nireEHU 
Materia
Gestión sostenible de servicios ecosistémicos
Datos generales de la materia
- Modalidad
- Presencial
- Idioma
- Inglés
Descripción y contextualización de la asignatura
Este curso interdisciplinario tiene como objetivo integrar las ciencias naturales y sociales, incluida la economía, la ética y las perspectivas tecnológicas, y mostrar cómo el marco de servicios del ecosistema es relevante para la ciencia, las políticas y las prácticas hacia un futuro más sostenible.Objetivos
Brindar un conocimiento profundo sobre el estado y las tendencias de los servicios de los ecosistemas (aprovisionamiento, apoyo, regulación, sociales y culturales) de bienes naturales y los impulsores directos e indirectos de los cambios en los servicios de los ecosistemas.
Objetivos
Al final de la Unidad, debes:
1. tener una visión general de visiones alternativas para el desarrollo sostenible y cómo el marco de servicios del ecosistema puede promover sistemas socioecológicos sostenibles
2. Ser capaz de identificar los impulsores directos e indirectos de los cambios en los servicios del ecosistema a diferentes escalas y en diferentes ecosistemas.
3. Comprender cómo la gobernanza, los arreglos institucionales y la toma de decisiones contribuyen al desarrollo sostenible de los servicios ecosistémicos.
Profesorado
| Nombre | Institución | Categoría | Doctor/a | Perfil docente | Área | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETXEBARRIA LOIZATE, NESTOR | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Catedratico De Universidad | Doctor | Bilingüe | Química Analítica | nestor.etxebarria@ehu.eus |
| ORTIZ ZARRAGOITIA, MAREN | Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea | Profesorado Agregado | Doctor | Bilingüe | Biología Celular | maren.ortiz@ehu.eus |
Competencias
| Denominación | Peso |
|---|---|
| Que el estudiante sepa y entienda los conceptos teóricos de los ciclos biogeoquímicos, así como los aspectos prácticos de los mismos y sus aplicaciones. | 11.0 % |
| Que el estudiante sepa y entienda los conceptos, práctica y aplicaciones de la evaluación integral de la salud de los ecosistemas (acuáticos y terrestres) en un ambiente cambiante y sometido a fuentes múltiples de estrés ambiental, incluidos los contaminantes químicos. | 11.0 % |
| Que el estudiante conozca los conceptos, práctica y aplicaciones de la biorremediación ambiental de entornos degradados por contaminación química. | 11.0 % |
| Que el estudiante conozca los principales problemas que afectan a la investigación ambiental aplicada. | 11.0 % |
| Que el estudiante adquiera destreza básica en técnicas específicas. | 11.0 % |
| Que el estudiante sea capaz de elaborar una memoria científica, realizar una presentación pública de los resultados de su investigación y debatir sobre el trabajo realizado. | 11.0 % |
| Que el estudiante domine los conceptos y práctica de la evaluación de riesgo ambiental debido a los contaminantes químicos, incluyendo evaluaciones de ciclo de vida, y sea capaz de aplicarlos para la gestión medioambiental conociendo el marco legislativo y regulatorio en vigor tanto a nivel europeo, como estatal y autonómico (REACH, directivas marco europeas, legislación ambiental, etc). | 11.0 % |
| Que el estudiante muestre destreza en la evaluación de la contaminación, de la calidad ambiental y de la salud de los ecosistemas, tanto desde el punto de vista académico como práctico. | 11.0 % |
| Que el estudiante sea capaz de recolectar, registrar y analizar (tratamiento y computerización) datos sobre contaminación y toxicidad (de campo y de laboratorio) mediante técnicas y equipamiento de última generación. | 11.0 % |
Tipos de docencia
| Tipo | Horas presenciales | Horas no presenciales | Horas totales |
|---|---|---|---|
| Magistral | 30 | 45 | 75 |
| P. de Aula | 15 | 22.5 | 37.5 |
| Taller | 30 | 45 | 75 |
Actividades formativas
| Denominación | Horas | Porcentaje de presencialidad |
|---|---|---|
| Clases magistrales | 75.0 | 40 % |
| Prácticas de aula | 37.5 | 40 % |
| Talleres de aplicación | 75.0 | 40 % |
Sistemas de evaluación
| Denominación | Ponderación mínima | Ponderación máxima |
|---|---|---|
| Examen Oral | 0.0 % | 100.0 % |
Resultados del aprendizaje de la asignatura
Al final de esta Unidad, debe comprender:1. Cómo evaluar los enfoques, métodos y técnicas necesarios para tomar decisiones y transiciones sostenibles hacia una sociedad más sostenible.
2. Cómo integrar su disciplina y educación en un contexto interdisciplinario más amplio para promover la gestión sostenible de los servicios del ecosistema.
Temario
Topics covered include:Status and trends of ecosystem services and ecosystems, direct and indirect drivers of ecosystem services change at different scales and in different ecosystems
Scenarios, visions and pathways for sustainable development of ecosystem services
How governance, institutional arrangements and decision making could contribute to sustainable development of ecosystem services