Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

El alumnado será evaluado en función de la asistencia y participación en el aula y de los trabajos escritos entregados al alumnado. En concreto, la evaluación se llevará a cabo de acuerdo con los siguientes criterios:



• Asistencia y participación activa en los debates en clase: 40%

• Elaboración de trabajos breves o comentarios de texto: 60%

Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia

En la convocatoria extraordinaria se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en la ordinaria, teniendo en cuenta la asistencia y participación activa del alumnado durante el periodo de docencia presencial.

Bibliografía

Bibliografía básica

Amnistía Internacional (2007): Informe Anual 2007, Editorial Amnistía Internacional.



VV.AA. (2006): Derechos Humanos, textos internacionales, Editorial TECNOS, Madrid



Diccionario Espasa de Derechos Humanos, Hernando Valencia Villa, Madrid 2003



Global Civil Society, Annual Report, London School for Economics, London. Informe Anual “Human Rights Watch”, año 2007, Human Rights Watch, Nueva York.



PNUD (2006): Informe sobre el Desarrollo Humano 2006, Ediciones Mundi Prensa.



VV.AA. (2005): Legislación sobre cooperación y ayuda al desarrollo, Editorial TECNOS, Madrid.



AMNISTIA INTERNACIONAL (2005): Manual sobre “Derechos Económicos, Sociales y Culturales”, Editorial Amnistía Internacional.



MacRAE, Joanna. (1998): War & Hunger, Rethinking International Responses to Complex Emergencies. Save the Children.