticas de aula:

1.1 Prueba conocimientos básicos temas 1 y 2: 13% de la nota.

1.2 Prueba conocimientos básicos temas 3 y 4: 13% de la nota.



Laboratorio:

1.3 Presentación de las tareas previas a las sesiones de laboratorio: 3.5% de la nota

1.4 Pruebas de cuestionario (3) en las sesiones de laboratorio: 10.5% de la nota

1.5 Prueba escrita de laboratorio, realización de un ejercicio práctico en PSPICE: 21% de la nota.



2. Prueba final individual: 39% de la nota de la asignatura. Es una única prueba que constará de:

2.1 Prueba escrita de problemas largos sobre los conceptos trabajados en los temas 3 y 4: 39% de la nota.



La calificación final se obtendrá de la media ponderada de las calificaciones previas pero es necesario obtener las siguientes calificaciones mínimas.

- Magistrales y prácticas de aula:

Prueba 2.1 nota mínima 4/10.

Media ponderada pruebas 1.1, 1.2, 2.1 nota mínima 5/10 (media de la nota de magistrales).

- Laboratorio:

Prueba 1.5, nota mínima 5.

Media ponderada pruebas 1.3, 1.4 y 1.5, nota mínima 5/10 (media de la nota de laboratorio).



Cada una de las partes (magistral/laboratorio) se aprueba de forma independiente y en caso de aprobar se guarda la nota para convocatorias posteriores.



Imposibilidad de realizar la evaluación continua

Los y las estudiantes que renuncien a la evaluación continua, podrán acreditar el logro de los resultados de aprendizaje de la asignatura a través de una evaluación final que consistirá en:

- Prueba final individual con ejercicios largos y de conocimiento básicos, 65% de la nota.

- Prueba escrita de laboratorio (prueba 1.5), 35% de la nota.

Para aprobar es necesario superar ambas pruebas con una nota mínima de 5/10.



Renuncia a la convocatoria ordinaria

El alumnado que no se presente a las pruebas 1.5 y 2.1 se considerará que ha renunciado a la convocatoria ordinaria.

El alumnado dispondrá en eGela de los siguientes materiales docentes necesarios para el desarrollo de la asignatura:
1 Transparencias con el contenido teórico de la asignatura, temas T1-T4.
2 Colección de problemas por tema, 10 para sesiones de PA y 15 para trabajo en grupo, temas T1-T4.
3 Colección de 15 problemas de conocimientos básicos por tema, temas T1-T4.
4 Guía de instalación y manejo de OrCAD/PSPICE.
5 Guión de prácticas de laboratorio.
6 Vídeos de apoyo a la docencia.

Bibliografía básica

R. E.Thomas, A. J. Rosa

Circuitos y señales: Introducción a los Circuitos Lineales y de Acoplamiento

Editorial Reverté, 2000

R. L. Boylestad

Análisis Introductorio de Circuitos (8a edición)

Pearson Education 1998



F. López Ferreras

Análisis de Circuitos lineales (volúmenes I y II)

Editorial Ciencia 1994



H. Kemerly

Análisis de Circuitos en ingeniería

McGraw Hill 1993



M. E. Van Valkenburg

Análisis de Redes

Editorial Limusa 1991

Bibliografía de profundización

Análisis de Circuitos en ingeniería. Hayt Kemerly. McGraw Hill 1993
Análisis de Redes. Van Valkenburg. Editorial Limusa 1991